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1、 第 2 課時(shí) 2、3、5的倍數(shù)特征(1) 第 一 單元 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)l熟練掌握2 、5 的倍數(shù)的特征。l能熟練運(yùn)用2 、5 的倍數(shù)特征判斷。l養(yǎng)成對(duì)知識(shí)及時(shí)歸納整理的學(xué)習(xí)習(xí)慣。情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入你來報(bào)一個(gè)數(shù),我能很快判斷你報(bào)的數(shù)是不是2或5的倍數(shù)。蘋果寶寶怎么判斷這么快?用的是什么方法,你知道嗎?探索新知探索新知2的倍數(shù)有哪些 ?21,22,23,的積都是2的倍數(shù)。2的倍數(shù)有無數(shù)個(gè)。探索新知探索新知123456789102 21046281214161820像像2, 4, 6, 82, 4, 6, 8這些數(shù)這些數(shù)都是的倍數(shù),觀察這都是的倍數(shù),觀察這些數(shù),他們的些數(shù),他們的個(gè)位個(gè)位數(shù)有數(shù)有什
2、么特點(diǎn)?什么特點(diǎn)?探索新知探索新知123456789102 21046281214161820個(gè)位上是0,2,4,6,8的數(shù),是2的倍數(shù)。探索新知探索新知123456789102 21046281214161820它們是偶數(shù)(0也是偶數(shù))。探索新知探索新知123456789102 210462812141618202的倍數(shù)都是偶數(shù)。反之探索新知探索新知123456789102 210462812141618201,3,5,7,9,不是2的倍數(shù),它們都是奇數(shù)。課堂小結(jié)課堂小結(jié)個(gè)位上是0,2,4,6,8的數(shù)是2的倍數(shù)。凡是2的倍數(shù)都是偶數(shù)。不是2的倍數(shù)都是奇數(shù)。下面哪些數(shù)是2的倍數(shù)?1621 34
3、58 70 87 92 99個(gè)位上是0,2,4,6,8的數(shù),是2的倍數(shù)。典題精講典題精講所以16,34,58,70,92是2的倍數(shù)。5的倍數(shù)特征是什么?探索新知探索新知先找一些5的倍數(shù)看看。5,10,15,20,25都是5的倍數(shù)。個(gè)位上是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)。它們個(gè)位上的數(shù)是下面哪些數(shù)是5的倍數(shù)?512203539典題精講典題精講5,20,35是5的倍數(shù)。個(gè)位上是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)。學(xué)以致用學(xué)以致用涂色并回答問題。(1)給2的倍數(shù)涂上紅色。(2)綠格里的數(shù)都是3的倍數(shù),這樣的數(shù)還有哪些?涂上綠色。(3)同時(shí)涂紅和綠的數(shù)是( )的倍數(shù)。進(jìn)口出口怎樣才能走出迷宮?只能經(jīng)過2或5的倍數(shù)。易錯(cuò)提醒易
4、錯(cuò)提醒判斷下面算式的結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)?11+3722+5042+6372+348偶數(shù)72偶數(shù)105奇數(shù)14偶數(shù)易錯(cuò)提醒:不能只看一個(gè)數(shù)就確定奇偶喲!學(xué)以致用學(xué)以致用在1100的自然數(shù)中。(1)哪些偶數(shù)是5的倍數(shù)?這樣的數(shù)有多少個(gè)?(2)哪些奇數(shù)是5的倍數(shù)?這樣的數(shù)有多少個(gè)?有10,20,30,40,50,60,70,80,90,100共10個(gè)。有5,15,25,35,45,55,65,75,85,95共10個(gè)。選出兩張數(shù)字卡片選出兩張數(shù)字卡片, ,按要求組成一個(gè)數(shù)按要求組成一個(gè)數(shù). .0 05 56 67 7(1)(1)組成的數(shù)是偶數(shù)組成的數(shù)是偶數(shù);50 50 6060707056567676(2)(2)組成的數(shù)是組成的數(shù)是5 5的倍數(shù)的倍數(shù); ;50 50 6060707065657575(3)(3)組成的數(shù)既是組成的數(shù)既是2 2的倍數(shù)又是的倍數(shù)又是5 5的倍數(shù)的倍數(shù)。50 50 60607070學(xué)以致用學(xué)以致用課堂總結(jié)課堂總結(jié)個(gè)位
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