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1、“四地六校”聯(lián)考2016-2017學(xué)年第二期第一次月考高一語文試題(考試時間:150分鐘 滿分:150分)一.選擇題(24分)(每小題3分)1. 下列加點(diǎn)字詞詞類活用歸類正確的一項(xiàng)是( ) (3分)假舟楫者,非能 水也 雍州之地,崤函之 固 有席卷天下 尊賢而重士 填然鼓之 卻諸侯七百余里 上食埃土,下飲黃泉 流血漂櫓 A.
2、 B. C. D. 2.下列語句句式歸類正確的一項(xiàng)是() (3分)然而不王者,未之有也 蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)身死人手,為天下笑者,何也 師不必賢于弟子句讀之不知,惑之不解 六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之,不拘于時頒白者不負(fù)戴于道路矣 道之所存,師之所存也A/B/C/ D/3.下列關(guān)于文化文學(xué)常識,表述不正確的一項(xiàng)是( ) (3分)A.庠和序都是古代的學(xué)校。商(殷)代叫序,周代叫庠。B.青衫,指黑色單衣,唐代官職低的服色為青黑色。C.“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之”中的“六藝”,指的是詩經(jīng)尚書禮經(jīng)易經(jīng)論語春
3、秋六種經(jīng)書。D.七夕,農(nóng)歷七月七日夜,民間傳說天上牛郎織女每年此夜在天河相會,婦女們便在這個夜晚于自家庭院中向織女進(jìn)行乞巧活動。4下列各句中,沒有語病且語意明確的一項(xiàng)是( )(3分)A特警總隊(duì)主要負(fù)責(zé)處置性質(zhì)嚴(yán)重、規(guī)模大、社會危害性大、暴力性和對抗性強(qiáng)的、市級公安機(jī)關(guān)其他警種或事發(fā)地公安機(jī)關(guān)難以承擔(dān)的反恐、反暴、防暴等事件,承擔(dān)重大活動的安保等特殊任務(wù)。B有分析認(rèn)為,在物價、醫(yī)療上漲等背景下,老年人對自身財務(wù)狀況漸漸失去信心,安全感降低,很容易陷入賺“快錢”的騙局。C被譽(yù)為中國當(dāng)代最杰出科幻作品之一的小說三體即將被拍成電影,但它并不像美國大片星際穿越那樣,主題偏離主流,觀眾接受起來有難度。D.
4、 生死場話劇是有針對性地向批判國民麻木精神這一“魯迅文學(xué)傳統(tǒng)”的有力回歸。它的出發(fā)點(diǎn)正是源于對“魯迅精神”的繼承,因此,我們今天排演生死場就是以繼承“魯迅傳統(tǒng)”來紀(jì)念魯迅精神。5. 在下列句子的空缺處依次填入成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)由于感到美國對中國崛起面臨_的問題,日本借釣魚島問題試圖修憲,行使所謂“集體自衛(wèi)權(quán)”,組建“釣魚島專屬部隊(duì)”種種跡象表明,日本軍國主義已有_之勢。中國人民對日本的挑釁行徑保持警惕是_的。A鞭長莫及 死灰復(fù)燃 無可非議 B望塵莫及 東山再起 無可非議C鞭長莫及 死灰復(fù)燃 無可厚非 D望塵莫及 東山再起 無可厚非6.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都正確的一項(xiàng)是(
