江西省高考通用技術(shù)模擬試卷_第1頁
江西省高考通用技術(shù)模擬試卷_第2頁
江西省高考通用技術(shù)模擬試卷_第3頁
江西省高考通用技術(shù)模擬試卷_第4頁
江西省高考通用技術(shù)模擬試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、南豐二中高三( )班 姓名_ 學(xué)號_ 考號_江西省2013年高考通用技術(shù)模擬試卷3. 本卷包括第i卷選擇題,第卷非選擇題共四大題19小題,滿分100分,考試時間60分鐘第i卷(選擇題:60分)一、選擇題(本大題15小題,每題4分,共60分。在給出的四個選項中,選出一個最佳選項填在括號內(nèi))1關(guān)于技術(shù),下列說法中不正確的是( )a技術(shù)在軍事、政治、文化等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用b人類在利用技術(shù)開發(fā)、改造自然時,應(yīng)把握合理的尺度c隨著技術(shù)發(fā)展,第一、第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)者數(shù)量增加,第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)者數(shù)量大幅度減少d技術(shù)的發(fā)展水平已經(jīng)成為一個國家綜合國力強(qiáng)弱的標(biāo)志2如圖所示是一款新型的游標(biāo)卡尺,游標(biāo)卡尺頭上的電子顯示屏

2、可以顯示尺寸。從人機(jī)關(guān)系的角度分析,電子顯示屏的設(shè)計主要是為了( )a實現(xiàn)人機(jī)關(guān)系的安全目標(biāo)b考慮人機(jī)關(guān)系的信息交互第2題圖c滿足特殊人群的需要d實現(xiàn)人機(jī)關(guān)系的健康目標(biāo)3如圖所示是室外可伸縮曬衣架的設(shè)計方案示意圖,設(shè)計中主要考慮曬衣架的安裝和足夠的承重能力。下列設(shè)計分析中不恰當(dāng)?shù)氖牵?)a底座上設(shè)有多個安裝孔,以便掛架與墻體牢固連接第3題圖b支架可伸縮,方便衣服的晾曬和收取c曬桿上的圓孔設(shè)計,可以提高曬桿的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度d上下支架之間采用鉸連接,以實現(xiàn)可伸縮4如圖所示是一款高度可升降、鋼化玻璃面的茶幾。下到關(guān)于該茶幾的評價中不恰當(dāng)?shù)氖牵?)第4題圖a支架高度可調(diào)節(jié),適合不同人群的需求 b臺面采用鋼化

3、玻璃,時尚大方c底座接觸面積小,結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性較差 d造型獨(dú)持,結(jié)構(gòu)簡潔5下列關(guān)于銼削加工的操作要領(lǐng)中不正確的是( )a銼削加工使用的工具是銼刀b銼削時要注意身體和手臂動作的協(xié)調(diào)c常用的銼削方法有直挫法和推挫法d銼削之后可以采用鋼直尺檢查工作面的垂直度6如圖所示是一款可以自動加水的電熱水壺,下列對該電熱水壺的評價中不屬于功能評價的是( )第6題圖a塔式加水管結(jié)構(gòu)設(shè)計,美觀大方b高清led顯示屏,同步顯示水溫變化c提壺斷電,防干燒等智能保護(hù)系統(tǒng)d塔式加水管可270度旋轉(zhuǎn),方便耐用7對如圖所示的一款落地式風(fēng)扇,對其進(jìn)行穩(wěn)定性試驗,下列操作中不正確的是( )第7題圖a將落地式風(fēng)扇豎直擺放平穩(wěn) b同時在風(fēng)

4、扇的a處和b處掛鉤碼c鉤碼質(zhì)量逐漸增加 d記錄試驗過程中所掛的鉤碼總質(zhì)量8如圖所示的木制置物架,兩邊支架用鋼釘固定在墻壁上,支架上面放置一塊面板。如果在面板中間放置重物,下列受力分析中正確的是( )a支柱受壓、面板受彎曲、鋼釘受剪切b支柱受拉、面板受彎曲、鋼釘受扭轉(zhuǎn)第8題圖c支柱受壓、面板受彎曲、鋼釘受拉d支柱彎曲、面板受拉、鋼釘受剪切9如圖所示是一款不銹鋼紅酒架,若發(fā)現(xiàn)放置紅酒時容易翻倒,有效的改進(jìn)措施是( )a降低弧形支架的高度 b底座和弧形支架改用焊接第9題圖c減少弧形支架的彎曲程度 d增大底座的支撐面積1019世紀(jì)80年代,人們成功地將用汽油作燃燒的內(nèi)燃機(jī)用于驅(qū)動車輛,方便和改善了人們

5、的出行和交通狀況,但同時也產(chǎn)生了汽車尾氣污染空氣的不良后果。這個事實告訴我們( )a、應(yīng)該正視和減少技術(shù)兩面性帶來的負(fù)面影響 b、應(yīng)該停止使用汽車c、當(dāng)初就不應(yīng)該發(fā)明內(nèi)燃機(jī) d、應(yīng)該重新使用蒸氣機(jī)驅(qū)動車輛11某毛衫生產(chǎn)企業(yè)通過校企合作,開發(fā)了新型電腦橫機(jī),優(yōu)化了毛衫生產(chǎn)工藝流程, 縮短了生產(chǎn)周期,提高了毛衫的質(zhì)量。下列關(guān)于該工藝流程優(yōu)化的說法中不正確的是( )a對毛衫生產(chǎn)過程的研究是該工藝流程優(yōu)化的基礎(chǔ)b該工藝流程的優(yōu)化實現(xiàn)了多個目標(biāo)c該工藝流程的優(yōu)化提高了企業(yè)效益d新型電腦橫機(jī)的應(yīng)用不是該工藝流程優(yōu)化的條件第12題圖12如圖所示,將工作桌的桌腿設(shè)置為插座,節(jié)約了插線板的連結(jié)和設(shè)置,讓桌面更加

