二年級-25課-《古詩兩首》

1、第第25課課 回鄉(xiāng)偶書回鄉(xiāng)偶書&贈汪倫贈汪倫 回鄉(xiāng)偶書回鄉(xiāng)偶書是是唐朝唐朝詩人詩人賀知章賀知章的作品，共二首，是作者的作品，共二首，是作者于公元于公元744年（年（天寶天寶三載）致仕還鄉(xiāng)時所作。詩中既抒發(fā)三載）致仕還鄉(xiāng)時所作。詩中既抒發(fā)了久客傷老之情，又充滿久別回鄉(xiāng)的親切感，雖為晚年之了久客傷老之情，又充滿久別回鄉(xiāng)的親切感，雖為晚年之作，卻富于生活情趣。作，卻富于生活情趣。 贈汪倫贈汪倫是是唐代唐代偉大詩人偉大詩人李白李白于涇縣（今安徽皖南地區(qū)）游歷時寫給當(dāng)?shù)睾糜延跊芸h（今安徽皖南地區(qū)）游歷時寫給當(dāng)?shù)睾糜淹魝愅魝惖囊坏囊皇踪泟e詩。詩中首先描繪李白乘舟欲行時，汪倫踏歌趕來送行的情景，十分

2、樸素自然地表首贈別詩。詩中首先描繪李白乘舟欲行時，汪倫踏歌趕來送行的情景，十分樸素自然地表達出一位普通村民對詩人那種樸實、真誠的情感。后兩句詩人信手拈來，先用達出一位普通村民對詩人那種樸實、真誠的情感。后兩句詩人信手拈來，先用“深千尺深千尺”贊贊美桃花潭水的深湛，緊接美桃花潭水的深湛，緊接“不及不及”兩個字筆鋒一轉(zhuǎn)，用比較的手法，把無形的情誼化為有形兩個字筆鋒一轉(zhuǎn)，用比較的手法，把無形的情誼化為有形的尺潭水，形象地表達了汪倫對自己那份真摯深厚的友情。全詩語言清新自然，想象豐富的尺潭水，形象地表達了汪倫對自己那份真摯深厚的友情。全詩語言清新自然，想象豐富奇特，令人回味無窮。雖僅四句二十八字，卻膾

3、炙人口，是李白詩中流傳最廣的佳作之一。奇特，令人回味無窮。雖僅四句二十八字，卻膾炙人口，是李白詩中流傳最廣的佳作之一。 賀知章賀知章 （659744）唐代詩人。字季真，一字維摩，號石窗，晚年更號四明狂客，又稱秘書外監(jiān)。與李白、李適之、汝陽王李進、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂并稱“飲中八仙”。詩贊為：“知章騎馬似乘船，眼花落井水底眠。”因其排行第八，人稱“賀八”。越州永興（今浙江省蕭山市）人。武則天證圣進士，授國子四門博士，遷太常博士。后歷任禮部侍郎、秘書監(jiān)、太子賓客等職。為人曠達不羈(j )，有“清談風(fēng)流”之譽。八十六歲告老還鄉(xiāng)，旋逝。屬盛唐前期詩人，又是著名書法家。作品大多散佚，現(xiàn)僅存詩二十首。

4、Do you know ？李白（李白（701年年2月月28日日762），），字太白，號字太白，號青蓮居士青蓮居士，唐朝唐朝詩人詩人，有有“詩仙詩仙”之稱，最偉大的之稱，最偉大的浪漫浪漫主義主義詩人。漢族，出生于詩人。漢族，出生于劍南道劍南道之之綿州綿州（巴西郡巴西郡）昌隆縣昌隆縣（712年更名為年更名為昌明縣昌明縣，今四川綿陽，今四川綿陽江江油市油市青蓮鄉(xiāng)青蓮鄉(xiāng)），一說生于西域），一說生于西域碎碎葉城葉城（今（今吉爾吉斯斯坦吉爾吉斯斯坦托克馬托克馬克克），祖籍），祖籍隴西郡隴西郡成紀(jì)縣成紀(jì)縣（今（今甘甘肅肅平?jīng)鍪衅經(jīng)鍪徐o寧縣靜寧縣南）。其父李客，南）。其父李客，育二子（伯禽、天然）一女（平育二

