小學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)三六年級(jí)

1、小學(xué)生守則熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)。珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。自尊自愛，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做。孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。誠實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境。小學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)尊敬國旗、國徽，熱愛祖國，熱愛集體，熱愛紅領(lǐng)巾，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然。 積極參與學(xué)校生活，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度和社會(huì)公德，愛護(hù)公共財(cái)物，注意節(jié)約。文明禮貌，

2、誠實(shí)勇敢，尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。 培養(yǎng)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)養(yǎng)成基本的閱讀、表達(dá)、運(yùn)算、觀察、比較、辨別、概括等能力，養(yǎng)成愛動(dòng)腦、勤提問、喜探究、多動(dòng)手的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和一定的同伴之間溝通能力，學(xué)會(huì)與同學(xué)合作、交流和分享。 認(rèn)真參加體育健身、文藝活動(dòng)，形成初步的欣賞、表現(xiàn)美的能力。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，重視身心健康、用眼衛(wèi)生。愛勞動(dòng)，積極參加社區(qū)公益活動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)。 具有自我保護(hù)意識(shí)和初步生活能力，快樂生活。 思想品德與行為規(guī)范情況記錄表第一學(xué)期檢測(cè)要素自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)學(xué)期總評(píng)典型事例：教師簽名：等 第發(fā)展情況等 第發(fā)展情況等 第發(fā)展情況熱愛祖國，關(guān)心時(shí)政勤奮學(xué)習(xí)，勤

3、于思考勤儉節(jié)約，珍惜能源遵守紀(jì)律，文明行路信守諾言，知錯(cuò)就改家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：家長(zhǎng)簽名：不抄作業(yè)，誠實(shí)考試不進(jìn)網(wǎng)吧，健康閱讀尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛他人友愛同學(xué)，關(guān)心集體課外活動(dòng)情況記錄表第一學(xué)期項(xiàng)目名稱活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)結(jié)果活動(dòng)收獲勞動(dòng)情況記錄表第一學(xué)期勞動(dòng)表現(xiàn)勞動(dòng)名稱勞動(dòng)時(shí)間勞動(dòng)地點(diǎn)勞動(dòng)內(nèi)容評(píng)價(jià)或簽字（教師或家長(zhǎng)）值日生工作或校內(nèi)崗位勞動(dòng)家務(wù)勞動(dòng)語文課程學(xué)習(xí)情況記錄表第一學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)粘W(xué)習(xí)情況階段測(cè)試期中測(cè)試期末測(cè)試學(xué)期總評(píng)教師、同學(xué)、本人、家長(zhǎng)互動(dòng)留言：字詞閱讀寫作內(nèi) 容評(píng) 價(jià)優(yōu)良合 格須努力學(xué)習(xí)表現(xiàn)善于觀察思考，主動(dòng)發(fā)表感想勤于完成作業(yè)，及時(shí)訂正錯(cuò)誤學(xué)習(xí)能力有效閱讀，大膽交流，順暢表達(dá)具有問

4、題意識(shí)，學(xué)會(huì)質(zhì)疑實(shí)踐能力參與綜合實(shí)踐，具有主動(dòng)探究的意識(shí)與能力數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)情況記錄表第一學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)粘W(xué)習(xí)情況階段測(cè)試期中測(cè)試期末測(cè)試學(xué)期總評(píng)教師、同學(xué)、本人、家長(zhǎng)互動(dòng)留言：計(jì)算應(yīng)用綜合內(nèi) 容評(píng) 價(jià)優(yōu)良合 格須努力學(xué)習(xí)表現(xiàn)認(rèn)真思考，積極發(fā)言完成作業(yè)，及時(shí)訂正學(xué)習(xí)能力互助合作，善于交流主動(dòng)探究，會(huì)提問題實(shí)踐能力參加數(shù)學(xué)興趣和實(shí)踐活動(dòng)英語課程學(xué)習(xí)情況記錄表第一學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)粘W(xué)習(xí)情況階段測(cè)試期中測(cè)試期末測(cè)試學(xué)期總評(píng)聽力口語書面聽力口語書面聽力口語書面聽力口語書面聽力口語書面內(nèi) 容評(píng) 價(jià)教師、同學(xué)、本人、家長(zhǎng)互動(dòng)留言：優(yōu)良合 格須努力學(xué)習(xí)表現(xiàn)對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，主動(dòng)參與課堂活動(dòng)有質(zhì)量地完成教師布置的

