北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋轉(zhuǎn)課件_第1頁(yè)
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北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋轉(zhuǎn)課件_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)1平面圖形平面圖形立體圖形立體圖形 北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)2正方體正方體長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體圓柱圓柱圓錐圓錐球球北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)3(1)上面哪些物體的形狀是圓柱或圓錐體?)上面哪些物體的形狀是圓柱或圓錐體?(2)你還能舉出其他例子嗎?)你還能舉出其他例子嗎?12345678北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)4北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)51.1.通過由

2、面旋轉(zhuǎn)成體的過程,認(rèn)識(shí)圓柱通過由面旋轉(zhuǎn)成體的過程,認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐,了解圓柱和圓錐的基本特征,和圓錐,了解圓柱和圓錐的基本特征,知道圓柱和圓錐各部分的名稱。知道圓柱和圓錐各部分的名稱。2.2.通過觀察、動(dòng)手操作等,初步體會(huì)通過觀察、動(dòng)手操作等,初步體會(huì)“點(diǎn)、線、面、體點(diǎn)、線、面、體”之間的關(guān)系,發(fā)展之間的關(guān)系,發(fā)展空間觀念。空間觀念。北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)6北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)7點(diǎn)動(dòng)成線點(diǎn)動(dòng)成線線動(dòng)成面線動(dòng)成面面動(dòng)成體面動(dòng)成體北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)8一個(gè)長(zhǎng)方形沿一條直線旋轉(zhuǎn),

3、會(huì)形成一個(gè)長(zhǎng)方形沿一條直線旋轉(zhuǎn),會(huì)形成什么圖形呢?什么圖形呢?北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)9以長(zhǎng)為軸以長(zhǎng)為軸 10厘米厘米6厘米厘米北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)10以長(zhǎng)為軸以長(zhǎng)為軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)11以長(zhǎng)為軸以長(zhǎng)為軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米以兩條寬中點(diǎn)以兩條寬中點(diǎn)的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)12以長(zhǎng)為軸以長(zhǎng)為軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米以兩條寬中點(diǎn)以兩條寬中點(diǎn)

4、的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)13以長(zhǎng)為軸以長(zhǎng)為軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米以兩條寬中點(diǎn)以兩條寬中點(diǎn)的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)14以長(zhǎng)為軸以長(zhǎng)為軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米以兩條寬中點(diǎn)以兩條寬中點(diǎn)的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)15以長(zhǎng)為軸以長(zhǎng)為軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米以兩條寬中點(diǎn)以兩條寬中點(diǎn)的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)16以長(zhǎng)為軸以長(zhǎng)為軸

5、以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米以兩條寬中點(diǎn)以兩條寬中點(diǎn)的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)17以長(zhǎng)為軸以長(zhǎng)為軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米以兩條寬中點(diǎn)以兩條寬中點(diǎn)的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)18以長(zhǎng)為軸以長(zhǎng)為軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米以兩條寬中點(diǎn)以兩條寬中點(diǎn)的連線為軸的連線為軸以兩條長(zhǎng)中點(diǎn)以兩條長(zhǎng)中點(diǎn)的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)19以長(zhǎng)為軸以長(zhǎng)為軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米以兩條寬中點(diǎn)以兩條

6、寬中點(diǎn)的連線為軸的連線為軸以兩條長(zhǎng)中點(diǎn)以兩條長(zhǎng)中點(diǎn)的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)20以長(zhǎng)為軸以長(zhǎng)為軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米以兩條寬中點(diǎn)以兩條寬中點(diǎn)的連線為軸的連線為軸以兩條長(zhǎng)中點(diǎn)以兩條長(zhǎng)中點(diǎn)的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)21以長(zhǎng)為軸以長(zhǎng)為軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米以兩條寬中點(diǎn)以兩條寬中點(diǎn)的連線為軸的連線為軸以兩條長(zhǎng)中點(diǎn)以兩條長(zhǎng)中點(diǎn)的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)22以長(zhǎng)為軸以長(zhǎng)為軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘

