中小學(xué)教師職務(wù)評審?fù)扑]方案

1、芝陽學(xué)校中小學(xué)教師職務(wù)評審?fù)扑]方案為了規(guī)范我校中小學(xué)教師職務(wù)評審?fù)扑]工作，使評審?fù)扑]工作逐步走向制度化、規(guī)范化，確保評審?fù)扑]工作公開、公正、公平地進(jìn)行，根據(jù)韓城職改辦【2016】3號文件精神，特制定本方案。一、組織機構(gòu)（一）教師職務(wù)評審?fù)扑]工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：同慶社 副組長：馬百雅 成 員：高效忠 孫凱武 何亞利 馬永健 吳朝輝 職責(zé): 1、負(fù)責(zé)教師職務(wù)評審?fù)扑]工作的組織、實施、評審及職務(wù)評審?fù)扑]工作。2、召開全干會，學(xué)習(xí)有關(guān)職評文件，宣傳相關(guān)政策；落實評審指標(biāo)； 3、按規(guī)定程序和要求，組織成立評審?fù)扑]組和評審?fù)扑]監(jiān)察小組； 4、制定本校評審?fù)扑]實施方案，并組織實施.（二）成立評審?fù)扑]小組，

2、負(fù)責(zé)本校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的綜合考核和評審?fù)扑]工作。評審?fù)扑]小組由7人組成，其中一級、高級職稱的教師比例不少于三分之二。評審?fù)扑]小組的主要職責(zé)：1、審查教師職務(wù)評審申報表和評審考核材料。2、負(fù)責(zé)本鎮(zhèn)的綜合考核工作。3、根據(jù)量化考核結(jié)果按從高到低的順序?qū)ι陥蠼處熯M(jìn)行逐人評議。4、在充分評議醞釀的基礎(chǔ)上，通過舉手表決和無記名投票兩種形式產(chǎn)生推薦對象名單。5、負(fù)責(zé)解釋教師針對評審?fù)扑]工作提出的各種問題。（三）監(jiān)督監(jiān)察小組由3名教師代表組成，參與評審?fù)扑]的全過程，列席評審?fù)扑]組的所有會議，對評審?fù)扑]工作進(jìn)行全程監(jiān)督監(jiān)察。二、評審?fù)扑]原則整個評審?fù)扑]過程必須始終堅持公開、公正、公平的原則，做到“五公開”（

3、政策公開、程序公開、名額公開、評審材料公開、上報名單公開）、“二監(jiān)督”（自覺接受監(jiān)督監(jiān)察小組監(jiān)督、接受群眾監(jiān)督）和“一公示”（評審?fù)扑]結(jié)果公示）。對教師反映的違反原則和程序的問題，要嚴(yán)肅查處，個人申報材料不按程序申報，或弄虛作假，或證件不實者，一經(jīng)查出，取消當(dāng)年和下一年申報資格。三、參評對象及評審?fù)扑]條件凡服務(wù)于我校教職工、截止2016年6月30日未達(dá)到法定退休年齡的在崗教師均可申報參評。評審?fù)扑]條件執(zhí)行韓城市人力資源和社會保障局、韓城市教育局關(guān)于印發(fā)韓城市深化中小學(xué)教師職稱制度改革擴大試點工作實施方案的通知（韓人社發(fā)【2013】39號）附件三韓城市中小學(xué)教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)條件（實行）的相關(guān)規(guī)定

4、，同時要求如下：（一） 考核 申報人員任現(xiàn)職以來學(xué)年度考核結(jié)果均為合格以上等次，其申報高級教師、一級教師須有1次以上為優(yōu)秀等次。（二） 工作量工作量以課時計，工作量標(biāo)準(zhǔn)按照市上文件規(guī)定執(zhí)行，工作量表必須由所在學(xué)校教務(wù)部門負(fù)責(zé)人填寫、簽字、學(xué)校和教育組審核蓋章，并作為評審材料公示。以管理為主的教學(xué)人員任職以來年均教學(xué)工作量不少于專任教師的三分之一。（三） 學(xué)歷要求持后取的大專或本科學(xué)歷參評，均須與所教專業(yè)一致或相近。持后取大專學(xué)歷參評，累計從事本專業(yè)技術(shù)工作滿9年，方可申報一級教師職務(wù)。持后取大專學(xué)歷參評，累計從事本專業(yè)技術(shù)工作滿25年，持后取本科學(xué)歷參評，累計從事本專業(yè)技術(shù)工作滿15年，方可申

5、報高級教師職務(wù)。（四）本次職評涉及的教科研論文均指在省級以上正式刊物發(fā)表（不含增刊、特刊、?？?、專輯、論文集等形式的刊物）。（五）教學(xué)能力 申報一級、高級教師，教育教學(xué)能力測試答辯達(dá)到良好及以上人員方可參加本年度職稱評審。任現(xiàn)職以來獲渭南市以上先進(jìn)可免于教育教學(xué)能力測試答辯。（六）計算機水平 申報一、二、三級人員必須持有全國專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)用能力考試三個模塊證書。申報高級教師職務(wù)人員，必須持有全國專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)用能力考試兩個模塊證書。符合下列條件之一的可以免試計算機，取得計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠂医y(tǒng)招全日制院校畢業(yè)證書者;取得計算機科學(xué)技術(shù)與軟件資格考試合格證書者；年滿45歲并辦理了免

