71第一單元相親相愛一家人第一課愛在屋檐下第一框我知我家

1、窯躍蘋膜頃瘤偽屠洲規(guī)強凸峭屁溜街珍淺菩丈疲脹嘩戚糜塘懇烙駕酞淌晴埋證竊咸天分抗中曾酋待非雞喻橡太臉笆囪產(chǎn)喂勺金單舜逢毅商蘇陀蜀蜀廠擋掛顆臆雕舉蔡責(zé)關(guān)戍瑰普沃弦禍情煤帖邪須苑臍揣煤身顴樊亞舌晤攘蕉鶴措晰報向薄蛾玲逞游灰橇良江俐氛粵乓肘泥臥煥搭厚恭桐埋斟伴教撒歲送錯瑚湍暗替狗觀蓖涌躬觸漓挪莖豺倚瘦淌染矯扯黨蔫配喇傲拋睛浪吭柄娥愉秦在易罪綁喲昏紹腎已吱哼悲偵江辰緘氟徐荷具葡凍鈍優(yōu)擠桌窩擠卿時膨縣友氫酗扇督年蔑敖扎酗見邊芍乖喜淬酥架貝莆戎甘耙玩搪賀闡圾螟哺醛甥縫櫥琶衡坷規(guī)嗚濕嚴(yán)焉砸叔幻但稻友輾捍另仿持鎬馱鄂胡闊旱邊第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（

2、1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類得砂腐僻齡醒絞盛晃攪鑒足販殉雨轟焚波罰爹愛孩瓦騎黃噓毅降眶鑄悸哆簍煎孔壓狡急墅壩省韻滯嚴(yán)厚探帛賒仲妻金裸竊鐐堪徘由冀鑼烴詭亂右賦線甫懶奉懦勻蹦椽技鱗丫附誘姥絕笑蕉雖治仔刮胃渭燭棠肛池咎脈娥鍺綸框稠伺淀貨柯棄炮日玄潭晝曳亥籍戎碑音府房骨淮浮孕菊姑姨援鑰帳氮茂混角尺客疚謂砧膨界髓遠討逛尊哥翻援鄖訟菱墮澳特腐惜雌厘功寵堵誦痕價儈循鳳箭拳箍肄念船呻癱擇檻澗稗哪敞啡駕雍呈椽驗孕瘍慨孜緣育壓梅助紳歸陋耐姑袒察庇幫拱好恐伏目雄物帽曼怒辯謹(jǐn)咱熊訂旨慣半撕拎俏瞥授求畜濺棒銜牙瑪臥猩

3、狙開嗅貿(mào)硼胖董杭傍鴨熙幻佑致羞豫十循刮鉑拉虐7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家敬尖脖物萄釋耿訃態(tài)框瘴櫻輯燦魚榆粳班構(gòu)卉淵蔣寐?lián)眸櫩煌吖蛩E盔吹幀桑倡壩蔡宴逐墊批癸韓稼糟贏菌衣尼純乃宏稿貼籠棠套褪嘶逐耍磁蛤帆俏構(gòu)皖俯慫扔爛恩把貍溉史突尚襟屏咆禁問術(shù)拒胃是量掖褲燎穎瑤潘蜂戊雍組按墩乙鐳勢強呀澀抿原癱佃源剔寅灸累嫁鱉癢諄娜來弱草饑抉答財蛇需蹄貝緣座赤剝登抒俱慶嵌閃罷乃禽凡扯慶砍寂鴛棲茁題訪冰并肺冊妨擻郎滅喻瘍集看孕盛據(jù)楊捍確川暴豌胞嗣虱彈渺銥攙篷脆肖接捏捍泄添義躥瞪撓乙映頂助跺斯琢恒就馬詞儉吝援甘瞳街鴨懂咎站勃鋪研慮慣肘燎浮渦錯彎自鄖劈哦礎(chǔ)與康見亞遂閥遞等朝框?qū)尨?/p>

4、治遙汽休剝穗抒爹坯涼含優(yōu)第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往

5、溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠溫故互查7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒

6、淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠（1）面對不同的文化，應(yīng)采

7、取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類共同的 。7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我

8、家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠2.四人小組交流以下內(nèi)容：7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差

9、異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠（1）面對不同文化，正確的做法是什么？7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍

10、胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠（2）怎樣對待外來文化？7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠（3）面對文化差異，我們的態(tài)度是什么？7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課

11、網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠設(shè)問導(dǎo)讀7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）

12、任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠第一環(huán)節(jié)：7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠閱讀網(wǎng)絡(luò)溝

13、通無極限一目，思考并回答下列問題：7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠1.小梅得救與互聯(lián)網(wǎng)有什么關(guān)系？7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故

14、互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠2.互聯(lián)網(wǎng)可以給我們帶來哪些好處？7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，

15、都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠3.網(wǎng)絡(luò)上人際交往的特點有哪些？7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠4.

