乘法的初步認(rèn)識(shí)15

1、表內(nèi)乘法（一）乘法的初步認(rèn)識(shí)（乘法的初步認(rèn)識(shí)（1）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/你覺(jué)得老師擺的圖形怎么樣？你覺(jué)得老師擺的圖形怎么樣？拿出自己準(zhǔn)備的小棒擺出你拿出自己準(zhǔn)備的小棒擺出你喜歡的圖形，看誰(shuí)擺得多？喜歡的圖形，看誰(shuí)擺得多？同學(xué)們，快來(lái)看同學(xué)們，快來(lái)看看老師用小棒擺看老師用小棒擺的圖形吧！的圖形吧！綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/（一）全面認(rèn)識(shí)加法算式（一）全面認(rèn)識(shí)加法算式能列個(gè)加法算式表示你能列個(gè)加法算式表示你一共用的小棒的根數(shù)嗎？一共用的小棒的根數(shù)嗎？你都擺了什么圖形？一共你都擺了什么圖形？一共用了多少根小棒？用了多少根小棒？綠

2、色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/（二）對(duì)比算式，引出相同加數(shù)概念（二）對(duì)比算式，引出相同加數(shù)概念（三）用熟悉的情景圖加深對(duì)相同加數(shù)的（三）用熟悉的情景圖加深對(duì)相同加數(shù)的加法認(rèn)識(shí)加法認(rèn)識(shí)你想知道哪個(gè)游戲項(xiàng)你想知道哪個(gè)游戲項(xiàng)目的人數(shù)，請(qǐng)把算式目的人數(shù)，請(qǐng)把算式列出來(lái)。列出來(lái)。（四）在表達(dá)中初步感知乘法意義（四）在表達(dá)中初步感知乘法意義555555555555555555要求擺左面的圖形一要求擺左面的圖形一共用了多少根小棒？共用了多少根小棒？請(qǐng)你幫忙列個(gè)算式。請(qǐng)你幫忙列個(gè)算式。18個(gè)個(gè)5連加。連加。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/（一）認(rèn)識(shí)乘號(hào)，

3、讀乘法算式（一）認(rèn)識(shí)乘號(hào)，讀乘法算式55555555555555555518個(gè)個(gè)5乘法算式：乘法算式：185 或或 518讀作：讀作：18乘乘5讀作：讀作：5乘乘18 乘號(hào)乘號(hào)要計(jì)算這個(gè)加法算式的要計(jì)算這個(gè)加法算式的結(jié)果容易嗎？結(jié)果容易嗎？這種加數(shù)相同的加法，這種加數(shù)相同的加法，還可以用乘法表示。還可以用乘法表示。你覺(jué)得用乘法算你覺(jué)得用乘法算式表示怎么樣？式表示怎么樣？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/（二）乘號(hào)書(shū)寫(xiě)，教師示范（二）乘號(hào)書(shū)寫(xiě)，教師示范先寫(xiě)左斜，再寫(xiě)右斜先寫(xiě)左斜，再寫(xiě)右斜綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/（三）理解乘法算式的含義（三）理解乘法算式的含義？555555555555555555185 或或 51818乘乘5表示什么？表示什么？5表示什么？表示什么？18表示什么？表示什么？33333（四）乘法算式的改寫(xiě)（四）乘法算式的改寫(xiě)請(qǐng)你把下面這些算式寫(xiě)請(qǐng)你把下面這些算式寫(xiě)成乘法算式。成乘法算式。666622222223333315 1. .2222844412綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/8 4444444443248