5、課后作業(yè)和任務(wù)學(xué)習(xí)能力閱讀，交流，表達(dá)接受異國語言文化實(shí)踐能力課內(nèi)外閱讀、視聽、交流活動(dòng)品德與社會(huì)課程學(xué)習(xí)情況記錄表第一學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)粘W(xué)習(xí)情況階段測(cè)試期中測(cè)試期末測(cè)試學(xué)期總評(píng)教師、同學(xué)、本人、家長(zhǎng)互動(dòng)留言：基礎(chǔ)知識(shí)活動(dòng)作業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)活動(dòng)作業(yè)內(nèi) 容評(píng) 價(jià)優(yōu)良合 格須努力學(xué)習(xí)表現(xiàn)參與聽課、質(zhì)疑、討論等課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)完成書面或?qū)嵺`作業(yè)思想品德實(shí)踐活動(dòng)、興趣活動(dòng)記錄：學(xué)習(xí)能力收集整理資料，交流與共享成果發(fā)現(xiàn)和分析問題實(shí)踐能力參與社會(huì)調(diào)查、參觀考察、社會(huì)服務(wù)等實(shí)踐探究活動(dòng)科學(xué)課程學(xué)習(xí)情況記錄表第一學(xué)期項(xiàng) 目日常學(xué)習(xí)情況期末考試學(xué)期總評(píng)學(xué)習(xí)成績(jī)章（單元）名稱筆 試實(shí) 驗(yàn)筆 試實(shí) 驗(yàn)筆 試實(shí) 驗(yàn)教師、同學(xué)、本

6、人、家長(zhǎng)互動(dòng)留言：內(nèi) 容評(píng) 價(jià)優(yōu)良合格須努力學(xué)習(xí)表現(xiàn)認(rèn)真思考，積極發(fā)言按時(shí)作業(yè)，及時(shí)訂正樂意合作，善于交流學(xué)習(xí)能力閱讀，交流，表達(dá)科學(xué)探究實(shí)踐能力實(shí)驗(yàn)操作科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)綜合實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)課程學(xué)習(xí)情況記錄第一學(xué)期活動(dòng)（科目）名稱時(shí) 間地 點(diǎn)活動(dòng)評(píng)價(jià)教師、同學(xué)、本人、家長(zhǎng)互動(dòng)留言：內(nèi) 容評(píng) 價(jià)優(yōu)良合格須努力學(xué)習(xí)表現(xiàn)主動(dòng)參加學(xué)校各類實(shí)踐活動(dòng)參加各類專題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)能力判斷，分析，表達(dá)，創(chuàng)新科學(xué)探究實(shí)踐能力實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?dòng)手操作能力音樂課程學(xué)習(xí)情況記錄表第一學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)粘W(xué)習(xí)情況（1）日常學(xué)習(xí)情況（2）學(xué)期總評(píng)教師、同學(xué)、本人、家長(zhǎng)互動(dòng)留言：音樂常識(shí)音樂能力音樂常識(shí)音樂能力音樂常識(shí)音樂能力合計(jì)內(nèi) 容評(píng) 價(jià)

7、優(yōu)良合格須努力學(xué)習(xí)表現(xiàn)熱愛音樂，能主動(dòng)參與探究與實(shí)踐活動(dòng)能與伙伴溝通合作，分享學(xué)習(xí)成果學(xué)習(xí)能力能通過信息技術(shù)獲得音樂資料，并與同伴交流能在音樂感知、表現(xiàn)、鑒賞學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)探究、創(chuàng)造的基礎(chǔ)能力實(shí)踐能力參加課內(nèi)外文藝活動(dòng)對(duì)哪些音樂活動(dòng)項(xiàng)目有興趣（自選）個(gè)人音樂特長(zhǎng)項(xiàng)目及水平（學(xué)生或教師填寫）體育與健康課程學(xué)習(xí)情況記錄表第一學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)粘W(xué)習(xí)情況學(xué)期總評(píng)教師、同學(xué)、本人、家長(zhǎng)互動(dòng)留言：體能項(xiàng)目技能項(xiàng)目能力項(xiàng)目得 分等 第項(xiàng)目成績(jī)等第內(nèi) 容優(yōu)良合 格須努力學(xué)習(xí)表現(xiàn)對(duì)體育學(xué)習(xí)感興趣，主動(dòng)參加體育活動(dòng)關(guān)注自己的身體生長(zhǎng)，經(jīng)常鍛煉身體，樂于交流和合作我的體育愛好與健康活動(dòng)建議：學(xué)習(xí)能力遵守規(guī)則、會(huì)用

