2021年大班科學教案動物的翅膀

1、幼兒園教案2021年大班科學教案：動物的翅膀幼兒園名稱：xxxx班級：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年大班科學教案：動物的翅膀大班科學活動動物的翅膀教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，認識各種動物的翅膀，學習使用觀察記錄表。激發(fā)幼兒參與科學活動的興趣。適合幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看幼兒園大班科學動物的翅膀教案吧。幼兒園大班科學教案：動物的翅膀一、活動目標1、認識各種動物的翅膀，學習使用觀察記錄表。2、激發(fā)幼兒參與科學活動的興趣。3、幼兒能大膽想象，愿意表達自己的想法。二、活動準備：1、師生共同收集有關(guān)動物翅膀的資料、卡片等，布置動物翅膀展。2、

2、實物投影儀。3、觀察記錄表若干。膠棒、記號筆人手一支。三、活動過程：一、帶領(lǐng)幼兒參觀翅膀展，初步觀察，激發(fā)幼兒的探索欲望。1、參觀動物翅膀展。（幼兒搜集的資料圖片、手工、玩具、圖書）師：小朋友，今天我們一起去參觀動物翅膀展，在參觀的時候我們要仔細觀察它們的翅膀，是什么樣子的，有什么特點。2、引導幼兒分析討論。提問：剛才你看到了哪些動物？它的翅膀是什么樣子的？ 它會飛嗎？幼兒討論、回答。教師小結(jié)：原來，動物們的翅膀是不同樣的，有的有羽毛，有的沒有；有的有兩對翅膀，有的只有一對；有的會飛，有的不會飛。現(xiàn)在我們再去仔細地觀察一下，然后把你看到的記錄下來。二、第二次參觀，學會使用觀察記錄表。1、出示、

3、介紹觀察記錄表首先請小朋友選一個自己喜歡的動物，將它們的小圖貼在左上角，然后根據(jù)你觀察的內(nèi)容分別記錄在下面。第一：它的翅膀上有羽毛嗎？如果有，我們可以做一個什么樣的標記？沒有又可以用什么來表示呢？（幼兒討論，回答）第二：它有幾對翅膀呢？我們可以用什么標記來表示？（幼兒討論）第三：它會飛嗎？可以做什么標記？（幼兒討論）2、幼兒自由觀察記錄，教師在旁給予指導和幫助。現(xiàn)在我們就拿上記錄表，選擇你感興趣的動物去觀察吧！3、集體講述自己的觀察結(jié)果。用實物投影儀放大幼兒的記錄表，請幼兒到前面來向大家介紹自己記錄的結(jié)果。三、師生共同總結(jié)，得出結(jié)論。1、動物有翅膀就一定會飛嗎？（不是）哪些會飛哪些不會呢？（雞、鴨、鵝等不會飛，鳥、蜜蜂、蝴蝶等會飛。）2、哪些動物的翅膀有羽毛？（雞、鴨、鳥等有羽毛，蜜蜂、蝴蝶等沒有。）3、哪些動物有一對翅膀，哪些有兩對呢？（鳥、雞等有一對，蝴蝶、蜻蜓等有兩對。）4、你還知道有那些動物也有翅膀呢？它們的翅膀又是怎樣的？幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗回答。四、幼兒自由想象假如我有一雙翅膀。如果我們?nèi)艘灿谐岚蚰窃摱嗪醚?！你們想要翅膀嗎？如果有一對會飛的翅膀