
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文檔簡介
1、課題名稱:苯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識與技能: (1)了解并掌握苯的物理性質(zhì);(2)學(xué)習(xí)并掌握苯的結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì);(3)理解苯的結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)之間的關(guān)系。2.過程與方法:(1)通過觀看視頻,探究實(shí)驗(yàn)的過程,讓學(xué)生更好地掌握本節(jié)知識內(nèi)容;(2)學(xué)會(huì)認(rèn)識物質(zhì)物理性質(zhì)的一般方法和科學(xué)探究的基本方法;(3)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、邏輯推理能力。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀: 認(rèn)識結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)反映結(jié)構(gòu)的辨證關(guān)系;【教學(xué)重點(diǎn)】苯的結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】苯的取代反應(yīng)與加成反應(yīng)?!窘虒W(xué)方法】觀看視頻,講授,總結(jié)?!窘虒W(xué)過程】教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入現(xiàn)在開始上課。苯在我們的生活中可以說用途十分廣泛,大
2、家請看圖片。(放圖片)第一張圖片是苯板,在建筑內(nèi)外起保溫作用的;第二張圖片是藥物,說明苯可以作為藥物的原材料;第三張圖片是油漆,說明苯可以用來做油漆的原材料。而第一章萃取的時(shí)候我們用什么來萃取的?2 / 11沒錯(cuò),這又說明苯可以作為萃取劑來使用。那么,今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)苯的知識。板書苯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)一.苯的物理性質(zhì):講解首先,我們來學(xué)習(xí)一下苯的物理性質(zhì)。大家做過了萃取實(shí)驗(yàn),萃取時(shí)大家看到苯是什么顏色的?氣味呢?那它能溶于水嗎?那苯在水的哪一層?那說明苯的密度比水大還是小?大家能夠聞到苯的氣味說明什么?大家總結(jié)得很好,我還要告訴大家苯的熔沸點(diǎn)低,熔點(diǎn)是5.5,沸點(diǎn)是80.1,如果用冰冷卻的話,
3、能夠凝結(jié)成無色晶體,而且我還要告訴大家,苯是有毒的,能夠致癌,所以大家使用苯的時(shí)候要格外的小心,以免造成人身傷害。板書(接在物理性質(zhì)后面)無色的、有特殊氣味的液體,不溶于水,密度比水小,熔沸點(diǎn)低,易揮發(fā),有毒。引入苯是法拉第第一個(gè)發(fā)現(xiàn)并分離出來的,但是當(dāng)時(shí)他并不知道那是什么,所以他索性把他命名為“氫的重碳化合物”。既然我們學(xué)習(xí)苯,就一定要知道苯的化學(xué)式是什么,結(jié)構(gòu)是什么才行。而苯的分子式的提出,都要?dú)w功于日拉爾,他通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)苯僅有碳、氫兩種元素組成,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92.3%,苯蒸氣的密度為相同條件下氫氣的39倍。同學(xué)們動(dòng)手算一下,看看你能確定苯的分子式嗎?講解哪位同學(xué)根據(jù)上面的信息能
