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文檔簡介

1、在工作中成長在工作中成長 仿真理仿真理實實怎么教怎么教教給誰教給誰教的怎么樣教的怎么樣教什么教什么教什么教什么怎么教怎么教教給誰教給誰怎么樣怎么樣知識與知識與技能技能個性與個性與情感情感學(xué)習(xí)過機械制圖,學(xué)習(xí)過機械制圖,有一定的有一定的識圖能力。識圖能力。學(xué)習(xí)了認識數(shù)控學(xué)習(xí)了認識數(shù)控車床主軸零部件的車床主軸零部件的理論知識。理論知識。通過鉗工實習(xí)通過鉗工實習(xí)掌握了基本工掌握了基本工量具的使用方法。量具的使用方法。理論學(xué)習(xí)不用心,理論學(xué)習(xí)不用心,討厭說教討厭說教。往往被人忽視,內(nèi)心往往被人忽視,內(nèi)心渴望得渴望得到認可到認可,但是但是缺乏成功的經(jīng)驗。缺乏成功的經(jīng)驗??鞓芬子H近,動手能力強,快樂易親近

2、,動手能力強,特別特別關(guān)注職業(yè)技能。關(guān)注職業(yè)技能。我要一技之長我要一技之長教什么教什么怎么教怎么教教給誰教給誰怎么樣怎么樣項目三項目三機械傳動裝置及零部件機械傳動裝置及零部件課題一課題一主軸傳動裝置及零部件主軸傳動裝置及零部件任務(wù)一任務(wù)一教什么教什么怎么教怎么教教給誰教給誰怎么樣怎么樣弱化弱化理論講解簡化簡化要素記憶理論知識理論知識裝配圖紙裝配圖紙融入融入企業(yè)元素提升提升動手能力裝配技能裝配技能教什么教什么怎么教怎么教教給誰教給誰怎么樣怎么樣方法與過程方法與過程知識與技能知識與技能情感態(tài)度價值觀情感態(tài)度價值觀1.樹立職業(yè)意識,體驗職業(yè)環(huán)境,盡快進入職業(yè)角色。 2.體驗團隊合作,體會成功的喜悅,

3、促進情感健康發(fā)展。1.角色分工, 體驗職業(yè)環(huán)境2.反復(fù)試錯,自主尋找工藝編排方案1.知道軸上零件固定方法及特點2.規(guī)范書寫拆裝工藝流程3.能對軸及軸上零件進行拆裝與調(diào)整。教什么教什么怎么教怎么教教給誰教給誰怎么樣怎么樣掌握軸及軸上零件的拆裝與調(diào)整重重 點點書寫拆裝工藝流程難難 點點方法錯誤方法錯誤野蠻操作野蠻操作微視頻微視頻圖紙分析圖紙分析歸納總結(jié)歸納總結(jié)試錯法試錯法教什么教什么怎么教怎么教教給誰教給誰怎么樣怎么樣做做評評析析引引安全教育進行分組齒輪故障解除故障5分鐘選擇工具編排工藝55分鐘生產(chǎn)實戰(zhàn)微視自選60分鐘多維評價生產(chǎn)表彰10分鐘拓拓生產(chǎn)延展空中互動5分鐘工作過程仿真教學(xué)五步法工作過程

4、仿真教學(xué)五步法教什么教什么怎么教怎么教教給誰教給誰怎么樣怎么樣書本書本讓讓學(xué)生自學(xué)學(xué)生自學(xué)疑難疑難讓讓學(xué)生研討學(xué)生研討規(guī)律規(guī)律讓讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)現(xiàn)評價評價讓讓學(xué)生參與學(xué)生參與1234以身試法,自主建構(gòu)以身試法,自主建構(gòu)教什么教什么怎么教怎么教教給誰教給誰怎么樣怎么樣機修鉗工理實一體化機修鉗工理實一體化實訓(xùn)工場實訓(xùn)工場學(xué)生學(xué)生“做中學(xué)做中學(xué)”教師教師“做中教做中教”教什么教什么怎么教怎么教教給誰教給誰怎么樣怎么樣安全生產(chǎn)安全生產(chǎn)整理工裝整理工裝分配小組分配小組教學(xué)意圖教學(xué)意圖培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和團隊意識教什么教什么怎么教怎么教教給誰教給誰怎么樣怎么樣教學(xué)過程教學(xué)過程析析引引做做評評拓拓教什么

5、教什么怎么教怎么教教給誰教給誰怎么樣怎么樣引析做評拓引引觀看微課、引出任務(wù)觀看微課、引出任務(wù)故障點故障點(1)學(xué)生和工人角色合一;(2)老師和師傅角色合一;(3)產(chǎn)品和作品合一?!窘虒W(xué)意圖教學(xué)意圖】教什么教什么怎么教怎么教教給誰教給誰怎么樣怎么樣引析做評拓析析任務(wù)任務(wù)1理實對應(yīng)、認識零件理實對應(yīng)、認識零件【教學(xué)意圖教學(xué)意圖】 了解零件固定方法及特點。了解零件固定方法及特點。試識試識教什么教什么怎么教怎么教教給誰教給誰怎么樣怎么樣引析做評拓析析任務(wù)任務(wù)2小組討論,優(yōu)選工具小組討論,優(yōu)選工具【教學(xué)意圖教學(xué)意圖】 小組討論工具選擇,完成導(dǎo)學(xué)任務(wù)單。小組討論工具選擇,完成導(dǎo)學(xué)任務(wù)單。試答試答 教什么教

