人教版四年級下冊數(shù)學易錯題型及知識點

1、.人教版四年級下冊易錯知識點一、四則運算1、加、減法和乘、除法各部分間的關(guān)系（1）和=加數(shù)加數(shù)  加數(shù)=和另一個加數(shù)（2）差=被減數(shù)減數(shù)減數(shù)=被減數(shù)差被減數(shù)=減數(shù)差（3）積=因數(shù)×因數(shù)  因數(shù)=積÷另一個因數(shù)（4）商=被除數(shù)÷除數(shù)除數(shù)=被除數(shù)÷商被除數(shù)=商×除數(shù)有余數(shù)的除法：被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)2、四則混和運算的順序（1）在沒有括號的算式里，如果只有加、減法，或者只有乘、除法，都要按（從左往右）的順序計算；（2）在沒有括號的算式里，如果既有乘、除法，又有加、減法，要先算（乘、除法），后算（加、減法）；（先乘除,后

2、加減）（3）在有括號的算式里，要先算括號里面的，后算括號外面的。二、運算定律1、加法運算定律加法交換律：兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。abba加法結(jié)合律：三個數(shù)相加，可以先把前兩個數(shù)相加，再加上第三個數(shù)；或者先把后兩個數(shù)相加，再加上第一個數(shù)，和不變。(ab) ca(bc)連減的性質(zhì)：一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)，等于這個數(shù)減去那兩個數(shù)的和。abca(bc)2、乘法運算定律乘法交換律：兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變。a×bb×a乘法結(jié)合律：三個數(shù)相乘，可以先把前兩個數(shù)相乘，再乘第三個數(shù)，也可以先把后兩個數(shù)相乘，再乘第一個數(shù)，積不變。(a×b) ×ca&#

3、215;(b×c)乘法分配律：兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把這兩個數(shù)分別與這兩個數(shù)相乘，再把積相加。(ab) ×ca×cb×c連除的性質(zhì)一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，等于除以這兩個數(shù)的積。a÷b÷ca÷(b×c)三、 小數(shù)的意義和性質(zhì)1、小數(shù)的意義在進行測量和計算時，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時常用（小數(shù)）來表示。分母是10、100、1000的分數(shù)可以用小數(shù)來表示。2、小數(shù)的組成小數(shù)點前面的數(shù)叫小數(shù)的整數(shù)部分，小數(shù)點后面的數(shù)叫小數(shù)的小數(shù)部分。3、小數(shù)的計數(shù)單位小數(shù)點后面第一位是十分位，十分位的計數(shù)單位是十分

4、之一，又可以寫作0.1；小數(shù)點后面第二位是百分位，百分位的計數(shù)單位是百分之一，又可以寫作0.01；小數(shù)點后面第三位是千分位，千分位的計數(shù)單位是千分之一，又可以寫作0.0014、小數(shù)每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率都是10。5、小數(shù)的讀法整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法去讀，小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分要依次讀出每一個數(shù)字。6、小數(shù)的寫法整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫，小數(shù)點寫在個位的右下角，小數(shù)部分要依次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)字。7、小數(shù)的性質(zhì)在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。8、小數(shù)大小的比較先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大，那個小數(shù)就大；整數(shù)部分相同，就比較小數(shù)部分，十分位相同，就比較百分位，百分位也

5、相同，就比較千分位9、小數(shù)點的移動引起的小數(shù)大小變化規(guī)律（1）小數(shù)點向右：移動一位，相當于把原數(shù)乘10，小數(shù)就擴大到原數(shù)的10倍；移動兩位，相當于把原數(shù)乘100，小數(shù)就擴大到原數(shù)的100倍；移動三位，相當于把原數(shù)乘1000，小數(shù)就擴大到原數(shù)的1000倍  （2）小數(shù)點向左：移動一位，相當于把原數(shù)除以10，小數(shù)就縮小到原來的十分之一；移動兩位，相當于把原數(shù)除以100，小數(shù)就縮小到原來的一百分之一；移動三位，相當于把原數(shù)除以1000，小數(shù)就縮小到原來的一千分之一10、不同數(shù)量單位的數(shù)據(jù)之間的改寫低級單位數(shù)÷進率=高級單位數(shù)11、求近似數(shù)保留整數(shù)，就是精確到個位，看十分位上的數(shù)來

