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文檔簡介
1、數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計論文樓道聲光控制照明燈系統(tǒng)設(shè)計院系: 信息工程學(xué)院 專業(yè): 電子信息工程 班級: d1041 姓名: 學(xué)號: 指導(dǎo)教師: 2012年 6月 28日 目錄第一章緒論11.1 引言11.2 課題研究的目的和意義1第二章方案認(rèn)證及電路原理22.1 課題分析22.2 方案認(rèn)證22.3 電路原理22.4 參數(shù)設(shè)計32.5 器件介紹3第三章硬件電路安裝及調(diào)試83.1 電路的焊接83.2 電路的調(diào)試8第四章總結(jié)與心得94.1 總結(jié)94.2 心得9參考文獻(xiàn)10 第一章 緒論1.1引言 隨著電子技術(shù)的發(fā)展,尤其是數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,用數(shù)字技術(shù)實現(xiàn)燈的自動發(fā)亮、節(jié)能節(jié)電、延長燈的壽命變得越來越重要
2、,而且貼近我們的實際生活。聲光控已成為人們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚谋匦杵?,它不需要開關(guān),當(dāng)有人經(jīng)過時會自動亮起;廣泛應(yīng)用于走廊、樓道等公共場所,給人們的生活帶來極大的方便。因此,行到了廣泛的應(yīng)用。聲光控是聲音和光控制電路工作的電子開關(guān)。它將聲音和光轉(zhuǎn)化為電信號,經(jīng)放大、整形,輸出一個開關(guān)信號去控制各種電器的工作,在自動控制工業(yè)電器和家用電器方面有著廣泛的用途。1.2課題研究的目的和意義研究目的:通過這次的課題研究我們希望在理清它的發(fā)展脈絡(luò)上進(jìn)一步了解它的發(fā)明原理,將平時所學(xué)習(xí)的知識運用到實驗探索上,這對提高我們的動手能力,創(chuàng)新意識,及鍛煉思維活動無疑是一個莫大的幫助。同時我們也希望這次的研究能讓同
3、學(xué)進(jìn)一步了解照明燈,而不是僅局限于課本知識以內(nèi)。從小的突破點入手,掌握又一項科技知識,從而實現(xiàn)課堂外的又一次提高,為現(xiàn)代教育科學(xué)盡一份力量!研究意義:用霞光控延時開關(guān)代替住宅小區(qū)的樓道上的開關(guān),只有在天黑以后,當(dāng)有人走過樓梯通道,發(fā)出腳步聲或其它聲音時,樓道燈會自動點亮,提供照明,樓道燈會延時幾秒種后自動熄滅。在白天,即使有聲音,樓道燈也不會亮,可以達(dá)到節(jié)能的目的。聲光控延時開關(guān)不僅適用于住宅區(qū)的樓道,而且也適用于工廠。辦公樓。教學(xué)樓等公共場所,它具有體積小、外形美觀、制作容易、工作可靠等優(yōu)點,適合于各種樓房走廊的照明設(shè)備。第二章 方案認(rèn)證及電路原理2.1課題分析本次設(shè)計主要由聲控電路,光控電
4、路,放大電路,整形電路,延遲電路幾部分組成。2.2 方案認(rèn)證本次設(shè)計主要由聲控電路,光控電路,放大電路,整形電路,延遲電路幾部分組成。其中,聲控電路與光控電路分別由lm358內(nèi)部兩個放大器組成。聲控部分其實是一個負(fù)反饋放大器,主要是將駐極體話筒接受到的信號進(jìn)行放大,輸出到整流電路中。光控部分是一個由光敏電阻與另外幾個電阻組成的電壓比較器,由于ne555中4腳的特性。最后經(jīng)過74ls122進(jìn)行延遲,即可得到與設(shè)計內(nèi)容相一致的電路。2.3電路原理該電路由聲控電路、光控電路及放大電路、單穩(wěn)態(tài)延時電路組成,下面對其功能進(jìn)行逐一分析并確定電路結(jié)構(gòu)。 光控電路是根據(jù)光線的強弱來優(yōu)先決定電燈的亮滅。聲音信號