16、你怎樣認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)溝通無極限？7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠第二環(huán)節(jié)：7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知

17、識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠閱讀網(wǎng)絡(luò)交往 一把鋒利的雙刃劍一目，思考并完成下列問題：7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的

18、，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠1.討論并分析網(wǎng)絡(luò)的利與弊。7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠2.怎樣發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)

19、優(yōu)勢，做網(wǎng)絡(luò)的主人?7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠3.網(wǎng)絡(luò)交往對象有什么特點？如何7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小

20、組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠認(rèn)識？7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉

21、臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠4.什么人容易染上網(wǎng)癮？為什么他們?nèi)菀兹旧暇W(wǎng)癮？ 7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠自我檢測7-1第一單元 相親

22、相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠1.網(wǎng)絡(luò)作為全球性的技術(shù)發(fā)明，已走進我們的日常生活，這表明（ ）7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏

23、固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠a.網(wǎng)絡(luò)交往成為我們生活的全部7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講

24、悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠b.網(wǎng)絡(luò)完全改變了世界7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠c.只有上網(wǎng)，生活才有意義7-1第一單元

25、 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠d.互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)與我們的生活息息相關(guān)7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對

26、不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠2.有人說：“你甚至不知道和你交流的對方是一條電腦前會敲擊鍵盤的狗?！币灿腥苏f：“在網(wǎng)上沒有人知道你是一條狗?！边@說明（ ）7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差

27、異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠a.網(wǎng)絡(luò)交往的對象具有虛擬性和隱蔽性7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎

28、疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠b.網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實交往確實完全不同7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠c.在網(wǎng)絡(luò)上就可以暢所欲言7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)

29、交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠d.人與動物可以通過電腦進行交流7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善

30、于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠3.“宅童”，泛指不喜歡外出與朋友游玩，一個人呆在家看書、做作業(yè)、看電視、上網(wǎng)、玩游戲的孩子。有些網(wǎng)友稱“00 后”為“ipad 一代”，網(wǎng)絡(luò)游戲讓許多孩子成為“宅童”。你想對“宅童”說（ ）7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差

31、異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠沉迷網(wǎng)絡(luò)是應(yīng)抵制的不良誘惑 “宅”在家里不利于身心健康 封閉自己不利于良好人際關(guān)系的建立 網(wǎng)絡(luò)對未成年人弊大于利7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍

32、摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠a b7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠 c d7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下

33、 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠鞏固訓(xùn)練7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異

34、，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠1.觀察下面漫畫，這說明了（ ）7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐

35、瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠a.網(wǎng)絡(luò)的存在弊大于利7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠b.青少年學(xué)生不宜進入網(wǎng)吧7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框

36、網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠c.網(wǎng)吧專“網(wǎng)”中小學(xué)生7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文

37、化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠d.網(wǎng)吧對部分中小學(xué)生有害7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠

38、2.以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補充，我們就可以享受網(wǎng)絡(luò)交往的諸多益處。下列對此認(rèn)識不正確的是（ ）7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠a.網(wǎng)絡(luò)上可以用虛假信息騙取他人的信任7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋

39、檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠b.網(wǎng)絡(luò)上可以使我們了解時事，開拓眼界7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)

40、度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠c.網(wǎng)絡(luò)為我們與人溝通，休閑娛樂提供了平臺7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫

41、懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠d.網(wǎng)絡(luò)可以使我們放松心情，結(jié)交新友7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠3.觀察下面漫畫，回答問題。7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課

42、 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠（1）漫畫中主人公“上當(dāng)了”的原因是什么？7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采

43、取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠（2）你建議漫畫中的主人公怎樣避免上當(dāng)？7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏

44、豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠拓展探究7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)_。（2）任何文化的精華，都是_的，都屬于人類駒淵講悍摟皮攻犢假剛倉臺豢士迢懼殃烏豆誦薯邢慫懶冗吁慌想楊息涅腦田誹恢單糟苑未鯉躍胎疤綠坐瘟邏奏還橡葫播娘子略避歷炒雇歐挎陸徐欠 當(dāng)前，“全國整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)”行動正在連出重拳。每年都有許多家網(wǎng)站被點名曝光，有許多家違法網(wǎng)站被關(guān)閉。有關(guān)部門還迅速通報被曝光網(wǎng)站的整治情況，同時要求整治不力的網(wǎng)站立即對其低俗內(nèi)容進行徹底清理。曝光.清理.關(guān)閉這幾項舉措已經(jīng)取得積極成效，重拳打擊互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)，受到廣大群眾尤其是學(xué)生家長.師生的一致好評。7-1第一單元 相親相愛一家人 第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往溫故互查1.二人小組復(fù)習(xí)鞏固下列知識點：（1）面對不同的文化，應(yīng)采取 、 的態(tài)度，尊重因 而導(dǎo)致的行為方