8、規(guī)則，初步具有安全防護(hù)意識(shí)和行為能力，并在教師指導(dǎo)下進(jìn)行創(chuàng)意活動(dòng)實(shí)踐能力能借助所學(xué)的知識(shí)和技能，積極參加健康實(shí)踐活動(dòng)美術(shù)課程學(xué)習(xí)情況記錄表第一學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)粘W(xué)習(xí)情況（1）日常學(xué)習(xí)情況（2）期末考查學(xué)期總評(píng)教師、同學(xué)、本人、家長(zhǎng)互動(dòng)留言：表現(xiàn)與應(yīng)用欣賞與評(píng)議表現(xiàn)與應(yīng)用欣賞與評(píng)議內(nèi) 容評(píng) 價(jià)優(yōu)良合 格須努力學(xué)習(xí)表現(xiàn)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，測(cè)驗(yàn)動(dòng)發(fā)言按時(shí)認(rèn)真完成美術(shù)課堂作業(yè)樂意與伙伴合作學(xué)習(xí)能力設(shè)計(jì)與創(chuàng)作初步能力，美化物品與環(huán)境的基本能力實(shí)踐能力參加美術(shù)課外活興趣動(dòng)信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)情況記錄表第一學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)粘W(xué)習(xí)情況學(xué)期總評(píng)教師、同學(xué)、本人、家長(zhǎng)互動(dòng)留言：it常識(shí)操作技能作 品學(xué)習(xí)檔案內(nèi) 容評(píng) 價(jià)優(yōu)良

9、合格須努力學(xué)習(xí)表現(xiàn)興趣持續(xù)，積極發(fā)言，遵守規(guī)則愿接任務(wù)，按時(shí)完成，共享資源，樂于合作學(xué)習(xí)能力想法靈活，技術(shù)適當(dāng)，使用術(shù)語，表達(dá)清晰常提問題，尋找方法，總結(jié)規(guī)律，探究新知實(shí)踐能力設(shè)計(jì)新穎，遷移技能，操作熟練，作品創(chuàng)新參加課外學(xué)科活動(dòng)，關(guān)注信息技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展勞動(dòng)技術(shù)課程學(xué)習(xí)情況記錄表學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)粘W(xué)習(xí)情況學(xué)期總評(píng)教師、同學(xué)、本人、家長(zhǎng)互動(dòng)留言：項(xiàng)目小計(jì)（）項(xiàng)目小計(jì)（）項(xiàng)目小計(jì)（）需求設(shè)計(jì)加工制作改進(jìn)創(chuàng)新需求設(shè)計(jì)加工制作改進(jìn)創(chuàng)新需求設(shè)計(jì)加工制作改進(jìn)創(chuàng)新需求設(shè)計(jì)加工制作改進(jìn)創(chuàng)新內(nèi) 容評(píng) 價(jià)我滿意的作品展示：優(yōu)良合格須努力學(xué)習(xí)表現(xiàn)能觀察和發(fā)現(xiàn)日常生活中的技術(shù)，主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)按時(shí)、認(rèn)真完成作品的制作

10、與同學(xué)合作完成作品的制作學(xué)習(xí)能力把自己的設(shè)計(jì)思想、加工方法和改進(jìn)意圖向同伴交流實(shí)踐能力選擇全理的材料，正確使用簡(jiǎn)單的工具和設(shè)備進(jìn)行作品的加工或改進(jìn)，并注意操作安全能嘗試解決是常生活中的技術(shù)問題第一學(xué)期藝術(shù)、科技等校園文化活動(dòng)情況記錄表第一學(xué)期活動(dòng)名稱起訖時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)獲獎(jiǎng)情況活動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)良合 格須努力課外閱讀情況記錄表第一學(xué)期我在學(xué)校圖書館借閱圖書的情況：我在校外公共圖書館借閱圖書的情況：我參加過的讀書活動(dòng)：我最喜歡的圖書：我印象最深的書的閱讀體會(huì)：收獲園第一學(xué)期內(nèi)容記載項(xiàng) 目名 稱日 期成績(jī)或頒證頒獎(jiǎng)單位學(xué)習(xí)小檔案第一學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)成果（可粘貼）學(xué)生發(fā)展性綜合評(píng)語第一學(xué)期班主任評(píng)語：班主任：年 月