5、 )(3分) 伴隨著老齡化程度逐步加深,人社部新聞發(fā)言人李昌民明確表示,人社部將進(jìn)行長期護(hù)理保險制度的頂層設(shè)計(jì)和實(shí)踐探索,“子女帶薪護(hù)理”方案呼之欲出。 他心高氣傲,目空一切,總喜歡妄自菲薄別人,結(jié)果可想而知,沒有人愿意跟他打交道,他成了大海里的一葉孤舟。 蒂姆庫克長期以來其實(shí)已在掌管蘋果公司,喬布斯兩次病休期間,實(shí)干家?guī)炜硕寂R危授命,負(fù)責(zé)蘋果的日常運(yùn)營工作。 蘋果和三星手機(jī)的熱賣機(jī)型和價格差優(yōu)勢,導(dǎo)致手機(jī)市場競爭日趨激烈,手機(jī)市場的再規(guī)劃也迫在眉睫。 剛剛還是烈日當(dāng)頭,一轉(zhuǎn)眼,老天爺?shù)哪橁幊料聛恚耧L(fēng)怒號,大街上塵土飛揚(yáng),整個城市瓦釜雷鳴,緊接著,瓢潑大雨傾瀉而下。 法國今后必定會加大安保和
6、反恐的投入,但由于經(jīng)濟(jì)疲軟、福利水平較高,法國已經(jīng)捉襟見肘的財政將面臨更加嚴(yán)苛的考驗(yàn)。A B C D7.填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)中國古代的文人墨客,無論富貴貧賤,通達(dá)潦倒,歡喜哀愁, 離不開酒。 說魏晉南北朝的文人飲酒是隱逸中略帶悲劇情調(diào),那么唐朝文人飲酒更多的是放浪和曠達(dá)。唐代文人之醉酒,有忘記現(xiàn)實(shí)痛苦的因素,更多的是壯志豪情的抒發(fā)和對未來的展望?!熬迫牒滥c,七分釀成了月光,余下的三分嘯成劍氣,繡口一吐就半個盛唐?!笔⑻浦?,不僅在于錦繡繁華,滿目俊才,也少不了詩情勃興,酒氣恣橫。有人說整個盛唐的詩歌都是由酒香釀成的。A總是如果而但是從而B都如果固然且因此C可是
7、倘若那么既所以D卻與其所以雖然反而8.填入下列空格處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)閑情,是 ,什么也不做,什么也不想了。也是 ,去水邊品茗,有時,從午后一直坐到黃昏日暮, 。人散去,一回頭,仿佛看到豐子愷先生那副話人散去,一鉤新月天如水,只看天空淡月一彎,竹簾半卷,竹椅幾把,桌上剩茶幾盞,就是 。不知不覺,一彎兒月掛上柳梢頭 偷得浮生半日閑,邀三兩知己不見一個人,卻有著說不出得意境 三月間看桃花開遍陌上,聽杜鵑鳴A B. C. D.9.下面是一次班會的主題圖案,請用簡潔的語言說明圖案的內(nèi)容,并概括其寓意。(5分) (1)內(nèi)容:_ (2分)(2)寓意:_ (3分)二、古詩文閱讀(36分)(一)課內(nèi)
8、閱讀(10分)閱讀下面語段,完成911題孝公既沒,惠文、武、昭襄蒙故業(yè),因遺策,南取漢中,西舉巴、蜀,東割膏腴之地,北收要害之郡。諸侯恐懼,會盟而謀弱秦,不愛珍器重寶肥饒之地,以致天下之士,合從締交,相與為一。當(dāng)此之時,齊有孟嘗,趙有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,寬厚而愛人,尊賢而重士,約從離衡,兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾。于是六國之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀,齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒通其意,吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。嘗以十倍之地,百萬之眾,叩關(guān)而攻秦。秦人開關(guān)延敵,九國之師,逡巡而不敢進(jìn)
