江西省高考通用技術(shù)模擬試卷

1、南豐二中高三（ ）班 姓名_ 學(xué)號_ 考號_江西省2013年高考通用技術(shù)模擬試卷3. 本卷包括第i卷選擇題，第卷非選擇題共四大題19小題，滿分100分，考試時間60分鐘第i卷（選擇題：60分）一、選擇題（本大題15小題，每題4分，共60分。在給出的四個選項中，選出一個最佳選項填在括號內(nèi)）1關(guān)于技術(shù)，下列說法中不正確的是（ ）a技術(shù)在軍事、政治、文化等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用b人類在利用技術(shù)開發(fā)、改造自然時，應(yīng)把握合理的尺度c隨著技術(shù)發(fā)展，第一、第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)者數(shù)量增加，第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)者數(shù)量大幅度減少d技術(shù)的發(fā)展水平已經(jīng)成為一個國家綜合國力強(qiáng)弱的標(biāo)志2如圖所示是一款新型的游標(biāo)卡尺，游標(biāo)卡尺頭上的電子顯示屏

2、可以顯示尺寸。從人機(jī)關(guān)系的角度分析，電子顯示屏的設(shè)計主要是為了（ ）a實現(xiàn)人機(jī)關(guān)系的安全目標(biāo)b考慮人機(jī)關(guān)系的信息交互第2題圖c滿足特殊人群的需要d實現(xiàn)人機(jī)關(guān)系的健康目標(biāo)3如圖所示是室外可伸縮曬衣架的設(shè)計方案示意圖，設(shè)計中主要考慮曬衣架的安裝和足夠的承重能力。下列設(shè)計分析中不恰當(dāng)?shù)氖牵?）a底座上設(shè)有多個安裝孔，以便掛架與墻體牢固連接第3題圖b支架可伸縮，方便衣服的晾曬和收取c曬桿上的圓孔設(shè)計，可以提高曬桿的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度d上下支架之間采用鉸連接，以實現(xiàn)可伸縮4如圖所示是一款高度可升降、鋼化玻璃面的茶幾。下到關(guān)于該茶幾的評價中不恰當(dāng)?shù)氖牵?）第4題圖a支架高度可調(diào)節(jié)，適合不同人群的需求 b臺面采用鋼化

3、玻璃，時尚大方c底座接觸面積小，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性較差 d造型獨(dú)持，結(jié)構(gòu)簡潔5下列關(guān)于銼削加工的操作要領(lǐng)中不正確的是（ ）a銼削加工使用的工具是銼刀b銼削時要注意身體和手臂動作的協(xié)調(diào)c常用的銼削方法有直挫法和推挫法d銼削之后可以采用鋼直尺檢查工作面的垂直度6如圖所示是一款可以自動加水的電熱水壺，下列對該電熱水壺的評價中不屬于功能評價的是（ ）第6題圖a塔式加水管結(jié)構(gòu)設(shè)計，美觀大方b高清led顯示屏，同步顯示水溫變化c提壺斷電，防干燒等智能保護(hù)系統(tǒng)d塔式加水管可270度旋轉(zhuǎn)，方便耐用7對如圖所示的一款落地式風(fēng)扇，對其進(jìn)行穩(wěn)定性試驗，下列操作中不正確的是（ ）第7題圖a將落地式風(fēng)扇豎直擺放平穩(wěn) b同時在風(fēng)

4、扇的a處和b處掛鉤碼c鉤碼質(zhì)量逐漸增加 d記錄試驗過程中所掛的鉤碼總質(zhì)量8如圖所示的木制置物架，兩邊支架用鋼釘固定在墻壁上，支架上面放置一塊面板。如果在面板中間放置重物，下列受力分析中正確的是（ ）a支柱受壓、面板受彎曲、鋼釘受剪切b支柱受拉、面板受彎曲、鋼釘受扭轉(zhuǎn)第8題圖c支柱受壓、面板受彎曲、鋼釘受拉d支柱彎曲、面板受拉、鋼釘受剪切9如圖所示是一款不銹鋼紅酒架，若發(fā)現(xiàn)放置紅酒時容易翻倒，有效的改進(jìn)措施是（ ）a降低弧形支架的高度 b底座和弧形支架改用焊接第9題圖c減少弧形支架的彎曲程度 d增大底座的支撐面積1019世紀(jì)80年代，人們成功地將用汽油作燃燒的內(nèi)燃機(jī)用于驅(qū)動車輛，方便和改善了人們

5、的出行和交通狀況，但同時也產(chǎn)生了汽車尾氣污染空氣的不良后果。這個事實告訴我們（ ）a、應(yīng)該正視和減少技術(shù)兩面性帶來的負(fù)面影響 b、應(yīng)該停止使用汽車c、當(dāng)初就不應(yīng)該發(fā)明內(nèi)燃機(jī) d、應(yīng)該重新使用蒸氣機(jī)驅(qū)動車輛11某毛衫生產(chǎn)企業(yè)通過校企合作，開發(fā)了新型電腦橫機(jī)，優(yōu)化了毛衫生產(chǎn)工藝流程， 縮短了生產(chǎn)周期，提高了毛衫的質(zhì)量。下列關(guān)于該工藝流程優(yōu)化的說法中不正確的是（ ）a對毛衫生產(chǎn)過程的研究是該工藝流程優(yōu)化的基礎(chǔ)b該工藝流程的優(yōu)化實現(xiàn)了多個目標(biāo)c該工藝流程的優(yōu)化提高了企業(yè)效益d新型電腦橫機(jī)的應(yīng)用不是該工藝流程優(yōu)化的條件第12題圖12如圖所示，將工作桌的桌腿設(shè)置為插座，節(jié)約了插線板的連結(jié)和設(shè)置，讓桌面更加