4、夠說一下苯的分子式是什么,為什么?回答得很好,其他同學(xué)聽明白了沒有?根據(jù)信息我想大家很容易就能算出苯的分子式是多少。板書二.苯的結(jié)構(gòu): 1.苯的分子式:C6H6觀看四氯化碳和苯無色的有特殊氣味不能上層小苯容易揮發(fā)計(jì)算苯的分子式為:C6H6苯的相對分子質(zhì)量:2×39=78苯分子中碳原子個(gè)數(shù):78×92.3%÷12=6分子中氫原子個(gè)數(shù):78×7.7%÷1=6所以苯的分子式為:C6H6恐怕不行,因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)不確定。通過苯在生活中的應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識,來說明苯的用途,讓學(xué)生印象深刻。通過萃取實(shí)驗(yàn)的例子,讓學(xué)生自己總結(jié)苯的物理性質(zhì)
5、,鍛煉學(xué)生總結(jié)和發(fā)現(xiàn)的能力。通過化學(xué)歷史故事,來引導(dǎo)學(xué)生推出苯的化學(xué)式,既讓學(xué)生感覺有趣,又學(xué)習(xí)到了化學(xué)知識。講解光有分子式行不行呢?是的,只知道分子式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還需要知道苯的結(jié)構(gòu)式,這樣我們才能夠知道它有什么樣的化學(xué)性質(zhì)。我們接著來分析一下。大家通過烷烴、烯烴的學(xué)習(xí)已經(jīng)會(huì)算不飽和度了,大家可以看一看,苯的不飽和度怎么樣。嗯,分析地相當(dāng)不錯(cuò)。那根據(jù)“碳四價(jià)學(xué)說”和“碳鏈學(xué)說”以及我們學(xué)的烷烴、烯烴和炔烴中其結(jié)構(gòu)式書寫的經(jīng)驗(yàn),請同學(xué)們寫出苯分子可能的鏈狀結(jié)構(gòu)簡式?(過了一會(huì)兒)好,大家停筆,請看大屏幕,大家書寫的情況大概都在上面吧。那現(xiàn)在我們可以得出結(jié)論,C6H6分子的鏈狀結(jié)構(gòu)中一定含有
6、雙鍵或三鍵。那事實(shí)果真是這樣的嗎,苯的結(jié)構(gòu)確實(shí)如此嗎?我們先來看一段視頻,根據(jù)視頻我們來看一看我們的結(jié)論正確嗎?(放視頻)觀看視頻苯分別和KMnO4溶液、溴水反應(yīng)。講解大家能夠得到什么結(jié)論?大家總結(jié)得對,這說明我們剛才所寫的所有結(jié)構(gòu)式都是錯(cuò)誤了。導(dǎo)入沒錯(cuò),當(dāng)時(shí)的科學(xué)家也在為苯的結(jié)構(gòu)式發(fā)愁,他們也像我們一樣,寫出了各種各樣的結(jié)構(gòu),但都因與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不符而苦惱。然而,1866年,德國化學(xué)家凱庫勒解決了苯的結(jié)構(gòu)問題。他提出苯分子式一個(gè)由6個(gè)碳原子以單、雙鍵相互交替結(jié)合而成的環(huán)狀鏈。(在黑板上畫出苯環(huán))而他悟出苯環(huán)的結(jié)構(gòu)卻是因?yàn)橐粓鰤?。一天晚上,他在書房里打瞌睡,眼前出現(xiàn)了碳原子,碳原子的長鏈像蛇一樣盤
7、繞卷曲,忽然他看見蛇銜住了自己的尾巴,并且旋轉(zhuǎn)不停,他像觸電般猛地醒來,接著他就開始按照這個(gè)思路研究起來。后來,再他提出苯的結(jié)構(gòu)后他說:我們應(yīng)當(dāng)會(huì)做夢,那我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真理,但不要在清醒的理智檢驗(yàn)之前,就宣布我們的夢。 根據(jù)凱庫勒的苯環(huán)結(jié)構(gòu)觀點(diǎn),我們可以看到:6個(gè)碳原子構(gòu)成平面六邊形環(huán);每個(gè)碳原子均連接一個(gè)氫原子;環(huán)內(nèi)碳碳鍵單雙鍵交替。沒錯(cuò),通過凱庫勒的苯環(huán)結(jié)構(gòu),我們的確解決了許多問題,但是凱庫勒的苯環(huán)結(jié)構(gòu)依然還有未解決的問題,比如:不能使溴水、酸性高錳酸鉀溶液褪色;苯的鄰二取代物沒有兩種同分異構(gòu)體(在黑板上畫出苯的鄰二取代物)。而現(xiàn)代化學(xué)通過各種儀器和手段發(fā)現(xiàn),苯的確是環(huán)狀的,但是并不是單雙鍵