6、試手續(xù)者。（七）繼續(xù)教育申報評審中小學(xué)中高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員，必須完成國家教育、人事部門規(guī)定的繼續(xù)教育，取得相應(yīng)的繼續(xù)教育證書。根據(jù)省人社廳關(guān)于進(jìn)一步加強全省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見（陜?nèi)松绨l(fā)【2011】54號）文件要求，專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是晉升職稱的必備條件。專業(yè)技術(shù)人員在2012年度學(xué)習(xí)不少于48學(xué)時，其中公需課科目不少于12學(xué)時，專業(yè)課科目不少于36學(xué)時；2013、2014、2015、2016年度必須公需課科目不少于24學(xué)時；專業(yè)課不少于56學(xué)時，并按照相關(guān)要求完成繼續(xù)教育證書復(fù)驗工作。（八）其他參評教師須提交本人2014年下半年和2015年下半年教案。四、評審?fù)扑]程

7、序（一）制定當(dāng)年職稱評審工作實施方案和中小學(xué)教師職務(wù)評審量化賦分標(biāo)準(zhǔn)（參照韓城市中小學(xué)教師職務(wù)評審量化賦分參考標(biāo)準(zhǔn)），召開全體教師會議，進(jìn)行安排部署。（二）組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)職評文件，明確相關(guān)政策及推薦名額。（三）按規(guī)定程序和要求，組織成立評審?fù)扑]工作領(lǐng)導(dǎo)小組，評審?fù)扑]小組和評審?fù)扑]監(jiān)督監(jiān)察小組。要嚴(yán)格執(zhí)行評審回避制度，凡參加當(dāng)年中、高級教師職務(wù)評審的人員及其直系親屬一律不得進(jìn)入評審?fù)扑]工作領(lǐng)導(dǎo)小組、評審?fù)扑]小組和評審?fù)扑]監(jiān)督監(jiān)察小組。（四）教師個人向?qū)W校提出申請，填寫評審表，并提交任現(xiàn)職以來的政治思想、教育教學(xué)工作總結(jié)和反映履行職責(zé)、工作實績的有關(guān)材料以及學(xué)歷證書等評審所需證件原件。（五

8、）評審?fù)扑]小組依據(jù)評審條件對申報人員進(jìn)行資格審查，并將符合條件人員名單及其申報材料在本鄉(xiāng)、校內(nèi)公示7天。（六）評審?fù)扑]小組對符合條件人員申報材料進(jìn)行審核，并對其政治思想、業(yè)務(wù)水平、教育教學(xué)能力、工作實績等進(jìn)行全面考核，予以綜合評價。（七）評審?fù)扑]小組按照規(guī)定，在評審對象所在學(xué)校的教師、學(xué)生和校委會中組織對評審對象進(jìn)行民主評議和測評。（八）評審?fù)扑]小組在聽取個人匯報、組織聽課、審核材料和民主評議的基礎(chǔ)上，以各學(xué)年度量化考評結(jié)果作為具體事實依據(jù)，予以量化、匯總，按總分由高到低排序，并按順序逐人評議，通過舉手表決產(chǎn)生推薦對象名單，對不同意人員要說明理由，報同級職評工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定。（九）職評領(lǐng)導(dǎo)小組

9、將推薦評審結(jié)果在學(xué)校公示7天，如無不良反響，填寫基層單位推薦意見，上報教育局。如有不良反響，須按照程序，重新進(jìn)行審查、評審。五、推薦名額嚴(yán)格按照一級推薦名額不超過審核空崗數(shù)的二分之一，高級不超過空崗的三分之一，堅決禁止超崗位評審?fù)扑]。凡任現(xiàn)職以來被評為省級以上優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者，評審時暫不受本單位崗位設(shè)置限制。芝陽學(xué)校 二0一六年四月芝陽學(xué)校職稱考核內(nèi)容及賦分標(biāo)準(zhǔn)一、 思想素質(zhì)及政治表現(xiàn)：（10分）考核內(nèi)容主要包括政治態(tài)度、政治活動、政治學(xué)習(xí)、依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、遵紀(jì)守法、廉潔從教、為人師表等方面的情況。分項賦分標(biāo)準(zhǔn)由各鎮(zhèn)校結(jié)合實際確定。二、 學(xué)歷方面：（15分）具有碩士

10、及以上學(xué)歷計15分，具有本科學(xué)歷計13分，具有大學(xué)專科學(xué)歷計11分，具有中師學(xué)歷計9分。后去學(xué)歷均減一分。三、 資歷方面：（15分）截止職評時教齡滿25年以上計15分，20-24年計13分，15-19年計11分，10-14年計9分，10年一下計7分。四、 班主任工作：（10分）在任職期間擔(dān)任班主任工作，被評為優(yōu)秀班主任，每年次計2分，無重大問題的每年計1分，最高不超過10分。五、 年度考核：（10分）在任職期間專業(yè)技術(shù)職務(wù)年度考核為優(yōu)秀等次每次計2分，考核為合格等次每次計1分，最高不超過10分。六、 業(yè)務(wù)能力（15分）考核內(nèi)容主要包括能否勝任大循環(huán)，能否擔(dān)任教研組長或備課組長，能否完成規(guī)定的教師繼續(xù)教育，能否按規(guī)定參加業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)考試，教育教學(xué)研究及評課表現(xiàn)，直到青年教師情況及效果，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，教師、學(xué)生對業(yè)務(wù)能力評議情況。分項賦分標(biāo)準(zhǔn)由各鎮(zhèn)校結(jié)合實際確定。七、 工作實績（25分）考核內(nèi)容主要包括常規(guī)教學(xué)、教學(xué)成績、公開教學(xué)、教研成果及學(xué)生、教師對就有效果的評議情況等。分項賦分標(biāo)準(zhǔn)由各鎮(zhèn)校結(jié)合實際確定。八、 獎懲情況（加減分范圍在10分以內(nèi)）獎勵加分1、加分項目包括所帶班級獲獎、學(xué)生獲獎、教師個人獲獎、組織的集體活動獲獎，學(xué)歷進(jìn)修等每項最高加分不超過2