三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit3AtthezooBLetslearn第一課時(shí)教案人教PEP版可編輯_第1頁(yè)
三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit3AtthezooBLetslearn第一課時(shí)教案人教PEP版可編輯_第2頁(yè)
三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit3AtthezooBLetslearn第一課時(shí)教案人教PEP版可編輯_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit 3 at the zoo(b)let's learn(第一課時(shí))教案 人教pep版 unit3 at the zoo(b)let's learn課時(shí)進(jìn)度第_6_周第_1_課時(shí)(學(xué)期第_16_課時(shí))課題unit3 at the zoo(b)let's learn 教學(xué)目標(biāo)能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀幾個(gè)形容詞 small, big, long, short。聽(tīng)懂含有形容詞的幾個(gè)指令,并按指令做動(dòng)作。單詞small 中 l 的發(fā)音教學(xué)重點(diǎn)聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀幾個(gè)形容詞 small, big, long, short。聽(tīng)懂含有形容詞的幾個(gè)指令,并按指令做動(dòng)作教學(xué)難點(diǎn)單詞s

2、mall 中 l 的發(fā)音,舌頭要上卷。課 型 新授教具錄音帶、單詞卡片教法、學(xué)法及個(gè)性化設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程1 熱身、復(fù)習(xí) warm-up/revision (1)日常口語(yǔ)會(huì)話展示。 (2)教師播放歌曲錄音,師生邊唱邊做動(dòng)作。2 呈現(xiàn)新課 presentation (1)游戲:猜動(dòng)物。 t: listen to me, children. guess what it is. ? it has a long nose. it has two big ears and a short tail. its gray. 教師在說(shuō)謎語(yǔ)時(shí),可適當(dāng)配合一些手勢(shì)或動(dòng)作。 s: it is an elephant

3、. t: yes. good. it is an elephant.(2)在播放之前,教師說(shuō):you will see a beautiful picture. look at it carefully and tell us: whats in it?/what are they 教師快速展示系列動(dòng)物圖片:giraffe, elephant, monkey, mouse, rabbit, tiger。 (3)繼續(xù)展示圖片:an elephant and a mouse. 對(duì)比大象和老鼠。 t: what are they? they are an elephant and a mouse.

4、oh, look! the elephant is very big. but the mouse is very small. 教師強(qiáng)調(diào)big 和 small 。 注意:單詞small 中 l 的發(fā)音,教師提示學(xué)生舌頭要上卷。學(xué)生跟讀學(xué)習(xí)單詞; (4)播放lets learn 部分的錄音,手指單詞跟讀。 3 趣味操練 practice (1)教師將lets learn 部分的單詞卡舉起,帶讀,學(xué)生以“開(kāi)火車(chē)”的形式練習(xí)。如果可能,可以讓學(xué)生拼讀單詞。圖:s-m-a-l-l? small, etc. (2)lets do 部分的內(nèi)容。 a. 教師播放 lets do 部分的錄音,學(xué)生邊聽(tīng)邊說(shuō)邊做此部分的活動(dòng)。 b. 學(xué)生再次聽(tīng)錄音,鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出指令內(nèi)容,同時(shí)請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生上臺(tái)前表演動(dòng)作。 板

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論