9、。秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi),而天下諸侯已困矣。于是從散約敗,爭割地而賂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百萬,流血漂櫓。因利乘便,宰割天下,分裂山河。強(qiáng)國請服,弱國入朝。 延及孝文王、莊襄王,享國之日淺,國家無事。10.解釋文中加點(diǎn)字的含義 (3分,每空1分)愛: 致: 北: 11.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意思與用法相同的一組是() (3分)A、惠文、武、昭襄蒙故業(yè),因遺策 然后踐華為城,因河為池B、奮六世之余烈 師道之不傳也久矣C、嘗以十倍之地,百萬之眾 以五十步笑百步,則何如D、秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi),而天下諸侯已困矣 吾嘗終日而思矣12.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(4分,每
10、小題2分)(1) 秦人開關(guān)延敵,九國之師,逡巡而不敢進(jìn)。(2) 是何異于刺人而殺之日“非我也,兵也”?(二)課外閱讀(16分)閱讀下面的文言文,完成1215題李春芳,字子實(shí),揚(yáng)州興化人。嘉靖二十六年,舉進(jìn)士第一,除修撰。簡入西苑撰青詞,大被帝眷,與侍讀嚴(yán)訥超擢翰林學(xué)士。尋遷太常少卿,拜禮部右侍郎,俱兼學(xué)士,直西苑如故。佐理部事,進(jìn)左侍郎,轉(zhuǎn)吏部,代訥為禮部尚書。時宗室蕃衍,歲祿苦不繼。春芳考故事,為書上之。諸吉兇大禮及歲時給賜,皆嚴(yán)為之制。帝嘉之,賜名宗藩條例。尋加太子太保。四十四年,命兼武英殿大學(xué)士,與訥并參機(jī)務(wù)。世宗眷侍直諸臣厚,凡遷除皆出特旨。春芳自學(xué)士至柄政,凡六遷,未嘗一由廷推。春芳
11、恭慎,不以勢凌人。居政府持論平,不事操切,時人比之李時;其才力不及也,而廉潔過之。時徐階為首輔,得君甚。春芳每事必推階,階亦雅重之。隆慶元年春,有詔修翔鳳樓,春芳曰:“上新即位,而遽興土木,可乎?”事遂止。齊康之劾徐階也,語侵春芳。春芳疏辨求去,帝慰留之。及代階為首輔,益務(wù)以安靜,稱帝意。時同列者陳以勤、張居正。以勤端謹(jǐn),而居正恃才凌物,視春芳蔑如也。始階以人言罷,春芳嘆曰:“徐公尚爾,我安能久?容旦夕乞身耳?!本诱嵩唬骸叭绱?,庶保令名?!贝悍笺等?,三疏乞休,帝不允。既而趙貞吉入代以勤,剛而負(fù)氣。及高拱再入直,凌春芳出其上,春芳不能與爭,謹(jǐn)自飭而已。俺答款塞求封,春芳偕拱、居正即帝前決之。會
12、貞吉為拱逐拱益張修階故怨春芳嘗從容為階解拱益不悅。時春芳已累加少師兼太子太師,進(jìn)吏部尚書,改中極殿,度拱輩終不容己,兩疏請歸養(yǎng),不允。南京給事中王禎希拱意,疏詆之,春芳求去益力。賜敕乘傳,遣官護(hù)行,有司給夫廩如故事。閱一歲,拱復(fù)為居正所擠,幾不免。而春芳?xì)w,父母尚無恙,晨夕置酒食為樂,鄉(xiāng)里艷之。父母歿數(shù)年乃卒,年七十五,贈太師,謚文定。
13、; (節(jié)選自明史列傳八十一,有刪節(jié))13.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.春芳恭慎,不以勢凌人 凌:欺壓B.齊康之劾徐階也,語侵春芳 侵:攻擊,侵犯C.益務(wù)以安靜,稱帝意 稱:贊揚(yáng)D.南京給事中王禎希拱意 希:迎合14.對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(
