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曾鈺芫游戲活動(dòng)觀察記錄表3_第3頁(yè)
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來賓政和幼兒園游戲活動(dòng)觀察記錄表觀察班級(jí)小一班記錄時(shí)間20 年 月 日觀察地點(diǎn)來賓政和幼兒園記錄人曾鈺芫觀察對(duì)象小一班小朋友我看到了（照片+簡(jiǎn)短文字說明：解讀孩子游戲的起因、過程及動(dòng)作、語(yǔ)言、表情、交往等）小班早上做操到一半的時(shí)候，天空突然下起了小雨。小班的小朋友在老師的帶領(lǐng)下陸陸續(xù)續(xù)的走回教室。這時(shí)候小班的做操音樂還在播放著，剛好播放到“小腳小腳走走，我的小腳走起來······”小一班的有好幾個(gè)小朋友聽到音樂后就一邊走著一邊做操。小一班的老師看到后，就組織孩子們一邊走一邊做操，孩子們就很有秩序的走上樓梯。孩子們開心的在老師的帶領(lǐng)下做操回教室。我看懂了（該游戲發(fā)展了幼兒哪些能力：孩子在游戲中有那么多的學(xué)習(xí)?。┯變阂延薪?jīng)驗(yàn)：每天早上在幼兒園里做操今天的有益經(jīng)驗(yàn)：1、孩子在音樂的驅(qū)動(dòng)下?lián)Q了一個(gè)方式做操。 2、孩子在嘗試創(chuàng)新中獲得快樂。 我該做（為了孩子的發(fā)展我可以做些什么？） 善于捕捉孩子活動(dòng)中好的信息，并且把這一好的信息傳播開來。

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