5、由駐極體話筒bm接收,經(jīng)過反比放大,放大的信號送到ne555定時器的2,6腳。該電路可以對聲控延時電路進(jìn)行控制,在白天光線較強時,該電路在光控電路的作用下,處于關(guān)閉狀態(tài),對任何聲音信號都不響應(yīng),在晚上光線較弱時,光控電路將該電路的功能打開,使得該電路能根據(jù)外界聲音信號做出相應(yīng)的響應(yīng)。ne555定時器的輸出去控制74hc123聲控延時電路。該電路主要在光線較弱時起作用。這主要是通過光控電路的輸出來控制的。2.3.1 樓道聲控?zé)綦娐穲D2.4 參數(shù)設(shè)計74122為可重復(fù)單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器,根據(jù)其輸出脈沖寬度實現(xiàn)延時5s。要使lm358的聲控放大電路的放大倍數(shù)為3050,即在30和50之間,可選用=4.7k
6、、=150,此時算得。2.5器件介紹1.ne555內(nèi)部框圖,工作原理 2.5.1 555內(nèi)部原理圖引腳功能:(1)6腳th:高電平觸發(fā)端,當(dāng)th電平大于2/3vcc,輸出端out呈低電平,dis端通。(2)2腳tr:低電平觸發(fā)端,當(dāng)tr電平小于1/3vcc,輸出端out呈高電平,dis端關(guān)斷。(3)5腳vco:控制電壓端,vco若接不同的電壓值可以改變tr低電平、th的觸發(fā)電平值。(4)7腳disc:為放電端,其內(nèi)部三極管的導(dǎo)通或關(guān)斷,能為外部rc回路提充放電通路。(5)4腳rd:為復(fù)位端,若rd=0,out輸出低電平。(6)3腳vo:為輸出端。(7)8腳vcc:電源。(8)1腳gnd:地。n
7、e555定時器由3個阻值為5k的電阻組成的分壓器、兩個電壓比較器c1和c2、基本rs觸發(fā)器、放電三極管td和緩沖反相器g4組成。虛線邊沿標(biāo)注的數(shù)字為管腳號。其中,1腳為接地端;2腳為低電平觸發(fā)端,由此輸入低電平觸發(fā)脈沖;6腳為高電平觸發(fā)端,由此輸入高電平觸發(fā)脈沖;4腳為復(fù)位端,輸入負(fù)脈沖(或使其電壓低于0.7v)可使ne555定時器直接復(fù)位;5腳為電壓控制端,在此端外加電壓可以改變比較器的參考電壓,不用時,經(jīng)0.01uf的電容接地,以防止引入干擾;7腳為放電端,ne555定時器輸出低電平時,放電晶體管td導(dǎo)通,外接電容元件通過td放電;3腳為輸出端,輸出高電壓約低于電源電壓1v3v,輸出電流可
8、達(dá)200ma,因此可直接驅(qū)動繼電器、發(fā)光二極管、指示燈等;8腳為電源端,可在5v18v范圍內(nèi)使用。2. 74ls122引腳圖及工作原理2.5.2 74ls123引腳分布工作原理:74ls122為可重復(fù)單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器,根據(jù)其輸出脈沖寬度實現(xiàn)延時5s。當(dāng)74ls122的1腳和2腳接收到一個上升沿脈沖,輸入到74122單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器后再次經(jīng)波形變換,q端產(chǎn)生一個上升沿脈沖。由于led接入74122的q引腳,故其在q引腳是一個下降沿脈沖,此時發(fā)光二極管負(fù)端為低,燈會亮,亮?xí)r延遲時間為脈沖寬度。聲音信號消失,q端上升沿維持5s后燈會自動熄滅。3. 光敏電阻 2.5.3 光敏電阻工作原理是基于內(nèi)光電效應(yīng)。在半