11、 日家長(zhǎng)的話：家長(zhǎng)簽名年 月 日學(xué)生的話：思想品德與行為規(guī)范情況記錄表第二學(xué)期檢測(cè)要素自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)學(xué)期總評(píng)典型事例：教師簽名：等 第發(fā)展情況等 第發(fā)展情況等 第發(fā)展情況熱愛祖國，關(guān)心時(shí)政勤奮學(xué)習(xí)，勤于思考勤儉節(jié)約，珍惜能源遵守紀(jì)律，文明行路信守諾言，知錯(cuò)就改家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：家長(zhǎng)簽名：不抄作業(yè)，誠實(shí)考試不進(jìn)網(wǎng)吧，健康閱讀尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛他人友愛同學(xué)，關(guān)心集體課外活動(dòng)情況記錄表第二學(xué)期項(xiàng)目名稱活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)結(jié)果活動(dòng)收獲勞動(dòng)情況記錄表第二學(xué)期勞動(dòng)表現(xiàn)勞動(dòng)名稱勞動(dòng)時(shí)間勞動(dòng)地點(diǎn)勞動(dòng)內(nèi)容評(píng)價(jià)或簽字（教師或家長(zhǎng)）值日生工作或校內(nèi)崗位勞動(dòng)家務(wù)勞動(dòng)語文課程學(xué)習(xí)情況記錄表第二學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)粘W(xué)習(xí)情況階段

12、測(cè)試期中測(cè)試期末測(cè)試學(xué)期總評(píng)教師、同學(xué)、本人、家長(zhǎng)互動(dòng)留言：字詞閱讀寫作內(nèi) 容評(píng) 價(jià)優(yōu)良合 格須努力學(xué)習(xí)表現(xiàn)善于觀察思考，主動(dòng)發(fā)表感想勤于完成作業(yè)，及時(shí)訂正錯(cuò)誤學(xué)習(xí)能力有效閱讀，大膽交流，順暢表達(dá)具有問題意識(shí)，學(xué)會(huì)質(zhì)疑實(shí)踐能力參與綜合實(shí)踐，具有主動(dòng)探究的意識(shí)與能力數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)情況記錄表第二學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)粘W(xué)習(xí)情況階段測(cè)試期中測(cè)試期末測(cè)試學(xué)期總評(píng)教師、同學(xué)、本人、家長(zhǎng)互動(dòng)留言：計(jì)算應(yīng)用綜合內(nèi) 容評(píng) 價(jià)優(yōu)良合 格須努力學(xué)習(xí)表現(xiàn)認(rèn)真思考，積極發(fā)言完成作業(yè)，及時(shí)訂正學(xué)習(xí)能力互助合作，善于交流主動(dòng)探究，會(huì)提問題實(shí)踐能力參加數(shù)學(xué)興趣和實(shí)踐活動(dòng)英語課程學(xué)習(xí)情況記錄表第二學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)粘W(xué)習(xí)情況階段測(cè)試期中測(cè)

13、試期末測(cè)試學(xué)期總評(píng)聽力口語書面聽力口語書面聽力口語書面聽力口語書面聽力口語書面內(nèi) 容評(píng) 價(jià)教師、同學(xué)、本人、家長(zhǎng)互動(dòng)留言：優(yōu)良合 格須努力學(xué)習(xí)表現(xiàn)對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，主動(dòng)參與課堂活動(dòng)有質(zhì)量地完成教師布置的課后作業(yè)和任務(wù)學(xué)習(xí)能力閱讀，交流，表達(dá)接受異國語言文化實(shí)踐能力課內(nèi)外閱讀、視聽、交流活動(dòng)品德與社會(huì)課程學(xué)習(xí)情況記錄表第二學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)粘W(xué)習(xí)情況階段測(cè)試期中測(cè)試期末測(cè)試學(xué)期總評(píng)教師、同學(xué)、本人、家長(zhǎng)互動(dòng)留言：基礎(chǔ)知識(shí)活動(dòng)作業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)活動(dòng)作業(yè)內(nèi) 容評(píng) 價(jià)優(yōu)良合 格須努力學(xué)習(xí)表現(xiàn)參與聽課、質(zhì)疑、討論等課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)完成書面或?qū)嵺`作業(yè)思想品德實(shí)踐活動(dòng)、興趣活動(dòng)記錄：學(xué)習(xí)能力收集整理資料，交流與共享成果發(fā)