6、整潔。在設(shè)計中采用了以下優(yōu)化措施，其中以安全為目標(biāo)的是（ ）a采用鏡面烤漆桌面 b桌腿采用高強(qiáng)度絕緣工程塑料c桌子高度適中 d插座上配備萬能插座接口13從2012年6月開始，高考考場統(tǒng)一啟用考場監(jiān)控系統(tǒng)，使高考更加公平公正。從系統(tǒng)的角度分析，下列說法中不正確的是（ ）a考場監(jiān)控系統(tǒng)具有超大存儲容量，能長時間保存視頻，體現(xiàn)了系統(tǒng)的環(huán)境適應(yīng)性第13題圖b前端設(shè)備、監(jiān)控主機(jī)、遠(yuǎn)程計算機(jī)相互影響，體現(xiàn)了系統(tǒng)的相關(guān)性c前端設(shè)備、監(jiān)控主機(jī)、遠(yuǎn)程計算機(jī)同構(gòu)成了考場監(jiān)控系統(tǒng)，體現(xiàn)了系統(tǒng)的整體性d監(jiān)控系統(tǒng)具有視頻錄制、視頻回放、視頻放大、視頻傳輸?shù)裙δ?，體現(xiàn)了系統(tǒng)的目的性14如圖所示是一款自動感應(yīng)垃圾桶，當(dāng)手伸

7、至一定距離時，垃圾桶上方的紅外線感應(yīng)器將偵測到的信號輸入電路模塊，電路模塊控制電機(jī)轉(zhuǎn)動，電機(jī)轉(zhuǎn)動開啟桶蓋。當(dāng)手離開后一段時間，桶蓋自動關(guān)閉。下列對該控制系統(tǒng)的分析中不正確的是（ ）a被控對象是垃圾桶蓋 b控制器是電路模塊c執(zhí)行器是紅外線感應(yīng)器 d輸入量是手的紅外線信號第14題圖15如圖所示的工具中，不屬于金屬加工的工具是（ ）a劃規(guī) b手鋸 c樣沖 d刨第卷（非選擇題：40分）二、填空題：（本題共2小題，共20分）16.（8分）如圖所示是一款家用筆記本電腦桌，在通用技術(shù)課上 同學(xué)們從多個角度對其進(jìn)行了評價。老師歸納如下：采用鉸連接，面板方向可調(diào)節(jié)；底座安裝輪子，移動方便;底部支撐面大，穩(wěn)定性好

8、；造型設(shè)計有創(chuàng)意;采用高強(qiáng)度不銹鋼材料；適合不同尺寸的筆記本；桌角設(shè)計成圓弧形狀。請根據(jù)上述評價回答下列問題 (在“ ”處填寫合適的序號）：第17題圖（1）主要從人機(jī)關(guān)系角度進(jìn)行評價的是： 、 ；（2）主要從結(jié)構(gòu)的角度進(jìn)行評價的是： 、 、 、 ;（3）為了提高該支架的穩(wěn)定性，同學(xué)們提出了下列改進(jìn)方案，其中可行的是 、 (在下列選項中選擇兩項，將序號填寫在“ ”處) 將底座的橫桿適當(dāng)加長； 降低面板的高度；更換強(qiáng)度更高的材料； 增加上部面板的面積。17（12分）雨傘是我們生活中常用品（如圖所示），但雨傘的種類多，質(zhì)量與價值也各不相同。請你設(shè)計一個簡單的試驗方案，檢測雨傘的性能。試驗名稱： 試驗

9、目的： 試驗準(zhǔn)備： 試驗方法： 抗風(fēng)性能試驗： 防水性能試驗： 三、讀圖或作圖題（6分）18、（6分）根據(jù)立體圖，補(bǔ)齊主視圖和左視圖中所缺的線條。（6分）主視圖方向19.（14分）如圖所示為一款起重機(jī)模型，要求確定平衡塊質(zhì)量并測試 該模型的起吊能力?，F(xiàn)提供不同質(zhì)量的砝碼和平衡塊若 干，請設(shè)計簡易試驗方案，在給定的結(jié)構(gòu)示意圖上表示試驗 方法和說明主要步驟（起重機(jī)模型有足夠的強(qiáng)度，不考慮模 型的旋轉(zhuǎn)和重物的升降） ，并回答問題。（1）在沒有起吊重物的情況下，確定該模型平衡塊的最大質(zhì)量。（2）在已經(jīng)安裝合適平衡塊的情況下，測試該模型的最大起吊質(zhì)量。（3）如果要提高該模型的穩(wěn)定性，可以采取哪些措施（寫出二種具體措施）？（4）如果平衡臂加長，那么平衡塊質(zhì)量應(yīng)該加大還是減?。ɑ卮稹凹哟蟆被颉皽p小”）？16.（1） （2） （3） 17、試驗名稱：雨傘性能試驗試驗?zāi)康模簻y試雨傘性能試驗準(zhǔn)備：待測雨傘、水、水盆等（學(xué)生需寫出