7、米6厘米厘米以兩條寬中點(diǎn)以兩條寬中點(diǎn)的連線為軸的連線為軸以兩條長(zhǎng)中點(diǎn)以兩條長(zhǎng)中點(diǎn)的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)23以長(zhǎng)為軸以長(zhǎng)為軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米以兩條寬中點(diǎn)以兩條寬中點(diǎn)的連線為軸的連線為軸以兩條長(zhǎng)中點(diǎn)以兩條長(zhǎng)中點(diǎn)的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)24以長(zhǎng)為軸以長(zhǎng)為軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米以兩條寬中點(diǎn)以兩條寬中點(diǎn)的連線為軸的連線為軸以兩條長(zhǎng)中點(diǎn)以兩條長(zhǎng)中點(diǎn)的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)25以長(zhǎng)為軸以長(zhǎng)為

8、軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米以兩條寬中點(diǎn)以兩條寬中點(diǎn)的連線為軸的連線為軸以兩條長(zhǎng)中點(diǎn)以兩條長(zhǎng)中點(diǎn)的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)26以長(zhǎng)為軸以長(zhǎng)為軸以寬為軸以寬為軸 10厘米厘米6厘米厘米以兩條寬中點(diǎn)以兩條寬中點(diǎn)的連線為軸的連線為軸以兩條長(zhǎng)中點(diǎn)以兩條長(zhǎng)中點(diǎn)的連線為軸的連線為軸北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)27如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形。所形成的圖形。北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版

9、數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)28以較長(zhǎng)的直角邊為軸以較長(zhǎng)的直角邊為軸以較短的直角邊為軸以較短的直角邊為軸6厘米8厘米北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)29以斜邊為軸以斜邊為軸北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)30如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形。所形成的圖形。北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)31以梯形的下底為軸以梯形的下底為軸以梯形的上底為軸以梯形的上底為軸以梯形的高為軸以梯形的高為軸北師大

10、版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)32以梯形的下底為軸以梯形的下底為軸以梯形的上底為軸以梯形的上底為軸以梯形的高為軸以梯形的高為軸以正方形的一條對(duì)以正方形的一條對(duì)角線為軸角線為軸北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)33以梯形的下底為軸以梯形的下底為軸以梯形的上底為軸以梯形的上底為軸以梯形的高為軸以梯形的高為軸以正方形的一條對(duì)以正方形的一條對(duì)角線為軸角線為軸以平行四邊以平行四邊形的長(zhǎng)邊為形的長(zhǎng)邊為軸軸北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)34如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀

11、察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形。所形成的圖形。北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)35想一想想一想 連一連連一連北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)36北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)37北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)38oo仔細(xì)觀察圓柱,仔細(xì)觀察圓柱,它有什么特點(diǎn)?它有什么特點(diǎn)?北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)39圓柱的上、下兩個(gè)面什么樣?叫 做什么?用手摸一摸圓柱周圍的面,你發(fā) 現(xiàn)什么?圓柱一共有幾個(gè)面?是哪幾個(gè)面

12、?圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做什 么?在哪里?有幾條?北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)40底面底面圓柱的上、下兩個(gè)面叫做圓柱的底面。它們是完全相同的兩個(gè)圓。北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)41高高高高圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做高高。無數(shù)條無數(shù)條oooo北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)42底面底面底面底面oo高高側(cè)面?zhèn)让鎴A柱的上、下兩個(gè)面叫做圓柱的(圓柱的上、下兩個(gè)面叫做圓柱的( ),),圍成圓柱的圍成圓柱的曲面曲面叫做圓柱的(叫做圓柱的( ),圓柱),圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做圓柱

13、的(兩個(gè)底面之間的距離叫做圓柱的( )。)。底面底面?zhèn)让鎮(zhèn)让娓吒咦屑?xì)觀察圓仔細(xì)觀察圓柱,它有什柱,它有什么特點(diǎn)?么特點(diǎn)?北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)43圓柱兩底面的大小怎樣? 你有什么辦法證明?用直尺量一量罐頭盒的高,你發(fā)現(xiàn)什么?北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)44底面底面底面底面oo1、底面(上、下):、底面(上、下): ( ) 2、側(cè)面(曲面):、側(cè)面(曲面): ( )3、高:、高: 上、下底面的距離上、下底面的距離( )圓圓展開:長(zhǎng)方形展開:長(zhǎng)方形圓柱的高有無數(shù)條圓柱的高有無數(shù)條北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-