6、四舍五入；保留一位小數(shù)，就是精確到十分位，看百分位上的數(shù)來四舍五入；保留兩位小數(shù)，就是精確到百分位，看千分位上的數(shù)來四舍五入。（表示近似數(shù)時小數(shù)末尾的0不能去掉）12、非整萬或整億的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)改寫時，只要在萬位或億位的右邊，點上小數(shù)點，在數(shù)的后面加上“萬”字或“億”字。四、小數(shù)的加減1、筆算小數(shù)加、減法的方法（1）小數(shù)點對齊，也就是相同數(shù)位對齊；（2）從末位算起，算加法時，哪一位數(shù)相加滿十都要向前一位進1；算減法時，哪一位不夠減就要從前一位退1。（3）得數(shù)末尾有 0，一般要把0去掉。（4）不要忘記了小數(shù)點。2、小數(shù)加減混合運算的順序（1）沒有括號，按從左往右的

7、順序依次計算；（2）有小括號，要先算小括號里面的。3、小數(shù)加、減法的簡便運算整數(shù)的運算定律在小數(shù)運算中同樣適用，所以在小數(shù)四則運算中，恰當?shù)剡\用加法交換律、結(jié)合律及連減的運算性質(zhì)會使計算更簡便。4、 得數(shù)是小數(shù)時，（末尾）的0一般要去掉。五、雞兔同籠1、雞兔同籠屬于假設(shè)問題，假設(shè)的和最后結(jié)果相反。2、“雞兔同籠”問題的解題方法（1）假設(shè)法假如都是兔假如都是雞（2）古人“抬腳法”假如每只雞、每只兔各抬起一半的腳，則每只雞就變成了“獨腳雞”，每只兔就變成了“雙腳兔”。這樣，雞和兔的腳的總數(shù)就少了一半。這種思維方法叫化歸法。3、公式：雞兔總腳數(shù)÷2雞兔總數(shù) = 

8、;兔的只數(shù)；雞兔總數(shù)兔的只數(shù) = 雞的只數(shù)。易錯題練習1、用遞等式計算（58+76）×60-276=134×60-276=8040-276=7764【分析：在有括號的算式里，要先算括號里面的，后算括號外面的。在計算括號里面和括號外面的運算時，都要先算乘除法，再算加減法?！?、長陽動物園門票價格規(guī)定如下：購票人上票價14元/人12元/人10元/人西街小學四年級同學到長陽動物園春游，一班有48人，二班有52人，三班有53人。（1）每個班分別購票，一共需要多少元？   一班：48×14=672（

9、元）   二班：52×12=624（元）   三班：53×12=636（元）   672+624+636=1932（元）（2）三個班合起來購票，一共需要多少元？   （48+52+53）×10=1530（元）（3）上面哪種購票合算？    19321530 第二種買票方式合算?！痉治觯涸诮鉀Q這種較多問的問題時，首先要弄清楚每一小問的問題是什么，需要哪些信息。在比較哪一種方案比較合算時，要考慮所有可能的方案進行比較?！?、用簡便

10、方法計算（1）38×17+17×12=17×（38+12）=17×50=850（2）1245-（245+350）=1245-245-350=1000-350=650【分析：許多的混合運算都可以通過運算定律進行簡便運算。如在（1）題中逆用乘法分配律可以使運算簡便，而在（2）題中運用減法的運算性質(zhì)可以使運算簡便?；嗊\算的方法很多，需要我們熟練掌握各個運算定律?！?、把10.927分別保留一位小數(shù)、兩位小數(shù)和整數(shù)，它的近似數(shù)各是多少？10.92710.910.92710.9310.92711【分析：保留一位小數(shù)，要省略十分位后面的尾數(shù)。百分位上的數(shù)字是“2”，不滿5，直接舍去。同理可得其它近似數(shù)。】5、 （1）3.65+2.77=6.42（2）15.4-7.13=8.27【分析：筆算小數(shù)加、減法時，要先把各個小數(shù)的小數(shù)點對齊，再按整數(shù)加、減法的筆算方法進行計算。如果相加、減的小數(shù)的位數(shù)不同，可以根據(jù)需要在小數(shù)的末尾添上0，來方便運算。】6、張老師帶720元去買桌椅，已知一張桌子比一把椅子貴30元。6張桌子和9把椅子的價錢相等。如果用這些錢都買桌子，能賣多少張？都買椅子的話，能買多少張？一把椅子的價格：30×6&#