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1、第一節(jié) 生物多樣性學習目標【知識目標】(1)闡明生物多樣性的含義。(2)舉例說明生物多樣性的價值?!灸芰δ繕恕浚?)通過資料分析培養(yǎng)學生分析、歸納問題的能力。(2)培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題和處理資料的能力。思維導航(問題的導入) 在我們的周圍,存在著各種各樣的生物,全世界生物有400多萬種,它包括動物、植物、微生物大自然是豐富多采的!提問:請同學說說你知道的鳥類? 我國有豐富而獨特的生物多樣性,我國的生物多樣性在世界生物多樣性中占有重要地位。生物多樣性對人類的貢獻是難以估量的。地球上每年都有大量的物種滅絕
2、,對此我們不能驀然處之,保護生物多樣性,從某種意義上講,就是保護我們?nèi)祟愖约骸?#160; 那么什么是生物多樣性呢?它包括哪些方面呢?生物多樣性對于我們?nèi)祟惖降子惺裁磧r值呢? 同學們,就讓我們一起來解決這些問題吧!一、課前自主學習:(無師自通、我能行)1.生物多樣性,就是 及其 的多樣性。2.生物多樣性主要包括 _ 多樣性、 多樣性和 多樣性。3. 物種多樣性是指生物種類的 ;遺傳多樣性是指物種種內(nèi) 的多樣性;生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物所生存的 的多樣性。4. 生物多樣性最直
3、觀、最基本的認識是 多樣性。5. 生物多樣性是人類賴以生存的 。6. 物種多樣性的喪失,會造成生態(tài)系統(tǒng)失去 。二、課堂學習研討點撥 生物種類多樣性1、生物多樣性 基因多樣性 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 苔蘚、蕨類、種子植物居世界地三位植物資源豐富 裸子植物故鄉(xiāng)2、我國 動物種類豐富:鳥類|、魚類、兩棲類居世界前列 3、我國被世界公認為生物種類多樣性豐富的國家之一。 【問題討論】1、我國裸子植物的種類在世界排名第 ,占世界的 。2、我國是裸子植物最豐富的國家,被稱 。3、說說我國有哪些生態(tài)系統(tǒng)類型?4、我國生物多樣性有哪些特點?任務二:討論生物多樣性的價值(討論)2002年1
4、0月,東北虎林園一只雄性老虎將一名工作人員咬傷致死,事后,對東北虎的處理難倒了各方人士?!締栴}討論】(1)如果是你,你會怎么處理?為什么這樣處理?(2)歸納生物多樣性的價值?鞏固升華一、選擇題1.下列有關(guān)生物多樣性的說法,正確的是( ) a.生物多樣性僅指生物種類的多樣性b.每一個生物個體都是一個十分豐富的基因庫 c.生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性 d.我國是世界上生物多樣性最豐富的國家 2.生物多樣性不包括( ) a.基因多樣性 b.環(huán)境多樣性 c.物種多樣性 d.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
5、160;3.“雜交水稻之父”袁隆平培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,是利用了( ) a.基因的多樣性 b.染色體的多樣性 c.dna的多樣性 d.細胞的多樣性4.在我國擁有的以下各類植物中,植物種類居世界首位的是( )a.蕨類植物 c.裸子植物 c.苔蘚植物 d.被子植物5.地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)是
6、( ) a.沙漠 b.熱帶雨林 c.大草原 d.農(nóng)田6.下列對我國生物多樣性的敘述中,不正確的是( ) a.我國是生物種類最豐富的國家之一 b.我國是裸子植物最豐富的國家 c.我國特有的和古老的生物種類很豐富 d.我國的生物多樣性不會受到威脅7.種植藥材利用的是生物多樣性中的( ) a.潛在價值 b.間接價值 c.直接價值 d.沒有價值8.下列有關(guān)生物多樣性的觀念中,不恰當?shù)氖牵?#160;) a.生物多樣性有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡 b.生物多樣性可以陶冶人們的情操,美化人們的生活 c.生物多樣為人類提供了食物、纖維、建筑材料、藥物及其他工業(yè)原料 d.生物多樣性可以迅速提高人們的生活水平 9.有關(guān)基因庫的敘述錯誤的是: a.每種生物個體的全部構(gòu)成基因庫 b.每種生物都是一個基因庫c.基因庫越豐富,生物種的特征越多d.一只狗的全部基因是一個基因庫10.被譽為“裸子植物王國”和魚類、鳥類種數(shù)都位于世界前列的
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