作業(yè)PCB抄板參照內(nèi)容

1、單片機大型作業(yè)姓名： 班級：電子 學號： 指導老師：引言通常從抄板做成原理圖所需要的技術并不高，但實際操作中需要先明確目標，重點是了解所用元器件的功能對布局布線的要求，合理做好元器件的布局以及pcb板的布線。pcb抄板即是在已有pcb電路板的情況，對電路板進行克隆、導出原理圖等，它是一種用來生產(chǎn)的文件。也可在此基礎上根據(jù)用戶需求進行二次開發(fā)，重新設計，實現(xiàn)產(chǎn)品的功能升級與擴展。摘要 pcb抄板，即在已經(jīng)有電子產(chǎn)品實物和電路板實物的前提下，利用反向研發(fā)技術手段對電路板進行逆向解析，將原有產(chǎn)品的pcb文件、物料清單（bom）文件、原理圖文件等技術文件以及pcb絲印生產(chǎn)文件進行1：1的還原，然后再利

2、用這些技術文件和生產(chǎn)文件進行pcb制板、元器件焊接、飛針測試、電路板調(diào)試，完成原電路板樣板的完整復制。由于電子產(chǎn)品都是由各類電路板組成核心控制部分進行工作，因此，利用pcb抄板這樣一個過程，可完成任何電子產(chǎn)品全套技術資料的提取以及產(chǎn)品的仿制與克隆。mini_51diy 系統(tǒng)特點是集編程器、仿真器、開發(fā)板功能于一體，是專為單片機而設計。 初學者輕松掌握單片機技術及單片機專業(yè)開發(fā)人員快速調(diào)試新產(chǎn)品而精心設計的機型。系統(tǒng)采用 usb 接口與 pc 機通信，傳輸速率高，抗干擾性能好，無需外接電源，更能方便筆記本電腦用戶的使用。 mini_51diy 系統(tǒng)摒棄了市場上實驗板、實驗箱只滿足編程調(diào)試功能的設

3、計理念，真正從掌握單片機技術內(nèi)涵實際需要出發(fā)，為用戶提供能動手搭建硬件電路的平臺，在自己搭建的硬件電路中進行單片機技術的學習無疑是最有效最有樂趣的學習方式。atmel 公司生產(chǎn)的 at89s51、at89s52 單片機資料齊全，國內(nèi)參考教材豐富，mini_51diy 系統(tǒng)支持 at89 系列單片機芯片的編程、聯(lián)機調(diào)試、下載仿真等功能，是初學者學習 51 單片機最好的選擇。 單片機專業(yè)開發(fā)人員在做新產(chǎn)品開發(fā)調(diào)試時，可仿真 89c51、89c52、89s51、89s52、89c58 等等 51 內(nèi)核的單片機，直接支持 keil c51 的 ide 開發(fā)仿真環(huán)境，編程開發(fā)系統(tǒng)支持 stc 及 avr

4、等單片機的下載調(diào)試功能，支持 stc 系列的三十多種單片機以及具備串口下載功能的 avr 單片機。向用戶提供完整的主機 板電路原理圖，方便開發(fā)人員設計外圍電路。支持 at89、stc 及 avr 系列單片機的開發(fā)，在享受編程樂趣的同時，能方便進行各種控制電子電路的搭建與調(diào)試。 應用 mini_51diy 仿真芯片可對程序進行單步、斷點、全速調(diào)試，可參考變量、ram 變量，支持匯編、c 語言，混合調(diào)試。主機板內(nèi)置 12m、使用 usb 接口通訊,芯片自動判別，編程過程中的擦除、燒寫、校驗各種操作完全由監(jiān)控芯片控制,成功率高達 100。采用 usb 接口供電，方式靈活，擴展組合開發(fā)板形式多樣。 抄

