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文檔簡(jiǎn)介
1、2017甘肅省張掖市城關(guān)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文甘肅省張掖市城關(guān)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第上冊(cè)第3課山行課山行1作者:杜牧作者:杜牧2017甘肅省張掖市城關(guān)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課山行2同學(xué)們,一年四季,你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?為什么 春夏秋冬2017甘肅省張掖市城關(guān)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課山行3 因?yàn)橛辛舜?、夏、秋、冬,所以我們看到了一個(gè)奇妙、美麗的大自然。但是秋天,是一個(gè)多姿多彩的季節(jié),收獲的季節(jié)。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇有關(guān)秋季的名詩(shī)。2017甘肅省張掖市城關(guān)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課山行4 同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)北京的香山嗎? 到了深秋,香山上滿山遍野,一片火紅,你們想不想去看看那山上的紅葉,那就隨我到北京香山公園一游吧。 香
2、山2017甘肅省張掖市城關(guān)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課山行5那么你們小學(xué)時(shí)怎么學(xué)古詩(shī)的? 2017甘肅省張掖市城關(guān)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課山行6作者簡(jiǎn)介:作者簡(jiǎn)介: 杜牧(公元杜牧(公元803約約852年)唐年)唐代詩(shī)人,漢族,字牧之,號(hào)樊代詩(shī)人,漢族,字牧之,號(hào)樊川居士,京兆萬(wàn)年(今陜西西川居士,京兆萬(wàn)年(今陜西西安)人,宰相杜佑之孫。晚唐安)人,宰相杜佑之孫。晚唐杰出詩(shī)人,尤以七言絕句著稱。杰出詩(shī)人,尤以七言絕句著稱。擅長(zhǎng)文賦,其擅長(zhǎng)文賦,其阿房宮賦阿房宮賦為為后世傳誦。有后世傳誦。有樊川文集樊川文集二二十卷傳世,為其外甥裴延翰所十卷傳世,為其外甥裴延翰所編。編。全唐詩(shī)全唐詩(shī)收杜牧詩(shī)八卷。收杜
3、牧詩(shī)八卷。人號(hào)人號(hào)“小杜小杜”,以別于杜甫。,以別于杜甫。與李商隱并稱與李商隱并稱“小李杜小李杜”?!按罄疃糯罄疃拧?李白和杜甫。李白和杜甫。2017甘肅省張掖市城關(guān)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課山行72017甘肅省張掖市城關(guān)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課山行8 山行山行 杜牧杜牧 遠(yuǎn)上寒山石徑斜, 白云生處有人家。 停車坐愛楓林晚, 霜葉紅于二月花。 2017甘肅省張掖市城關(guān)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課山行9 小組合作,利用文中的注釋及詞語(yǔ)手冊(cè),合作互助,逐字逐句理解詩(shī)文。有不理解的地方做上標(biāo)記或?qū)懴聛?lái)。2017甘肅省張掖市城關(guān)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課山行10遠(yuǎn)上寒山石徑斜,遠(yuǎn)上:遠(yuǎn)上:寒山:寒山:石徑:石
4、徑:斜:斜:向山的遠(yuǎn)處伸展。向山的遠(yuǎn)處伸展。深秋時(shí)節(jié)的山深秋時(shí)節(jié)的山石頭小路石頭小路傾斜,這里有曲折不直的意思。傾斜,這里有曲折不直的意思。句解:在深秋時(shí)節(jié)的山上,有一條彎彎曲曲的小路伸向遠(yuǎn)方。句解:在深秋時(shí)節(jié)的山上,有一條彎彎曲曲的小路伸向遠(yuǎn)方。 2017甘肅省張掖市城關(guān)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課山行11白云生處有人家。白云生處:白云生處:白云生處和白云深處比較:白云生處和白云深處比較:深:濃厚,濃郁;生:生出,存在。(指有白云繚繞的地方,也說(shuō)明深:濃厚,濃郁;生:生出,存在。(指有白云繚繞的地方,也說(shuō)明那地方比較高。)那地方比較高。)指飄浮著白云的地方。指飄浮著白云的地方。句解句解:在白云飄
5、浮的地方隱隱約約可以看到幾戶人家在白云飄浮的地方隱隱約約可以看到幾戶人家。 2017甘肅省張掖市城關(guān)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課山行12停車坐愛楓林晚停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。霜葉紅于二月花。坐:坐:楓林晚:楓林晚:霜葉:霜葉:紅于:紅于:因?yàn)橐驗(yàn)榘頃r(shí)候的楓樹林傍晚時(shí)候的楓樹林比比還紅還紅被秋霜打過(guò)的楓葉被秋霜打過(guò)的楓葉句解:四周楓葉如火,更顯得紅葉嬌美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)早春二月的花,句解:四周楓葉如火,更顯得紅葉嬌美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)早春二月的花,所以詩(shī)人被這美景吸引住了,停下車來(lái)觀賞。所以詩(shī)人被這美景吸引住了,停下車來(lái)觀賞。 詩(shī)人為什么用詩(shī)人為什么用“紅于紅于”而不用而不用“紅紅如如”?因?yàn)橐驗(yàn)椤凹t如
6、紅如”不過(guò)和春花一樣,無(wú)非是裝點(diǎn)自然美景而已;而不過(guò)和春花一樣,無(wú)非是裝點(diǎn)自然美景而已;而“紅于紅于”則是春花所不能比擬的,不僅僅是色彩更鮮艷,而且更能耐寒,經(jīng)得則是春花所不能比擬的,不僅僅是色彩更鮮艷,而且更能耐寒,經(jīng)得起風(fēng)霜考驗(yàn)。起風(fēng)霜考驗(yàn)。2017甘肅省張掖市城關(guān)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課山行13 遠(yuǎn)上遠(yuǎn)上寒山寒山石徑石徑斜,斜,白云白云生處生處有有人家。人家。停車停車坐愛坐愛楓林楓林晚,晚,霜葉霜葉紅于紅于二月二月花?;?。山行山行杜牧杜牧畫2017甘肅省張掖市城關(guān)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課山行14 遠(yuǎn)上寒山石徑斜, 白云生處有人家。 停車坐愛楓林晚, 霜葉紅于二月花。 山行山行 杜牧杜牧遠(yuǎn)景遠(yuǎn)景近景近景山路綿長(zhǎng)山路綿長(zhǎng) 山勢(shì)高緩山勢(shì)高緩白云飄浮白云飄浮 人家居住人家居住喜愛楓林喜愛楓林 難抑驚喜難抑驚喜點(diǎn)明原因點(diǎn)明原因 揭示中心揭示中心這首詩(shī)描繪的是秋之色,展現(xiàn)出一幅動(dòng)人的山林秋色圖,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然美景的熱愛之情,同時(shí)歌頌了楓葉不畏嚴(yán)寒的精神。2017甘肅省張掖市城關(guān)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課山行15山山 行行杜牧杜牧 遠(yuǎn)
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