14、)(3分)A. 會貞吉為拱逐/拱益張/修階故怨/春芳嘗從容為階解/拱益不悅B. 會貞吉為拱逐/拱益張修/階故怨/春芳嘗從容/為階解/拱益不悅C. 會貞吉為拱逐拱/益張修階/故怨春芳/嘗從容為階/解拱/益不悅D. 會貞吉為拱逐拱益/張修階故怨/春芳嘗從容為階解/拱益不悅15.下面對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.李春芳才華出眾,受皇上厚愛。嘉靖二十六年考中進(jìn)士第一名;皇上愛惜其才,他從翰林學(xué)士到主掌大權(quán),六次升遷,都非大臣推舉,皆由皇上特旨任命。B.李春芳敢于上書,勇于除弊。他主張改革禮制,其方案被皇上賜名宗藩條例以示嘉獎;隆慶元年,皇上下詔修造翔鳳樓,李春芳認(rèn)為不宜,
15、修樓一事就這樣停止了。 C.李春芳為人謙恭,做事謹(jǐn)慎。在任職期間,論議平正,不說偏激的話;當(dāng)時徐階得皇帝信任做了首輔,李春芳遇事必推崇徐階,徐階也很看重他。D.李春芳為人看透朝政,多次請歸。因張居正自恃才氣,李春芳多次上書請求退休,皇上不允許;給事中王禎上書詆毀李春芳,皇上誤信,免去李春芳的官職俸祿。16.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(7分)(1) 世宗眷侍直諸臣厚,凡遷除皆出特旨。(3分)(2) 以勤端謹(jǐn),而居正恃才凌物,視春芳蔑如也。(4分)(三)古代詩歌閱讀及名篇名句默寫17. 閱讀下面這首詩歌,回答后面的問題(10分)水村閑望(宋)俞紫芝 畫橈兩兩枕汀沙,隔岸煙蕪一望賒。翡翠閑居眠
16、藕葉,鷺鷥別業(yè)在蘆花。溪云淡淡迷漁屋,野旆翩翩露酒家。 可惜一繃真水墨,無人寫得寄京華。注釋:俞紫芝:字秀老,金華人。官場失意后,蟄居水村,寄情山水賒:語助詞??嚕翰挤?。(1)下列對詩歌賞析不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)( )( )A.首聯(lián)抓住水村的特點(diǎn),先寫停泊在沙灘上的船,再寫隔岸煙霧迷蒙中的野草,遠(yuǎn)近明暗搭配和諧。 B.頷聯(lián)描繪翡翠鳥閑居荷葉之下,鷺鷥棲息于蘆花叢中,這樣一幅清幽冷寂的畫面,傳達(dá)出詩人閑適的心境。C.頸聯(lián)采用動靜結(jié)合的手法寫景,酒旗飄飄為動景,漁屋酒家為靜景,一動一靜,動中有靜,更增情味。D.尾聯(lián)“無人寫得寄京華”一句,寫詩人面對眼前所見美景,不由生出了官場失意后的憤懣之情。E.
17、詩的前三聯(lián)寫景,由沙灘到隔岸,然后轉(zhuǎn)到河內(nèi),再移到岸邊,最后又沿河望去,視角跳躍,給人以目不暇接的感受。(2)有人說,整首詩的前三聯(lián)都是對水村景物的生動刻畫,但末句提到“京華”,顯得有些突兀,你如何看待這一點(diǎn)?請簡要闡述。(5分)18.按要求填寫下面的句子(每空1分,共10分)(1) 李白的蜀道難中,寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的句子是:“_,_”。(2) 白居易的琵琶行中,“_,_”這兩句,形容的是一種幽怨和深深思念的感情達(dá)到沸點(diǎn)時,沒有任何語言可以描述出來,唯有留下一段空白讓人細(xì)細(xì)品味。(3) 荀子在勸學(xué)中說,君子需要通過廣泛學(xué)習(xí)來提升自己的兩個句子是:_,_。 (4) 韓愈的師說中,
18、與“老師是用來傳授道理,解決疑惑”觀點(diǎn)相悖的兩句是:“_,_”。(5)點(diǎn)明過秦論主旨的句子是: 。(6) _,王道之始也。三、現(xiàn)代文閱讀19.閱讀下文并回答后面的問題(15分)毛猴的大樹徐國平 出事那天上午,全村的人正興高采烈地擠在村委大院,個個蘸著唾沫,起勁地點(diǎn)著分到手的鈔票。誰也沒注意到毛猴。 其實(shí),毛猴一早就從大喇叭里聽到消息,開發(fā)商要發(fā)放樹木補(bǔ)償款。他沒有一絲興奮,也沒像老婆那樣急三火四地撅著屁股朝村委跑。毛猴慢吞吞地扒拉了幾口早飯,就耷拉著腦袋出了家門。 村外已變得十分曠闊,沒有了在晨風(fēng)中梳理綠云的的大樹,沒有了鳥兒的啼鳴,整個村野像是被掏空了心臟,干瘦蒼涼。毒辣辣的日頭,一時晃得毛