14、現(xiàn)和分析問題實(shí)踐能力參與社會(huì)調(diào)查、參觀考察、社會(huì)服務(wù)等實(shí)踐探究活動(dòng)科學(xué)課程學(xué)習(xí)情況記錄表第二學(xué)期項(xiàng) 目日常學(xué)習(xí)情況期末考試學(xué)期總評(píng)學(xué)習(xí)成績(jī)章（單元）名稱筆 試實(shí) 驗(yàn)筆 試實(shí) 驗(yàn)筆 試實(shí) 驗(yàn)教師、同學(xué)、本人、家長(zhǎng)互動(dòng)留言：內(nèi) 容評(píng) 價(jià)優(yōu)良合格須努力學(xué)習(xí)表現(xiàn)認(rèn)真思考，積極發(fā)言按時(shí)作業(yè)，及時(shí)訂正樂意合作，善于交流學(xué)習(xí)能力閱讀，交流，表達(dá)科學(xué)探究實(shí)踐能力實(shí)驗(yàn)操作科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)綜合實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)課程學(xué)習(xí)情況記錄第二學(xué)期活動(dòng)（科目）名稱時(shí) 間地 點(diǎn)活動(dòng)評(píng)價(jià)教師、同學(xué)、本人、家長(zhǎng)互動(dòng)留言：內(nèi) 容評(píng) 價(jià)優(yōu)良合格須努力學(xué)習(xí)表現(xiàn)主動(dòng)參加學(xué)校各類實(shí)踐活動(dòng)參加各類專題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)能力判斷，分析，表達(dá)，創(chuàng)新科學(xué)探究實(shí)踐能

15、力實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?dòng)手操作能力音樂課程學(xué)習(xí)情況記錄表學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)粘W(xué)習(xí)情況（1）日常學(xué)習(xí)情況（2）學(xué)期總評(píng)教師、同學(xué)、本人、家長(zhǎng)互動(dòng)留言：音樂常識(shí)音樂能力音樂常識(shí)音樂能力音樂常識(shí)音樂能力合計(jì)內(nèi) 容評(píng) 價(jià)優(yōu)良合格須努力學(xué)習(xí)表現(xiàn)熱愛音樂，能主動(dòng)參與探究與實(shí)踐活動(dòng)能與伙伴溝通合作，分享學(xué)習(xí)成果學(xué)習(xí)能力能通過信息技術(shù)獲得音樂資料，并與同伴交流能在音樂感知、表現(xiàn)、鑒賞學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)探究、創(chuàng)造的基礎(chǔ)能力實(shí)踐能力參加課內(nèi)外文藝活動(dòng)對(duì)哪些音樂活動(dòng)項(xiàng)目有興趣（自選）個(gè)人音樂特長(zhǎng)項(xiàng)目及水平（學(xué)生或教師填寫）第二學(xué)期體育與健康課程學(xué)習(xí)情況記錄表第二學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)粘W(xué)習(xí)情況學(xué)期總評(píng)教師、同學(xué)、本人、家長(zhǎng)互動(dòng)留言：體能項(xiàng)目