8、交替的,而是一種介于單間和雙鍵之間的鍵,從而使得苯環(huán)每一個(gè)的鍵都相等(在黑板上畫出中間是圓的苯)。雖然凱庫勒的單雙鍵交替理論是錯(cuò)的,但是在某些方面的研究,單雙鍵交替具有很重要的作用,因此單雙鍵交替結(jié)構(gòu)并為被舍棄。所以兩種結(jié)構(gòu),大家可以隨意寫,寫哪一種都不算錯(cuò)。如果苯是烯烴的話,6個(gè)碳應(yīng)該有12個(gè)氫,但是苯只有6個(gè)氫,那說明苯是高度不飽和的。根據(jù)所學(xué)的知識寫苯的結(jié)構(gòu)。觀看視頻。苯?jīng)]有使酸性高錳酸鉀和溴水褪色,說明苯不含有雙鍵和三鍵。根據(jù)已學(xué)的知識去推測苯的結(jié)構(gòu),讓學(xué)生感受苯的結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)是不容易的,感受到科研的艱辛。通過實(shí)驗(yàn)說明苯不含有雙鍵或者三鍵,讓學(xué)生知道,只用理論,不聯(lián)系實(shí)際是不行的。根據(jù)凱
9、庫勒的故事,既吸引學(xué)生的注意力,又讓學(xué)生們知道,科研的研究也是有偶然性的,但是偶然之間又有必然性的,同時(shí)根據(jù)化學(xué)歷史故事,激勵(lì)學(xué)生。板書2.苯的結(jié)構(gòu)式:3.苯的結(jié)構(gòu)簡式: 或?qū)氩鍟敲唇酉聛砦覀兙烷_始研究苯的化學(xué)性質(zhì)。三.苯的化學(xué)性質(zhì): 1.苯與氧氣的反應(yīng):觀看視頻首先請大家觀看視頻,并總結(jié)苯與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象。講解大家看到了哪些現(xiàn)象?回答得很好,那如何用化學(xué)方程式來表示一下?好,寫得非常好,請回。接著我們來看一看苯的取代反應(yīng)。板書2.苯的取代反應(yīng): a.苯與溴的反應(yīng): b.苯與硝酸的反應(yīng): 觀看視頻現(xiàn)在我們來看一段視頻。講解大家通過剛才的視頻能夠總結(jié)出哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?記錄。苯可以在空氣中燃燒
10、,燃燒時(shí)發(fā)生明亮并帶有濃煙的火焰。 點(diǎn)燃2C6H6+O2 12CO2+6H2O觀看視頻。苯與溴需要在鐵做催化劑的時(shí)候能反應(yīng);產(chǎn)物為褐色,而且在水之下。根據(jù)一步步的推理,最終總結(jié)出了苯的化學(xué)式和結(jié)構(gòu)式,讓學(xué)生感受到科研的艱辛同時(shí),也讓學(xué)生在得到最終結(jié)果而感到喜悅。通過視頻來講解苯的化學(xué)性質(zhì),既避免了課堂不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的尷尬,又讓學(xué)生對苯的化學(xué)性質(zhì)有深刻的印象。好,大家總結(jié)得很好。我來替大家再總結(jié)一下。苯在鐵作催化劑的條件下,與溴反應(yīng),產(chǎn)物為褐色,且密度比水大。但是老師需要強(qiáng)調(diào)一下,在里面真正起催化最用的實(shí)際上是FeBr3,產(chǎn)物應(yīng)該是無色的,那為什么會(huì)是褐色的呢?原因在于里面溶有溴,我要告訴大家產(chǎn)物
