氣壓帶與風(fēng)帶導(dǎo)學(xué)案_第1頁
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1、第二章 地球上的大氣第二節(jié)氣壓帶與風(fēng)帶(第一課時:氣壓帶與風(fēng)帶的形成)【課標(biāo)要求】繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖,說出氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動規(guī)律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過回顧熱力環(huán)流知識,結(jié)合太陽輻射緯度分布不均,理解單圈環(huán)流的前提條件,繪制 出單圈環(huán)流示意圖2、通過回顧地轉(zhuǎn)偏向力的相關(guān)知識,理解地球自轉(zhuǎn)是形成三圈環(huán)流的原因,并能夠繪制出三圈環(huán)流示意圖、全球氣壓帶風(fēng)帶示意圖3、通過讀圖,理解風(fēng)帶氣壓帶隨季節(jié)移動的原因和規(guī)律4、通過案例探究,學(xué)會應(yīng)用氣壓帶風(fēng)帶的分布規(guī)律解釋一些地理現(xiàn)象【學(xué)習(xí)重點】氣壓帶與風(fēng)帶的分布、移動規(guī)律【學(xué)習(xí)難點】理解太陽輻射、地轉(zhuǎn)偏向力、直射點移動對大氣環(huán)流的影響【學(xué)習(xí)過程】

2、導(dǎo)入:撒哈拉沙塵挽救了亞馬孫地區(qū)在一般人眼里,漂浮在空氣中的沙塵除了給人帶來煩惱外實在沒什么值得關(guān)注的地方。然而早在20世紀(jì)90年代,科學(xué)家就驚奇地發(fā)現(xiàn), 在巴西亞馬孫地區(qū), 暴雨每年都從土壤中 沖走大量礦物質(zhì)。然而,正是從 5000千米外世界最大沙漠一一撒哈拉沙漠刮起的沙塵,不 斷跨越大西洋,將攜帶的礦物質(zhì)補(bǔ)充到亞馬孫地區(qū),才保持住了該地區(qū)豐富的自然生態(tài)。熱冷1、熱力環(huán)流回顧請完成右圖,I)用箭頭標(biāo)上氣流運動方向,II)在圓圈中填入近地面氣壓狀況III)在方格中填入高空氣壓狀況由于地面不均,導(dǎo)致氣流的 (垂直/水平)運動,從而形成同一水平面的氣壓差,而這一氣壓差異導(dǎo)致氣流的 (垂直/水平)運

3、動,氣流由高壓流向低壓。2、大氣環(huán)流概念: 的、的大氣運動,它反映了大氣運動 的狀態(tài)成因:不同緯度地區(qū)得到的 不同,造成高低緯度之間產(chǎn)生 差異,從而引起大氣運動大氣環(huán)流是大氣運動的長時期平均狀態(tài)大氣環(huán)流特點之全球性:熱量在不同緯度地區(qū)的分布不均勻,由此產(chǎn)生熱力環(huán)流:思考:右圖A和B兩點哪個可以類比于赤道, 哪個可以類比于兩極地區(qū)? n熱冷赤道北半球高空探究一:全球性理想單圈環(huán)流的形成我們把上面的熱力環(huán)流圖畫到地球上:(1)在右圖中填上赤道、極地的 近地面和高空氣壓狀況,并標(biāo)注氣流 運動方向箭頭(2)形成理想單圈環(huán)流的根本因素是間的不均(3)此時北半球近地面的風(fēng)都是什么方向? 你覺得現(xiàn)實中這樣的

4、情況能維持嗎,為什么?(4 )理想單圈環(huán)流存在的前提條件1、不考慮力2、大氣在均勻地表上運動 大氣環(huán)流特點之有規(guī)律性 :大氣運動的規(guī)律符合“熱力環(huán)流”和“地轉(zhuǎn)偏向力”原理探究二:理想單圈環(huán)流存在需要有兩個假定條件,但現(xiàn)實情況并非如假定般理想,若考慮地 轉(zhuǎn)偏向力,全球性大氣運動狀況會如何(1)地轉(zhuǎn)偏向力回顧,風(fēng)在 A點形成, 畫出高空風(fēng)的運動軌跡(2 )在高空形成的風(fēng),最終風(fēng)向與平行思考:在單圈環(huán)流中,赤道上空的氣流向極地運動過程中會發(fā)生什么?答:在 (緯度)附近偏轉(zhuǎn)成西風(fēng),不再往高緯度運動,從而堆積下沉,形成考慮地轉(zhuǎn)偏向力對大氣運動的影響后,(1) 請在下圖地球左側(cè)畫出北半球低緯、中緯、高緯三

5、圈環(huán)流示意圖,(2) 并標(biāo)注每個氣壓帶、風(fēng)帶的名稱,在風(fēng)帶中,用彎曲的箭頭表示風(fēng)偏轉(zhuǎn)的情況考慮地轉(zhuǎn)偏向力 的影響,全球 大氣運動就會 形成環(huán)流思考:氣壓帶和風(fēng)帶的分布有何 規(guī)律?(課標(biāo):要求掌握“怎么畫” 結(jié)論:NS3、風(fēng)帶氣壓帶位置的季節(jié)移動赤道低壓的成因是赤道附近熱量較多,大氣膨脹 ,近地面形成 極地高壓的成因是極地附近熱量較少,大氣遇冷 ,近地面形成 由于的移動,產(chǎn)生了季節(jié)的變化,觀察課本氣壓帶與風(fēng)帶移動圖,思考:1. 隨著太陽直射點的移動,全球氣壓帶與風(fēng)帶如何變化?2. 在北半球的夏季,氣壓帶風(fēng)帶位置往哪個方向偏移?冬季呢?4、解決問題:1. 暴雨不斷沖走亞馬遜雨林地區(qū)的礦物質(zhì),而撒哈

6、拉沙漠刮起的沙塵礦物,通過風(fēng)的攜帶不斷跨越大西洋,補(bǔ)充到亞馬孫地區(qū), 才保持住了該地區(qū)豐富的自然生態(tài)。你認(rèn)為這種說法有沒有道理?2. 瑞典南部森林遭工業(yè)酸雨損害的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,每年因此而造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)數(shù)百億,瑞典卻將責(zé)任歸咎給英國, 說是英國的工業(yè)污染物隨著大氣運動飄至挪威形成酸雨, 你認(rèn)為瑞典的做法是否有理?3. 2004年7月28日我國第一個北極科考站一一黃河站(79° N,12° E)在挪威斯匹次卑爾根群島落成,極地地區(qū)的強(qiáng)風(fēng)是科考人員必須防范的,你覺得營地房屋的門窗應(yīng)該朝向哪最好?課后習(xí)題:1若下圖中橫線代表等壓線,那么代表。- 代表。A代表, B代表, C代表2、下圖表示北半球 季的

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