19、猴有些眼花。 最近這些日子,他總是病怏怏的。 毛猴的這種情況,是從村外那些大樹被伐倒后出現(xiàn)的。 毛猴很小就離不開大樹。他生就一副瘦小骨肉,伙伴們小瞧他,就連村里的小貓小狗都欺負(fù)他。有一回放學(xué),一條惡狗死勁地攆他,他嚇得哭爹喊娘,沒命地逃,伙伴們卻站在一旁看笑話。最后,他見路邊有一棵大樹,被逼無奈,使出吃奶的力氣,手腳并用噌噌爬上了樹梢。惡狗徒勞地圍著大樹汪汪叫了幾聲離去。眼瞧著樹下一個個扯著脖子目瞪口呆的伙伴,毛猴突然產(chǎn)生了一種前所未有的興奮感。還有一次,毛猴騎在樹頭上,咔嚓一下把樹梢壓折了,整個人從十幾米高的大樹上摔下?;锇閭儑槀€半死,毛猴卻從土窩窩里爬起,筋骨無傷。 那時,村外四周大樹極多
20、。當(dāng)?shù)赜袀€風(fēng)俗,伐樹前要在最高的樹梢上掛一塊紅布,然后用斧砍下樹頭。毛猴便有了用武之地,一年四季總有人請,好吃好喝,另有賺頭。沒想到會爬樹也是掙飯吃的一行。鄰村一老木匠還托媒上門,把小閨女嫁給了毛猴。毛猴整天樂呵呵的。 毛猴最喜上面有鳥窩的樹。每到樹頂,他就先把手伸到鳥窩里,摸摸里面是否有鳥蛋,若有,就把那蛋在門牙上一碰,仰脖子喝干。他說鳥采五糧之精,雜草之華,飲天之露,喝了它們的蛋長壽呢。他更喜歡登高后的眺遠(yuǎn),白云在上,鳥雀比肩,縱橫的河流在下,連地上高大的房子都顯得矮小了,自己就有了種沖天的豪情。后來,大樹越來越少。也很少再有人請毛猴爬樹了。一想到站在樹梢上的快意,毛猴就激動得心顫,他想就
21、是沒有人請,自己也得找棵大樹爬上去,掏幾個鳥蛋,亮亮腔,活動活動身子骨。只是,出了門,一連走了幾里地,都看不到一顆直刺云天的大樹。他沮喪極了。 打那以后,毛猴就瘋了似的買樹苗,然后,沒日沒夜地在自家地里挖坑栽樹。恨不得一夜間,那些樹苗能長成參天大樹。正當(dāng)樹苗碗口粗,村里所有的地,卻被鄉(xiāng)政府賣給了開發(fā)商。自然,那片樹苗會補(bǔ)償一大筆錢。毛猴老婆的嘴都笑歪了,拿毛猴當(dāng)財神一樣供著。村人自然眼饞,也紛紛在各家地里,雜七亂八插了一地樹苗。毛猴很氣惱,連著罵了幾天幾夜開發(fā)商的娘。毛猴想著想著,就一跺腳搭上了一輛進(jìn)城送民工的三輪車。勞務(wù)市場上,來招人的包工頭問毛猴有啥特長,毛猴說,會爬樹。一陣哄笑后,包工頭
22、便帶著毛猴來到一個建筑工地,安排他干架子工。這活兒跟爬樹一樣,毛猴毫不膽怯,一攀上架子,頓時就來了精神。半晌,天空有些灰蒙蒙的。毛猴感到有些壓抑,便摘下安全帽??善谶@時,發(fā)生了點(diǎn)意外,隨著吧嗒一聲,安全帽上遍是蛋液和碎殼,竟是個鳥蛋,蛋液迸濺了毛猴一臉。毛猴一驚,忙仰臉往天上看,只見一群鳥兒從他頭上飛過。他納悶,這鳥怎么飛著飛著就下起蛋來。隨后,他環(huán)視了一下腳下的城市,光禿禿的,竟然沒有一顆大樹,更沒見到一個鳥窩。毛猴不由得為這群無處棲身的鳥兒感到難過。猝然,一只鳥兒盤旋著又朝他頭頂飛來,一聲凄厲的啼鳴過后,就見一枚鳥蛋,清楚無比地墜下。毛猴驚喜萬分,慌忙側(cè)身翻過安全帽。就在他全神貫注去接那
23、個鳥蛋時,熟料,自己的整個身子卻離開了腳手架。一瞬間,他覺得自己像一只折斷了翅膀的大鳥,急速地向下墜落著。這種感覺好久沒有了,就像先前自己從一棵大樹上落下來一樣。只是,當(dāng)他轟然落地,骨碎筋斷,才發(fā)覺再也沒有先前那么幸運(yùn)了。透過模糊的視線,他最后望了一眼身邊的安全帽,那枚鳥蛋在里面安然無恙。毛猴微笑了一下,閉上了眼。(選自短篇小說原創(chuàng)版2014年8月第22期,略有刪改(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)( )( )A將毛猴作為主人公的名字,生動貼切,很形象地體現(xiàn)了他古靈精怪的性格以及攀爬技藝高超的特點(diǎn)。B毛猴爬上大樹之后的所見所聞使其產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自豪感,從而進(jìn)一