11、是溴苯。我們要得到純的溴苯應(yīng)該怎么做?大家可以往分液的角度去想?;卮鸬煤芎?。板書(無色液體,密度比水大)再來說一說苯與硝酸的反應(yīng),剛才大家總結(jié)得也非常好,苯在濃硫酸的作用下,生成了無色淡黃色油狀不溶于水,密度比水大的液體,我還要告訴大家,這個(gè)產(chǎn)物具有苦杏仁味,而產(chǎn)物應(yīng)該是無色液體,為什么呢?因?yàn)槿苡邢跛?,讓產(chǎn)物顯淡黃色。這個(gè)反應(yīng)的產(chǎn)物叫做硝基苯。注意NO2,叫做硝基,而NO2-叫做亞硝酸根離子,希望大家注意區(qū)分??磒pt大家請看ppt,這就是苯與硝酸的反應(yīng)裝置圖,根據(jù)圖我們要注意,水浴加熱的溫度要控制在5060之間,如果溫度過高,苯容易被炭化,變黑,而且硝酸容易揮發(fā),溫度過高會(huì)揮發(fā)掉;濃硫酸的
12、作用是催化劑;這個(gè)反應(yīng)要先加濃硝酸再加濃硫酸,否則溶液使溶液的溫度升高太多,使硝酸揮發(fā)?;旌暇鶆蚝?,冷卻到5060,再加入苯,否則苯容易被炭化。板書 (無色不溶于水,密度大于水,有苦杏仁味)注意事項(xiàng):水浴加熱的溫度控制在5060之間; 濃硫酸的作用是催化劑;先加濃硝酸再加濃硫酸,混合均勻后,冷卻到苯與硝酸在濃硫酸的作用下反應(yīng),產(chǎn)物不溶于水,且為淡黃色油狀液體,在水之下??梢约尤霘溲趸c,讓它與溴反應(yīng),反應(yīng)后溶液會(huì)分層,然后分液即可。記錄。觀看。記錄。強(qiáng)調(diào)苯與硝酸的反應(yīng)的注意事項(xiàng),讓學(xué)生感受其特殊性。5060后,再加入苯。導(dǎo)入苯雖然不像烯烴那樣有典型的碳碳雙鍵,但是在特定條件下,仍能發(fā)生加成反應(yīng)
13、。板書3.苯的加成反應(yīng): Ni +3H2 強(qiáng)調(diào)在鎳做催化劑的條件下,苯和氫氣可以發(fā)生加成反應(yīng),生成環(huán)己烷。需要注意的是,含有一個(gè)苯環(huán)的化合物,像甲苯、二甲苯,都可以發(fā)生上面的反應(yīng)??偨Y(jié)我們來總結(jié)一下我們今天所學(xué)的內(nèi)容,首先是苯的物理性質(zhì),大家一定要記住。接著是苯的化學(xué)式和結(jié)構(gòu)式,兩種結(jié)構(gòu)式,記哪一種都可以。最后是苯的化學(xué)性質(zhì),苯的取代和加成反應(yīng),注意反應(yīng)條件和產(chǎn)物的狀態(tài),同時(shí)也要牢記苯和硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。做題我們來看一道題,來鞏固我們今天所學(xué)的知識。下列過程中所發(fā)生的化學(xué)變化屬于取代反應(yīng)的是()A.將苯與酸性高錳酸鉀混合B.乙烯通入溴水中C.在鎳做催化劑的條件下,苯與氫氣反應(yīng)D.苯與液溴混合撒入鐵粉選什么?通過今天的知識,應(yīng)該很容易就能選出來。希望大家回去好好復(fù)習(xí),注意用對比的方法去學(xué)習(xí)和記憶。記錄。D通過類比,說明苯的同系物也能夠發(fā)生同樣的反應(yīng)??偨Y(jié)知識,鞏固所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。通過做題,使學(xué)生自測自己掌握的程度?!景鍟O(shè)計(jì)】 苯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)一.苯的物理性質(zhì):無色的、有特殊氣味的液體,不溶于水,密度比水小,熔沸點(diǎn)低,易揮發(fā),有毒。二.苯的結(jié)構(gòu): 1.苯的分子式:C6H6 2.苯的結(jié)構(gòu)式: 3.苯的結(jié)構(gòu)簡式: 或三.苯的化學(xué)性質(zhì): 點(diǎn)燃1.苯與氧氣的反應(yīng):2C6H6+15
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