6、什么怎么教怎么教教給誰教給誰怎么樣怎么樣引析做評拓析析任務(wù)任務(wù)3視頻糾錯,掌握方法視頻糾錯,掌握方法圓螺母的拆卸法蘭盤的拆卸法蘭盤的拆卸彈簧擋圈的拆卸鍵的拆卸軸的拆卸教什么教什么怎么教怎么教教給誰教給誰怎么樣怎么樣引析做評拓析析任務(wù)任務(wù)4反復(fù)試錯,試編工藝反復(fù)試錯,試編工藝【教學(xué)意圖教學(xué)意圖】 顛覆顛覆“照貓畫虎照貓畫虎”教學(xué)模式,學(xué)生以教學(xué)模式,學(xué)生以 身試法,身試法,反復(fù)嘗試,自主尋找工藝編排方案。反復(fù)嘗試,自主尋找工藝編排方案。試錯法試錯法教什么教什么怎么教怎么教教給誰教給誰怎么樣怎么樣引析做評拓做做微課點睛,確定方案微課點睛,確定方案1、細節(jié)放大解決看不到看不清、細節(jié)放大解決看不到看不

7、清楚的問題楚的問題;2.視頻反復(fù)播放,解決教師重復(fù)視頻反復(fù)播放,解決教師重復(fù)示范的困境示范的困境;3.學(xué)習(xí)平臺共享,便于學(xué)生課前學(xué)習(xí)平臺共享,便于學(xué)生課前課后隨時隨地學(xué)習(xí)。課后隨時隨地學(xué)習(xí)。【教學(xué)意圖教學(xué)意圖】 教什么教什么怎么教怎么教教給誰教給誰怎么樣怎么樣引析做評拓工藝員任務(wù)工藝員任務(wù)與企業(yè)接軌,規(guī)范填寫工藝過程卡片。完成學(xué)習(xí)任務(wù)單二與企業(yè)接軌,規(guī)范填寫工藝過程卡片。完成學(xué)習(xí)任務(wù)單二(見附錄(見附錄1-論一論)論一論) 教什么教什么怎么教怎么教教給誰教給誰怎么樣怎么樣引析做評拓操作工任務(wù)操作工任務(wù)合理選用工具,以最快的速度完成軸上零件的拆裝。合理選用工具,以最快的速度完成軸上零件的拆裝。教

8、什么教什么怎么教怎么教教給誰教給誰怎么樣怎么樣引析做評拓記錄員任務(wù)記錄員任務(wù)記錄員用手機對其他小組操作工的工作過程進行全程監(jiān)督記錄。將記錄員用手機對其他小組操作工的工作過程進行全程監(jiān)督記錄。將操作過程中不規(guī)范操作的視頻進行截屏整理,傳給教師機以便作為操作過程中不規(guī)范操作的視頻進行截屏整理,傳給教師機以便作為評分依據(jù)。評分依據(jù)。 教什么教什么怎么教怎么教教給誰教給誰怎么樣怎么樣引析做評拓調(diào)試工任務(wù)調(diào)試工任務(wù)總裝調(diào)試人員,對已完成的變速動力箱進行調(diào)試。將不符合裝配技總裝調(diào)試人員,對已完成的變速動力箱進行調(diào)試。將不符合裝配技術(shù)要求的進行記錄上交教師機。嚴格實行車間術(shù)要求的進行記錄上交教師機。嚴格實行

9、車間7s管理制度管理制度教什么教什么怎么教怎么教教給誰教給誰怎么樣怎么樣引析做評拓做做個別指導(dǎo),集中講解個別指導(dǎo),集中講解教什么教什么怎么教怎么教教給誰教給誰怎么樣怎么樣引析做評拓生產(chǎn)實戰(zhàn),微視自選生產(chǎn)實戰(zhàn),微視自選-解決任務(wù)解決任務(wù)【教學(xué)意圖教學(xué)意圖】讓學(xué)生在解決任務(wù)的時候游刃有余,在輕松的環(huán)境下工作。讓學(xué)生在解決任務(wù)的時候游刃有余,在輕松的環(huán)境下工作。 教什么教什么怎么教怎么教教給誰教給誰怎么樣怎么樣引析做評拓多維評價,生產(chǎn)表彰多維評價,生產(chǎn)表彰【教學(xué)意圖教學(xué)意圖】通過生產(chǎn)表彰會,鼓勵先進,激勵后進。先進小組作經(jīng)驗通過生產(chǎn)表彰會,鼓勵先進,激勵后進。先進小組作經(jīng)驗介紹,鞏固已有技能,分享實

10、訓(xùn)心得,并鍛煉學(xué)生的歸納、表達能力。介紹,鞏固已有技能,分享實訓(xùn)心得,并鍛煉學(xué)生的歸納、表達能力。教什么教什么怎么教怎么教教給誰教給誰怎么樣怎么樣引析做評拓拓拓生產(chǎn)延展,空中互動生產(chǎn)延展,空中互動 拓展任務(wù)拓展任務(wù)【教學(xué)意圖教學(xué)意圖】工作中探究之后,將一些重要的理論知識安排為拓展工作中探究之后,將一些重要的理論知識安排為拓展任務(wù),意在讓學(xué)生學(xué)習(xí)之余能主動學(xué)習(xí),促進經(jīng)驗積累和能力提升。任務(wù),意在讓學(xué)生學(xué)習(xí)之余能主動學(xué)習(xí),促進經(jīng)驗積累和能力提升。利用網(wǎng)絡(luò)資源觀看利用網(wǎng)絡(luò)資源觀看ca6140主軸箱拆卸仿真動畫,根主軸箱拆卸仿真動畫,根據(jù)裝配圖紙認識零件名稱,編寫工藝卡片。據(jù)裝配圖紙認識零件名稱,編寫工藝卡片。教什么教什么怎么教怎么教教給誰教給誰怎么樣怎么樣引析做評拓拓拓生產(chǎn)延展,空中互動生產(chǎn)延展,

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