24、步反襯出他內(nèi)心深處無法回避的自卑。C因妻子的貪婪、不理解以及村民們的短淺之見,毛猴一怒之下離開了這個給他留下無盡傷痛的村子,頭也不回地搭上了進(jìn)城務(wù)工的三輪車。D小說以插敘的手法,介紹了毛猴與大樹的淵源,補(bǔ)充了相關(guān)的具體內(nèi)容,既使文章結(jié)構(gòu)富于變化,也豐富了人物形象。E結(jié)尾處鳥兒凄厲的啼鳴和毛猴的轟然墜地,給小說籠罩上沉痛的氣氛,即便那最后的微笑也難以使其化開。(2)請簡要概括毛猴的形象。(4分)(3)小說兩次寫到毛猴從高處墜落,有何區(qū)別?請從這個角度探究小說的主旨。(6分)四、20.寫作(60分)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文。湯姆鞋業(yè)公司的老板布雷克去阿根廷度假時,發(fā)現(xiàn)那
25、里的很多小孩沒有鞋子穿,不但影響健康,也妨礙孩子正常上學(xué)。當(dāng)年他就用賣掉一間公司的五十萬美元,開始“賣一捐一”的計(jì)劃,每賣出一雙鞋,公司就會送一雙鞋給買不起鞋子的小孩。到目前為止,他們已成功送出超過一千萬雙鞋,給超過六十個國家的孩童。布雷克常被問到,既然目的是做善事,為何不成立非營利組織?他回答,投入湯姆鞋業(yè)的資金,立刻可送出四萬雙鞋子,確實(shí)比成立公司首年只能送出一萬雙多許多??伤娜f雙鞋送完后呢?用可獲利的商業(yè)模式運(yùn)作,迄今不但已經(jīng)送出超過一千萬雙鞋,而且公司的規(guī)模還在持續(xù)擴(kuò)展中。對布雷克的行善方式,你怎么看?請結(jié)合材料內(nèi)容及含義寫一篇文章,體現(xiàn)你的思考。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬
26、標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。學(xué)校:班級:高一( )班座號:()號姓名:密封線內(nèi)不要答題“四地六?!甭?lián)考20162017學(xué)年下學(xué)期第一次月考高一語文答題卷(考試時間:150分鐘 總分:150分)請將選擇題答案填入下表,注意題號。(每題3分)題號1237811131415答案9.(1)內(nèi)容 (2)寓意 10.愛: 致: 北: 12.(1) (2) 16.(1) (2) 17.(1)( )(2) 18.(1) (2) (3) (4) (5) (6) 19.(1)( )(2) (3) 20.作文(60分)題目: 200400密封線內(nèi)不要答題600800“四地六?!甭?lián)考2016-2017學(xué)年第二期第一次月
27、考高一語文參考答案1.B 名詞作動詞,游泳/擊鼓;形容詞作名詞,堅(jiān)固的地勢/賢能的人才;名詞作狀語,像席子一樣/向上;使動用法,使退卻/使漂流。詞類活用是文言實(shí)詞的重要考查內(nèi)容,平時的文言文學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中應(yīng)對有活用現(xiàn)象的實(shí)詞加以分類整理,掌握其基本義、活用義及相關(guān)用法??键c(diǎn): 理解常見文言實(shí)詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B2.解析:為賓語前置;為定語后置;為被動句;為狀語后置;為判斷句。答案:C3.此題考查學(xué)生正確把握古典文化常識的基本能力。解答本題需要全面結(jié)合平時所積累的相關(guān)知識和文章的重點(diǎn)語句進(jìn)行分析、理解。C.沒有論語,應(yīng)為樂經(jīng);A.B.D三項(xiàng)表述正確無誤。故選C。4.選A 解析:B