14、面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)451、圓柱是由幾個(gè)面圍成的?、圓柱是由幾個(gè)面圍成的? ( )2、長(zhǎng)方體、正方體中有這樣的面嗎?、長(zhǎng)方體、正方體中有這樣的面嗎?3、上、下兩個(gè)面都是什么形狀?(、上、下兩個(gè)面都是什么形狀?( ) 大小相等嗎?(大小相等嗎?( ) 4、圓柱上下一樣粗嗎?、圓柱上下一樣粗嗎?圓柱的特征:圓柱的特征:兩個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面兩個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面圓形圓形相等相等北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)46第一步: 畫上底面第二步: 畫側(cè)面第三步: 畫下底面北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)47北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋

15、面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)48北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)49北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)50北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)51北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)52北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)53底面底面北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)54底面底面北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)55底面底面北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)56底面底面北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師

16、大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)57底面底面57北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)58底面底面北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)59底面底面北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)60底面底面北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)61底面底面北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)62底面底面北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)63底面底面北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)64底面的周長(zhǎng)底面底面高高底面底面把圓柱的

17、側(cè)面沿高展開后得到把圓柱的側(cè)面沿高展開后得到一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱的底面周長(zhǎng),寬等于等于圓柱的底面周長(zhǎng),寬等于圓柱的高。圓柱的高。當(dāng)圓柱的底面周當(dāng)圓柱的底面周長(zhǎng)和高相等時(shí),長(zhǎng)和高相等時(shí),圓柱的側(cè)面圓柱的側(cè)面沿高沿高展開展開后后是一個(gè)正是一個(gè)正方形。方形。北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)65 由于圓柱位置的不同,在日常生由于圓柱位置的不同,在日常生活中,有時(shí)把高叫做長(zhǎng)、厚、深?;钪校袝r(shí)把高叫做長(zhǎng)、厚、深。 高高長(zhǎng)長(zhǎng)厚厚深深高高北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)66它們都是它們都是圓錐體圓錐體,簡(jiǎn)稱,

18、簡(jiǎn)稱圓錐圓錐。北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)67圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高高h(yuǎn) h。o or rh h高高母線北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)68高高o底面底面圓錐的特征:圓錐的特征:1、一個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面、一個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面 底面底面( ) 側(cè)面?zhèn)让妫?) 圓圓扇形扇形2、高:、高: 頂點(diǎn)到底面圓心頂點(diǎn)到底面圓心的距離的距離 ( )只有一條只有一條圓錐的底面是圓錐的底面是一個(gè)圓,圓錐一個(gè)圓,圓錐的側(cè)面是一個(gè)的側(cè)面是一個(gè)曲面,展開后曲面,展開后得到一個(gè)扇形。得到一個(gè)扇形。從圓錐的頂點(diǎn)從圓錐

19、的頂點(diǎn)到底面圓心的到底面圓心的距離是圓錐的距離是圓錐的高。高。側(cè)側(cè)面面北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)69底面底面o底面底面?zhèn)葌?cè)面面高高扇形扇形北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)70想一想:想一想:圓錐與圓柱有哪些區(qū)別?圓錐與圓柱有哪些區(qū)別?底面底面?zhèn)让鎮(zhèn)让娓吒咧挥幸粋€(gè)只有一個(gè)兩個(gè)完全一樣的圓兩個(gè)完全一樣的圓只有一條只有一條有無數(shù)條有無數(shù)條曲面,展開后曲面,展開后是扇形。是扇形。曲面,沿高展開后是曲面,沿高展開后是長(zhǎng)方形(正方形)長(zhǎng)方形(正方形)圓錐圓錐圓柱圓柱斜著展開是一斜著展開是一個(gè)平行四邊形個(gè)平行四邊形北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大