6、整潔。在設(shè)計中采用了以下優(yōu)化措施,其中以安全為目標(biāo)的是( )a采用鏡面烤漆桌面 b桌腿采用高強(qiáng)度絕緣工程塑料c桌子高度適中 d插座上配備萬能插座接口13從2012年6月開始,高考考場統(tǒng)一啟用考場監(jiān)控系統(tǒng),使高考更加公平公正。從系統(tǒng)的角度分析,下列說法中不正確的是( )a考場監(jiān)控系統(tǒng)具有超大存儲容量,能長時間保存視頻,體現(xiàn)了系統(tǒng)的環(huán)境適應(yīng)性第13題圖b前端設(shè)備、監(jiān)控主機(jī)、遠(yuǎn)程計算機(jī)相互影響,體現(xiàn)了系統(tǒng)的相關(guān)性c前端設(shè)備、監(jiān)控主機(jī)、遠(yuǎn)程計算機(jī)同構(gòu)成了考場監(jiān)控系統(tǒng),體現(xiàn)了系統(tǒng)的整體性d監(jiān)控系統(tǒng)具有視頻錄制、視頻回放、視頻放大、視頻傳輸?shù)裙δ?,體現(xiàn)了系統(tǒng)的目的性14如圖所示是一款自動感應(yīng)垃圾桶,當(dāng)手伸

7、至一定距離時,垃圾桶上方的紅外線感應(yīng)器將偵測到的信號輸入電路模塊,電路模塊控制電機(jī)轉(zhuǎn)動,電機(jī)轉(zhuǎn)動開啟桶蓋。當(dāng)手離開后一段時間,桶蓋自動關(guān)閉。下列對該控制系統(tǒng)的分析中不正確的是( )a被控對象是垃圾桶蓋 b控制器是電路模塊c執(zhí)行器是紅外線感應(yīng)器 d輸入量是手的紅外線信號第14題圖15如圖所示的工具中,不屬于金屬加工的工具是( )a劃規(guī) b手鋸 c樣沖 d刨第卷(非選擇題:40分)二、填空題:(本題共2小題,共20分)16.(8分)如圖所示是一款家用筆記本電腦桌,在通用技術(shù)課上 同學(xué)們從多個角度對其進(jìn)行了評價。老師歸納如下:采用鉸連接,面板方向可調(diào)節(jié);底座安裝輪子,移動方便;底部支撐面大,穩(wěn)定性好

8、;造型設(shè)計有創(chuàng)意;采用高強(qiáng)度不銹鋼材料;適合不同尺寸的筆記本;桌角設(shè)計成圓弧形狀。請根據(jù)上述評價回答下列問題 (在“ ”處填寫合適的序號):第17題圖(1)主要從人機(jī)關(guān)系角度進(jìn)行評價的是: 、 ;(2)主要從結(jié)構(gòu)的角度進(jìn)行評價的是: 、 、 、 ;(3)為了提高該支架的穩(wěn)定性,同學(xué)們提出了下列改進(jìn)方案,其中可行的是 、 (在下列選項中選擇兩項,將序號填寫在“ ”處) 將底座的橫桿適當(dāng)加長; 降低面板的高度;更換強(qiáng)度更高的材料; 增加上部面板的面積。17(12分)雨傘是我們生活中常用品(如圖所示),但雨傘的種類多,質(zhì)量與價值也各不相同。請你設(shè)計一個簡單的試驗方案,檢測雨傘的性能。試驗名稱: 試驗

9、目的: 試驗準(zhǔn)備: 試驗方法: 抗風(fēng)性能試驗: 防水性能試驗: 三、讀圖或作圖題(6分)18、(6分)根據(jù)立體圖,補(bǔ)齊主視圖和左視圖中所缺的線條。(6分)主視圖方向19.(14分)如圖所示為一款起重機(jī)模型,要求確定平衡塊質(zhì)量并測試 該模型的起吊能力?,F(xiàn)提供不同質(zhì)量的砝碼和平衡塊若 干,請設(shè)計簡易試驗方案,在給定的結(jié)構(gòu)示意圖上表示試驗 方法和說明主要步驟(起重機(jī)模型有足夠的強(qiáng)度,不考慮模 型的旋轉(zhuǎn)和重物的升降) ,并回答問題。(1)在沒有起吊重物的情況下,確定該模型平衡塊的最大質(zhì)量。(2)在已經(jīng)安裝合適平衡塊的情況下,測試該模型的最大起吊質(zhì)量。(3)如果要提高該模型的穩(wěn)定性,可以采取哪些措施(寫出二種具體措施)?(4)如果平衡臂加長,那么平衡塊質(zhì)量應(yīng)該加大還是減?。ɑ卮稹凹哟蟆被颉皽p小”)?16.(1) (2) (3) 17、試驗名稱:雨傘性能試驗試驗?zāi)康模簻y試雨傘性能試驗準(zhǔn)備:待測雨傘、水、水盆等(學(xué)生需寫出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論