28、項(xiàng),搭配不當(dāng),“醫(yī)療”和“上漲”不搭配,“醫(yī)療”后加“費(fèi)用”。C項(xiàng),表意不明,“主題偏離主流,觀眾接受起來有難度”,指的是影片三體還是星際穿越,不明確。D缺少介詞“以”的賓語中心詞,在“繼承魯迅傳統(tǒng)”后加“的方式” ;句式雜糅,“它的出發(fā)點(diǎn)正是對魯迅精神的繼承”或“它是源于對魯迅精神的繼承”。5.選A 試題分析:鞭長莫及:比喻相隔太遠(yuǎn),力量達(dá)不到。望塵莫及:望見前面騎馬的人走過揚(yáng)起的塵土而不能趕上。比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。死灰復(fù)燃:現(xiàn)常比喻已經(jīng)消失了的惡勢力又重新活動起來。東山再起:也比喻失勢之后又重新得勢。無可非議:沒有什么可以指責(zé)的。表示做得妥當(dāng)。無可厚非:指說話做事雖有缺點(diǎn),但還有可取之處,應(yīng)
29、予諒解?!究键c(diǎn)定位】正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。6. 答案: B 試題解析: (呼之欲出:形容畫像非常逼真,也形容文學(xué)作品的人物描寫十分生動;也指某事即將揭曉或出現(xiàn)。符合語境。妄自菲?。盒稳葸^分看輕自己。用錯對象。臨危授命:在危亡關(guān)頭勇于獻(xiàn)出生命。不合語境。迫在眉睫:比喻事情臨近眼前,十分緊迫。瓦釜雷鳴:比喻無才無德的人占據(jù)高位,煊赫一時。望文生義。捉襟見肘:拉一下衣襟就露出胳膊肘兒,形容衣服破爛;也比喻顧此失彼,應(yīng)付不過來。)7.B【解析】試題分析:本題主要是對詞語的搭配產(chǎn)語境的掌握。第一處,前面說“無論”,后面與之搭配的應(yīng)是“都”,排除AC兩項(xiàng);第二處,后面說“那么”,
30、前面應(yīng)使用表假設(shè)的關(guān)聯(lián)詞“如果”,構(gòu)成“如果那么”的假設(shè)復(fù)句;排除D項(xiàng)。第三處不需要使用關(guān)聯(lián)詞語,第四處要使用表轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞,因?yàn)楹竺嬲f了“打敗”。第五處,前面說“不僅”,后面應(yīng)使用“而且”,與前面構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。最后一處是對前面的總結(jié)?!究键c(diǎn)定位】正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E【技巧點(diǎn)撥】解答關(guān)聯(lián)詞語,首先要準(zhǔn)確掌握各類關(guān)聯(lián)詞語的作用。同一個句子,運(yùn)用不同的關(guān)聯(lián)詞語,作用就不同,表達(dá)的意思也就不一樣。然后準(zhǔn)確把握關(guān)聯(lián)詞語的固定搭配,有些關(guān)聯(lián)詞語是要求配對使用的,不可隨意改換。同時要特別要注意的是關(guān)聯(lián)詞語的位置不能放錯。本題考生可以采取排除的辦法,依據(jù)前后句子間的關(guān)系進(jìn)行排
