2021年大班語(yǔ)言故事教案金色的房子

1、幼兒園教案2021年大班語(yǔ)言故事教案：金色的房子幼兒園名稱(chēng)：xxxx班級(jí)：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年大班語(yǔ)言故事教案：金色的房子大班語(yǔ)言活動(dòng)金色的房子教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，能熟悉故事情節(jié)并掌握角色對(duì)話(huà)，發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力。能用各種表情、動(dòng)作表現(xiàn)不同角色的性格特征。適合幼兒園老師們上大班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看大班語(yǔ)言故事金色的房子教案吧。幼兒園大班語(yǔ)言故事教案：金色的房子活動(dòng)目標(biāo)1、能熟悉故事情節(jié)并掌握角色對(duì)話(huà)，發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力。2、能用各種表情、動(dòng)作表現(xiàn)不同角色的性格特征。3、發(fā)展幼兒的想像力。活動(dòng)準(zhǔn)備 表演道具2套：動(dòng)物、小姑娘頭

2、飾及金色的房子模型?；顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入教師：小朋友，下午好！我是小小劇場(chǎng)的負(fù)責(zé)人。現(xiàn)在小小劇場(chǎng)就要開(kāi)始演出了，請(qǐng)你們安靜的觀看表演。這個(gè)表演里講了一件什么事情？二、展開(kāi)1、幫助幼兒熟悉故事對(duì)話(huà)以及角色的動(dòng)作表情。（1）表演結(jié)束后，教師根據(jù)故事提問(wèn)：-小朋友都看完表演了，請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)小小劇場(chǎng)表演的故事名稱(chēng)叫什么？-故事里有誰(shuí)？（小姑娘、小羊、小鳥(niǎo)、小狗、小猴）故事里講了一件什么事情？-小朋友都說(shuō)得很好，你們想不想學(xué)會(huì)這個(gè)故事的表演呢？（2）引導(dǎo)幼兒與教師復(fù)習(xí)故事。教師：現(xiàn)在讓我們一起來(lái)復(fù)習(xí)一下這個(gè)故事吧，老師提個(gè)要求：老師在講故事的時(shí)候，請(qǐng)小朋友跟著老師一起練習(xí)角色里的對(duì)話(huà)。比如，小羊跑過(guò)來(lái)說(shuō)：小姑

3、娘您早，你那金色的房子真好，紅的墻，綠的窗，金色的頂亮堂堂這時(shí)小朋友就要和老師一起說(shuō)。教師開(kāi)始復(fù)述故事，引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)角色對(duì)話(huà)。2、根據(jù)幼兒座位成八字型，將幼兒分成左右兩邊，分別扮演小姑娘與小動(dòng)物。（1）在角色出現(xiàn)時(shí)說(shuō)相應(yīng)的對(duì)話(huà)內(nèi)容。一遍以后互換角色再次表演一遍。教師在*說(shuō)時(shí)，將語(yǔ)氣加重并用手勢(shì)提醒幼兒該輪到他們說(shuō)對(duì)話(huà)。教師：現(xiàn)在啊，我要請(qǐng)這一半的小朋友說(shuō)小動(dòng)物的對(duì)話(huà)，（手勢(shì)示意），請(qǐng)這一半的小朋友說(shuō)小姑娘的對(duì)話(huà)，（手勢(shì)示意）。輪到小動(dòng)物時(shí)，這一半的小朋友說(shuō)小動(dòng)物說(shuō)的話(huà)；輪到小姑娘時(shí)，這一半的小朋友說(shuō)小姑娘說(shuō)的話(huà)。（開(kāi)始練習(xí)）（2）小朋友表現(xiàn)的不錯(cuò)，現(xiàn)在我們互換角色。（第二遍的練習(xí)）3、教師：小朋友的角色對(duì)話(huà)都練習(xí)的不錯(cuò)，要是你們能給角色加上動(dòng)作或表情表演那會(huì)更棒的。哪位小朋友能上來(lái)表演小羊跑的動(dòng)作？誰(shuí)能表演小鳥(niǎo)是怎樣飛的？小猴的動(dòng)作是怎樣的？小姑娘采花時(shí)心情是怎樣的？（臉上的表情是開(kāi)心、高興）誰(shuí)能上來(lái)表演小姑娘采花的動(dòng)作？4、引導(dǎo)幼兒加