5、子（伯禽、天然）一女（平陽）。存世詩文千余篇，代表作陽）。存世詩文千余篇，代表作有有蜀道難蜀道難、行路難行路難、夢游天姥吟留別夢游天姥吟留別、將進酒將進酒等詩篇，有等詩篇，有李太白集李太白集傳世。傳世。762年病逝于年病逝于安徽安徽當(dāng)涂當(dāng)涂，享年，享年61歲。其墓在安徽當(dāng)涂，四川江油、歲。其墓在安徽當(dāng)涂，四川江油、湖北安陸有紀(jì)念館。湖北安陸有紀(jì)念館。Do you 課內(nèi)精讀知識溫故而知新，始終一知識溫故而知新，始終一讀欲。書中內(nèi)容自是豐富，讀欲。書中內(nèi)容自是豐富，書中書中=黃金屋黃金屋教師贈教師贈言言Action舟舟 舟舟乘乘 乘乘 音音 音音 客客 客客 何何 何何 汪汪 汪汪 相相 見見 不

6、不 相相 識識 笑笑 問問 客客 從從 何何 處處 來來桃桃 花花 水水 千千 尺尺不不 及及 送送 我我 情情 理解理解第一第一啊啊!多讀多讀與理與理解！解！ 公元755年（唐玄宗天寶十四載），李白從秋浦（今安徽貴池）前往涇縣（今屬安徽）游桃花潭，當(dāng)?shù)厝送魝惓ａ劽谰瓶畲?。臨走時，汪倫又來送行，李白作了這首詩留別。 詩的前半是敘事：先寫要離去者，繼寫送行者，展示一幅離別的畫面。起句“乘舟”表明是循水道；“將欲行”表明是在輕舟待發(fā)之時。這句使讀者仿佛見到李白在正要離岸的小船上向人們告別的情景。 “忽聞岸上踏歌聲”，接下來就寫送行者。次句卻不像首句那樣直敘，而用了曲筆，只說聽見歌聲。一群村人踏地

7、為節(jié)拍，邊走邊唱前來送行了。這似出乎李白的意料，所以說“忽聞”而不用“遙聞”。這句詩雖說得比較含蓄，只聞其聲，不見其人，但人已呼之欲出。汪倫的到來，確實是不期而至的。人未到而聲先聞。這樣的送別，側(cè)面表現(xiàn)出李白和汪倫這兩位朋友同是不拘俗禮、快樂自由的人。 詩的后半是抒情。第三句遙接起句，進一步說明放船地點在桃花潭?！吧钋С摺奔让枥L了潭的特點，又為結(jié)句預(yù)伏一筆。 桃花潭水是那樣的深湛，更觸動了離人的情懷，難忘汪倫的深情厚意，水深情深自然地聯(lián)系起來。結(jié)句迸出“不及汪倫送我情”，以比物手法形象性地表達了真摯純潔的深情。潭水已“深千尺”，那么汪倫送李白的情誼必定更深，此句耐人尋味。清沈德潛很欣賞這一句，

8、他說：“若說汪倫之情比于潭水千尺，便是凡語。妙境只在一轉(zhuǎn)換間?！保ㄌ圃妱e裁）這里妙就妙在“不及”二字，好就好在不用比喻而采用比物手法，變無形的情誼為生動的形象，空靈而有余味，自然而又情真。詩人很感動，所以用“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”兩行詩來極力贊美汪倫對詩人的敬佩和喜愛，也表達了李白對汪倫的深厚情誼。 這首小詩，深為后人贊賞，“桃花潭水”就成為后人抒寫別情的常用語。由于這首詩，使桃花潭一帶留下許多優(yōu)美的傳說和供旅游訪問的遺跡，如東岸題有“踏歌古岸”門額的踏歌岸閣，西岸彩虹罔石壁下的釣隱臺等。 中國詩的傳統(tǒng)主張含蓄蘊藉。如宋代詩論家嚴(yán)羽提出作詩四忌：“語忌直，意忌淺。脈忌露，味忌短。”清

9、人施補華也說詩“忌直貴曲”。然而，李白這首詩的表現(xiàn)特點是：坦率，直露，絕少含蓄。其“語直”，其“脈露”，而“意”不淺，味更濃，它“直”中含情，至真之情由性靈肺腑 離別家鄉(xiāng)已很長時間了，離別家鄉(xiāng)已很長時間了， 回家后才知道家鄉(xiāng)的人事發(fā)生了很大的變化?；丶液蟛胖兰亦l(xiāng)的人事發(fā)生了很大的變化。 只有門前鏡湖的碧水，只有門前鏡湖的碧水， 在春風(fēng)吹拂下，依然像往日那樣漾著清波。在春風(fēng)吹拂下，依然像往日那樣漾著清波。 汪倫又名風(fēng)林。唐開元間任涇縣令。卸任后，居涇縣桃花潭畔。天寶元年(742)至寶應(yīng)元年(762)，李白曾多次來安徽當(dāng)涂、宣城、涇縣、秋浦、南陵等地，并游歷涇縣桃花 潭。他以美酒待客。臨別時，李白作贈汪倫詩