5、板也叫克隆或仿制，是對設計出來的pcb板進行反向技術研究；目前全新的定義：從狹義上來說，抄板僅指對電子產(chǎn)品電路板pcb文件的提取還原和利用文件進行電路板克隆的過程；從廣義上來說，抄板不僅包括對電路板文件提取、電路板克隆、電路板仿制等技術過程，而且包括對電路板文件進行修改（即改板）、對電子產(chǎn)品外形模具進行三維數(shù)據(jù)的提取和模型仿制（即抄數(shù)）、對電子產(chǎn)品電路板上的各類電子元器件進行仿制、對電路板上加密了的芯片或單片機進行解密、對電子產(chǎn)品的系統(tǒng)軟件進行反匯編等電子產(chǎn)品全套克隆的所有技術過程。目前，當眾多pcb抄板設計服務企業(yè)參差不齊在市場中著力生存、追求利潤時，有少數(shù)企業(yè)已經(jīng)開始在更高的層次上確立地位

6、，成為行業(yè)領域的領跑者，其中最成功、規(guī)模最大、技術實力最強、服務最全面的要數(shù)龍人pcb工作室、世紀芯等最早在國內(nèi)興起的民間反向研發(fā)技術團隊組織了。它們的成功證明，pcb抄板蘊藏著巨大的能量。這個能量，不僅是對抄板設計服務企業(yè)而言，也是對整個電子產(chǎn)品市場以及信息技術產(chǎn)業(yè)而言的，因為在客觀上他們推動了中國企業(yè)的技術能力，徹底打破了技術壁壘。 實驗目錄一：實訓目的5二：實習內(nèi)容5三：實習步驟5具體步驟5元器件圖6 pcb原理圖.14四：總結(jié)14五：參考文獻14六：附錄.15一：實訓目的掌握pcb電路板圖設計的方法及步驟。熟悉pcb電路板的設計及布線。熟練掌握創(chuàng)建元器件封裝的方法。二：實習內(nèi)容完成mi

7、ni_51diy電路各種元件的封裝設計并應用軟件復原pcb抄板三：實習步驟1拿到一塊完好的電路板，將元器件位號、元件封裝、尺寸以及元器件個數(shù)等作詳細記錄。2 執(zhí)行菜單命令“filenewlibrarypcb library”新建一個元件庫，并命名為“元件庫”3 單擊編輯去下面的pcb標簽，選擇“pcb library”，調(diào)出“pcb library”工作面板。4 設置柵格，鼠標指針移到原器件封裝編輯區(qū)內(nèi)，單擊右鍵，在彈出的菜單中執(zhí)行命令“l(fā)ibrary options”，將可視柵格1,2均設置為0.5mm5 鼠標指針移到原器件封裝編輯區(qū)內(nèi)，單擊右鍵，選擇其中的“optionslibrary l

8、ayers”設置板層顏色。6 根據(jù)所做的元件尺寸畫需要的元器件，并把所有的元器件均放到“元件庫“中。 下面為所做的所有元器件原理圖繪制好后加載到元件庫中即可繪制好后加載到元件庫中即可繪制好后加載到元件庫中即可繪制好后加載到元件庫中即可、繪制好后加載到元件庫中即可繪制好后加載到元件庫中即可繪制好后加載到元件庫中即可繪制好后加載到元件庫中即可繪制好后加載到元件庫中即可繪制好后加載到元件庫中即可繪制好后加載到元件庫中即可繪制好后加載到元件庫中即可繪制好后加載到元件庫中即可繪制好后加載到元件庫中即可元器件畫好以后，放入元件庫。7 單擊 “file”工作面板中的“new from template”選項

9、下的“pcb board wizard”選項，啟動“altium designer new board wizard”，根據(jù)指示創(chuàng)建一約為81mm48mm的pcb。8 將元件庫中的元件放入pcb中，查看原pcb板看其上面的布局，然后進行布局，并正確連線。切記漏連，還要注意的是面板是雙層板，其兩面都有布線，注意切換頂層和底層進行連線。檢查所有細節(jié)后，pcb抄板就完成了。完成后的原理圖如下：四：總結(jié) 通過幾天的學習，我對電子設計有了一定的了解，對altium designer 6這款軟件有了更深的認識、理解和應用，可以通過這個軟件進行原理圖繪制和pcb的生成與布線。pcb抄板是一項極需要耐心的工作，因為一點小問題都會影響到質(zhì)量和抄板后的匹配程度。 pcb板電路的設計除了基本的操作方法熟練掌握外，還要有認真、仔細的態(tài)度，再有就是要有耐心。在元件布局和布線過程中依據(jù)相關原則，認真、耐心地去分析和布線是非常重要的。 實習過程中，遇到不少問題，但在同學