9、導(dǎo)體光敏材料兩端裝上電極引線,將其封裝在帶有透明窗的管殼里就構(gòu)成光敏電阻如圖所示。為了增加靈敏度,兩電極常做成梳狀。構(gòu)成光敏電阻的材料有金屬的硫化物、硒化物、碲化物等半導(dǎo)體。 半導(dǎo)體的導(dǎo)電能力取決于半導(dǎo)體導(dǎo)帶內(nèi)載流子數(shù)目的多少。當(dāng)光敏電阻受到光照時,價帶中的電子吸收光子能量后躍遷到導(dǎo)帶,成為自由電子,同時產(chǎn)生空穴,電子空穴對的出現(xiàn)使電阻率變小。光照愈強,光生電子空穴對就越多,阻值就愈低。當(dāng)光敏電阻兩端加上電壓后,流過光敏電阻的電流隨光照增大而增大。入射光消失。4. 發(fā)光二極管發(fā)光二極管簡稱為led。由鎵(ga)與砷(as)、磷(p)的化合物制成的二極管,當(dāng)電子與空穴復(fù)合時能輻射出可見光,因而可
10、以用來制成發(fā)光二極管,在電路及儀器中作為指示燈,或者組成文字或數(shù)字顯示。磷砷化鎵二極管發(fā)紅光,磷化鎵二極管發(fā)綠光,碳化硅二極管發(fā)黃光。 它是半導(dǎo)體二極管的一種,可以把電能轉(zhuǎn)化成光能,發(fā)光二極管與普通二極管一樣是由一個pn結(jié)組成,也具有單向?qū)щ娦?。?dāng)給發(fā)光二極管加上正向電壓后,從p區(qū)注入到n區(qū)的空穴和由n區(qū)注入到p區(qū)的電子,在pn結(jié)附近數(shù)微米內(nèi)分別與n區(qū)的電子和p區(qū)的空穴復(fù)合,產(chǎn)生自發(fā)輻射的熒光。不同的半導(dǎo)體材料中電子和空穴所處的能量狀態(tài)不同。當(dāng)電子和空穴復(fù)合時釋放出的能量多少不同,釋放出的能量越多,則發(fā)出的光的波長越短。常用的是發(fā)紅光、綠光或黃光的二極管。圖2.5.4 發(fā)光二極管5 駐極體話筒
11、駐極體話筒具有體積小、結(jié)構(gòu)簡單、電聲性能好、價格低的特點,廣泛用于盒式錄音機、無線話筒及聲控等電路中。屬于最常用的電容話筒。由于輸入和輸出阻抗很高,所以要在這種話筒外殼內(nèi)設(shè)置一個場效應(yīng)管作為阻抗轉(zhuǎn)換器,為此駐極體電容式話筒在工作時需要直流工作電壓。駐極體話筒如圖:2.5.5駐極體話筒第三章 硬件電路安裝及調(diào)試3.1 電路的焊接架上拿出電烙鐵時,以45度靠緊焊接面進(jìn)行預(yù)熱;然后將焊錫絲同時伸向被焊的組件腳及焊盤,一起接觸被焊處;當(dāng)焊錫絲熔化,向焊接處推入焊錫絲,使焊錫潤濕焊盤與組件腳,當(dāng)焊點上的焊錫成圓錐形時即抽離焊錫絲。在焊錫完全熔化后,移去烙鐵頭。如果焊點有連焊,我會將焊錫線與烙鐵頭一起接觸
12、在連焊的焊點之間,待焊錫絲與助焊劑一起熔化后,移去焊錫絲,再將烙鐵頭側(cè)放著向下移走,吸去多余的焊錫;焊點的標(biāo)準(zhǔn)是:焊點呈錐形,焊錫要適量,表面有光澤,光滑,清潔等。 3.2 電路的調(diào)試 初步檢查電路板,用表筆查看是否有虛焊等情況;在上一步的基礎(chǔ)上,用表筆查看原件正負(fù)極有無接反;還要注意觀察話筒和光敏電阻的位置是不是達(dá)到要求的位置,是否有被擋住。在進(jìn)行實驗時,首先,用東西擋住光敏電阻使其背光,然后鼓掌或說話,燈泡亮后再把遮擋物拿開,觀察燈點亮30秒左右后熄滅;如果時間太久,可通過改變電阻和電容的值來縮短燈亮的時間,達(dá)到節(jié)電的目的。 3.2.2 電路板 第四章 總結(jié)與心得4.1 總結(jié)本次課設(shè)使我對課本知識的在學(xué)習(xí)和更深刻的理解,和做題不一樣,課設(shè)不是單純的算出結(jié)果,而是動腦去思考,動手去實踐,雖說這個過程并不算是那么的漫長或艱難,但是這種經(jīng)歷確實能讓我們養(yǎng)成養(yǎng)成一種不斷探索的科學(xué)研究精神,我想對于學(xué)生來說這是很重要的。我想做課設(shè)很大的一方面原因也是為了提高我們的自學(xué)意識和自學(xué)能力。4.2 心得 實踐出真知:通過設(shè)計,學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識,并且使我懂
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