31、除。8、答案A突破口在第三空,前面寫日暮黃昏,依據(jù)時間的順序推測和后文“天空淡月一彎”推出第三空為,排除CD項(xiàng)?!笆裁匆膊蛔?,也不想了”與搭配較為妥貼,所以排除B。9.(1)內(nèi)容:“人”字由一撇一捺組成,一撇代表一個人的“能力”,一捺代表一個人的“責(zé)任”。(2分)(2)寓意:要想成為一個大寫的人,必須既要有能力,又要有責(zé)任,兩者缺一不可。(3分)10.(吝惜)(招納)(潰敗的軍隊(duì)) 11.C 12.(1)逡巡1分,句意1分(2)句式1分,句意通順1分。13.C“稱”應(yīng)為“符合,相當(dāng)”。14.A15.D(根據(jù)原文“南京給事中王禎希拱意,疏詆之,春芳求去益力。賜敕乘傳,遣官護(hù)行,有司給夫廩如故事。
32、”可知,是李春芳更加堅(jiān)決請求退休,并終被應(yīng)允,“皇上誤信,免去李春芳的官職俸祿”屬無中生有。)16. (1) 世宗很寵愛身邊值勤的大臣們,他們的升遷任命都出自皇帝的詔書。(厚,遷除各1分,句意通順1分) (2) 以勤端莊謹(jǐn)慎,而居正自恃才氣,欺凌他人,眼睛里好像沒春芳這個人。(物,1分;)附錄 李春芳,字子實(shí),揚(yáng)州興化人。嘉靖二十六年(1547)考中進(jìn)士第一名,被任命為翰林院修撰。挑選入西苑撰寫宮體詩詞,很得世宗寵愛,與侍讀嚴(yán)訥一道破格提升為翰林學(xué)士。不久升太常少卿,擔(dān)任禮部右侍郎,同時都還兼任學(xué)士,像往常一樣到西苑值班。后來到禮部佐理事
33、務(wù),升為左侍郎,轉(zhuǎn)任吏部,又代嚴(yán)訥為禮部尚書。當(dāng)時,宗室人口繁衍,苦于歲祿不夠發(fā)放。春芳考察以往事實(shí),寫了一本書進(jìn)呈皇帝。有關(guān)吉兇大禮及逢年過節(jié)的賞賜,都做了嚴(yán)格的規(guī)定。世宗很稱贊,賜名為宗藩條例。不久,春芳升為太子太保。四十四年(1556)命令他兼任武英殿大學(xué)士,與嚴(yán)訥一同參與機(jī)密大事的處理。世宗很寵愛身邊值勤的大臣們,他們的升遷任命都出自皇帝的詔書。春芳自任學(xué)士到執(zhí)政,共六次進(jìn)升,沒一次是由大臣推舉的。春芳恭敬、謹(jǐn)慎,從不氣勢凌人。在政府任職,論議平正,不說偏激的話,當(dāng)時人們把他比作李時;他的才能固不及李時,但廉潔過于李時。當(dāng)時徐階為首輔,很得皇帝信任。春芳遇事必抬徐階,徐階也很看重他。隆
34、慶元年春,有詔書令修造翔鳳樓,春芳說:“皇上剛剛即位,就大興土木,說得過去嗎?”修樓事就這樣停止了。齊康批評徐階的時候,言語連及春芳,春芳上書辯護(hù)并請去職,穆宗對他加以慰留。等接替徐階為首輔后,越發(fā)注意安靜,從容行事,很合皇上的心愿。當(dāng)時官位平列的還有陳以勤、張居正。以勤端莊謹(jǐn)慎,而居正自恃才氣,欺凌他人,眼睛里好像沒春芳這個人。當(dāng)初徐階因?yàn)閯e人的批評下臺,春芳感嘆說:“徐公尚且那樣,我能長得了嗎?容我有機(jī)會請求退休算了?!本诱R上說“:這樣倒好,也許還可以保全您的美名呢?!贝悍几械秸痼@,所以多次上書要求退休,皇上不允許。以后趙貞吉入閣,接替了以勤,性格剛果自負(fù)。等高拱再度入閣值勤,恨春芳位置在他上面,春芳又爭他不過,只能是自加修飭而已。俺答攻打邊塞,求取封賞,春芳和高拱、居正在皇帝面前商定此事。正逢趙貞吉被高拱逐出朝廷,高拱氣焰囂張之際,又與徐階重修舊怨。春芳為徐階從容辯護(hù),高拱更加不高興。當(dāng)時春芳已漸漸做到少師兼太子太師,晉升吏部尚書,改為中極殿學(xué)士,但考慮到高拱等人最終容不得自己,因此兩次上書請準(zhǔn)予回家養(yǎng)親,皇上不予批準(zhǔn)。南京給事中王禎迎合高拱的意思,上書詆毀春芳,春芳這下更加堅(jiān)決要求退休?;噬厦罱o予馬車,派官護(hù)送他告老還鄉(xiāng),官府照例發(fā)他祿米。一年過后,高拱自己又受到居正排擠,差一點(diǎn)丟
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