20、版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)71說說下面哪些物體的形狀是圓柱,哪些物體說說下面哪些物體的形狀是圓柱,哪些物體的形狀是圓錐。的形狀是圓錐。圓柱圓柱圓柱圓柱圓柱圓柱圓錐圓錐圓錐圓錐北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)72下面哪些物體是圓柱?下面哪些物體是圓柱?( ) ( ) ( ) ( )北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)73填一填填一填(1)圓柱上下面是兩個(gè)()圓柱上下面是兩個(gè)( )的圓形,圓錐的底)的圓形,圓錐的底 面是一個(gè)(面是一個(gè)( )形。)形。(2)圓柱有()圓柱有( )個(gè)面是曲面,圓錐的側(cè)面是)個(gè)面是曲面,圓錐的側(cè)面是 一個(gè)(

21、一個(gè)( )面。)面。(3)圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫圓柱的()圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫圓柱的( ),), 一個(gè)圓柱有(一個(gè)圓柱有( )條高。)條高。(4)從圓錐的()從圓錐的( )到()到( )的距離是圓)的距離是圓 錐的高,一個(gè)圓錐有(錐的高,一個(gè)圓錐有( )條高。)條高。相等相等圓圓一一曲曲高高無數(shù)無數(shù)頂點(diǎn)頂點(diǎn)底面圓心底面圓心一一北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)74從正面、上面和側(cè)面看圓柱,看到的是什么圖形?從正面、上面和側(cè)面看圓柱,看到的是什么圖形?從這三個(gè)面看圓錐呢?先看一看,再連一連。從這三個(gè)面看圓錐呢?先看一看,再連一連。北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)

22、學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)75(1)做長(zhǎng)方形、直角三角形和半圓的小旗,)做長(zhǎng)方形、直角三角形和半圓的小旗,將旗桿快速旋轉(zhuǎn)將旗桿快速旋轉(zhuǎn)(如下圖)(如下圖)。觀察并想象一。觀察并想象一下,小旗旋轉(zhuǎn)一周各能成什么形狀。下,小旗旋轉(zhuǎn)一周各能成什么形狀。圓柱圓柱圓錐圓錐球球(2)自己設(shè)計(jì)小旗的形狀,旋轉(zhuǎn)小棒,觀)自己設(shè)計(jì)小旗的形狀,旋轉(zhuǎn)小棒,觀察察并想象小旗旋轉(zhuǎn)一周所成的形狀,在小組里并想象小旗旋轉(zhuǎn)一周所成的形狀,在小組里交流。交流。北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)76說出圓柱和圓錐各部分的名稱及特征:說出圓柱和圓錐各部分的名稱及特征:高高 高有無數(shù)條高有無數(shù)條側(cè)面?zhèn)?/p>

23、面 側(cè)面展開是長(zhǎng)方形或正方形或平行四邊形側(cè)面展開是長(zhǎng)方形或正方形或平行四邊形 底面底面 有上下兩個(gè)底面,是相等的圓形有上下兩個(gè)底面,是相等的圓形 頂點(diǎn)頂點(diǎn)有一個(gè)頂點(diǎn)有一個(gè)頂點(diǎn)側(cè)面?zhèn)让?側(cè)面是一個(gè)曲面?zhèn)让媸且粋€(gè)曲面高高 高只有一條高只有一條 有一個(gè)底面,是圓形有一個(gè)底面,是圓形 底面底面圓錐 北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)77找一找下面物體中,哪些部找一找下面物體中,哪些部分的形狀是圓柱或圓錐?分的形狀是圓柱或圓錐?手電銅手電銅電池電池玻璃杯玻璃杯冰激凌冰激凌北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)78北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)79指出下面各圖是由指出下面各圖是由哪些圖形組成的?哪些圖形組成的?北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)80北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)-面的旋面的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)81圓錐的側(cè)面是一個(gè)曲面。圓錐的側(cè)面是一個(gè)曲面。( )圓柱的側(cè)面展開是長(zhǎng)方形,圓錐圓柱的側(cè)面展開是長(zhǎng)方形,圓錐的側(cè)面展開也是長(zhǎng)方形。的側(cè)面展開也是長(zhǎng)方形。( )從圓錐的頂點(diǎn)到底面任意一點(diǎn)的從圓錐的頂點(diǎn)到底面任意一點(diǎn)的連線叫做圓錐的高。連線叫做圓錐的高。( )圓錐的底面是圓形的。圓錐的底

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