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1、 有時(shí)在碧波蕩漾的水里扭曲著你的身影兩岸的柳絲已忘記了你的年輪有時(shí)在高樓林立的市區(qū)環(huán)繞過棟棟大廈城市的南北已銘記了你的壯觀你是誰?猜一猜1科學(xué)教育層層疊疊、回環(huán)往復(fù)、美麗壯觀的高架橋?qū)訉盈B疊、回環(huán)往復(fù)、美麗壯觀的高架橋 2科學(xué)教育3科學(xué)教育高架橋功能高架橋功能?l城市發(fā)展后,交通擁擠,建筑物密集,而街道又難于拓寬,采用這種橋可以疏散交通密度,提高運(yùn)輸效率。 4科學(xué)教育5科學(xué)教育6科學(xué)教育7科學(xué)教育8科學(xué)教育高架橋用得最多的是什么形狀和什么線條?高架橋用得最多的是什么形狀和什么線條?圓形、人字形;曲線、直線。圓形、人字形;曲線、直線。 9科學(xué)教育我是最棒的設(shè)計(jì)師(評(píng)價(jià)詞匯)l感受類:壯觀、氣勢(shì)磅
2、礴、優(yōu)美、感受類:壯觀、氣勢(shì)磅礴、優(yōu)美、節(jié)奏、裝飾性節(jié)奏、裝飾性l造型類:層疊、對(duì)稱造型類:層疊、對(duì)稱10科學(xué)教育平視,易給人平淡的感覺。仰視,給人高聳的感覺。從不同角度看高架橋,從不同角度看高架橋,給你什么樣的感受?給你什么樣的感受? 平視平視仰視仰視11科學(xué)教育俯視俯視12科學(xué)教育近大遠(yuǎn)小近大遠(yuǎn)小13科學(xué)教育14科學(xué)教育 看一看,誰是鷹的眼睛看一看,誰是鷹的眼睛 (觀察高架橋有什么設(shè)施?)(觀察高架橋有什么設(shè)施?) 15科學(xué)教育圖中有什么圖中有什么?l橋面(路面)l汽車l橋墩l路燈柱l指示牌l建筑等16科學(xué)教育繪畫步驟繪畫步驟 17科學(xué)教育城市有難題城市有難題,請(qǐng)你來解決請(qǐng)你來解決18科學(xué)教育作業(yè):作業(yè): 根據(jù)回憶和想象,選一個(gè)自根據(jù)回憶和想象,選一個(gè)自己喜歡的角度,畫出壯觀的高架己喜歡的角度,畫出壯觀的高架橋、川流不息的汽車和其它有關(guān)橋、川流不息的汽車和其它有關(guān)景物。景物。 19科學(xué)教育20科學(xué)教育21科學(xué)教育22科學(xué)教育23科學(xué)教育24科學(xué)教育25科學(xué)教育26科學(xué)教育27科學(xué)教育28科學(xué)教育評(píng)價(jià)點(diǎn):評(píng)價(jià)點(diǎn):造型壯觀、主體突出;造型壯觀、主體突出;構(gòu)圖飽滿、色彩鮮艷;構(gòu)圖飽滿、色彩鮮艷;有視角取向、有空間感。有視角取向、有空間感。 作業(yè)展示與評(píng)價(jià)作業(yè)展示與評(píng)價(jià)29科學(xué)教育課后課后延伸:延
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