16、技能項(xiàng)目能力項(xiàng)目得 分等 第項(xiàng)目成績(jī)等第內(nèi) 容優(yōu)良合 格須努力學(xué)習(xí)表現(xiàn)對(duì)體育學(xué)習(xí)感興趣，主動(dòng)參加體育活動(dòng)關(guān)注自己的身體生長(zhǎng)，經(jīng)常鍛煉身體，樂于交流和合作我的體育愛好與健康活動(dòng)建議：學(xué)習(xí)能力遵守規(guī)則、會(huì)用規(guī)則，初步具有安全防護(hù)意識(shí)和行為能力，并在教師指導(dǎo)下進(jìn)行創(chuàng)意活動(dòng)實(shí)踐能力能借助所學(xué)的知識(shí)和技能，積極參加健康實(shí)踐活動(dòng)美術(shù)課程學(xué)習(xí)情況記錄表第二學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)粘W(xué)習(xí)情況（1）日常學(xué)習(xí)情況（2）期末考查學(xué)期總評(píng)教師、同學(xué)、本人、家長(zhǎng)互動(dòng)留言：表現(xiàn)與應(yīng)用欣賞與評(píng)議表現(xiàn)與應(yīng)用欣賞與評(píng)議內(nèi) 容評(píng) 價(jià)優(yōu)良合 格須努力學(xué)習(xí)表現(xiàn)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，測(cè)驗(yàn)動(dòng)發(fā)言按時(shí)認(rèn)真完成美術(shù)課堂作業(yè)樂意與伙伴合作學(xué)習(xí)能力設(shè)計(jì)與創(chuàng)作

17、初步能力，美化物品與環(huán)境的基本能力實(shí)踐能力參加美術(shù)課外活興趣動(dòng)信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)情況記錄表第二學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)粘W(xué)習(xí)情況學(xué)期總評(píng)教師、同學(xué)、本人、家長(zhǎng)互動(dòng)留言：it常識(shí)操作技能作 品學(xué)習(xí)檔案內(nèi) 容評(píng) 價(jià)優(yōu)良合格須努力學(xué)習(xí)表現(xiàn)興趣持續(xù)，積極發(fā)言，遵守規(guī)則愿接任務(wù)，按時(shí)完成，共享資源，樂于合作學(xué)習(xí)能力想法靈活，技術(shù)適當(dāng)，使用術(shù)語，表達(dá)清晰常提問題，尋找方法，總結(jié)規(guī)律，探究新知實(shí)踐能力設(shè)計(jì)新穎，遷移技能，操作熟練，作品創(chuàng)新參加課外學(xué)科活動(dòng)，關(guān)注信息技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展勞動(dòng)技術(shù)課程學(xué)習(xí)情況記錄表學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)粘W(xué)習(xí)情況學(xué)期總評(píng)教師、同學(xué)、本人、家長(zhǎng)互動(dòng)留言：項(xiàng)目小計(jì)（）項(xiàng)目小計(jì)（）項(xiàng)目小計(jì)（）需求設(shè)計(jì)加工制作改進(jìn)

18、創(chuàng)新需求設(shè)計(jì)加工制作改進(jìn)創(chuàng)新需求設(shè)計(jì)加工制作改進(jìn)創(chuàng)新需求設(shè)計(jì)加工制作改進(jìn)創(chuàng)新內(nèi) 容評(píng) 價(jià)我滿意的作品展示：優(yōu)良合格須努力學(xué)習(xí)表現(xiàn)能觀察和發(fā)現(xiàn)日常生活中的技術(shù)，主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)按時(shí)、認(rèn)真完成作品的制作與同學(xué)合作完成作品的制作學(xué)習(xí)能力把自己的設(shè)計(jì)思想、加工方法和改進(jìn)意圖向同伴交流實(shí)踐能力選擇全理的材料，正確使用簡(jiǎn)單的工具和設(shè)備進(jìn)行作品的加工或改進(jìn)，并注意操作安全能嘗試解決是常生活中的技術(shù)問題第二學(xué)期藝術(shù)、科技等校園文化活動(dòng)情況記錄表第二學(xué)期活動(dòng)名稱起訖時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)獲獎(jiǎng)情況活動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)良合 格須努力課外閱讀情況記錄表第二學(xué)期我在學(xué)校圖書館借閱圖書的情況：我在校外公共圖書館借閱圖書的情況：我參加過的讀書活動(dòng)：我最喜歡的圖書：我印象最深的書的閱讀體會(huì)：收獲園第二學(xué)期內(nèi)容記載項(xiàng) 目名 稱日 期成績(jī)或頒證頒獎(jiǎng)單位學(xué)習(xí)小檔案第二學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)成果（可粘貼）學(xué)生發(fā)展性綜合評(píng)語第二學(xué)期班主任評(píng)語：班主任：年 月 日家長(zhǎng)的話：家長(zhǎng)簽名