部編人教版一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中綜合檢測復(fù)習(xí)_第1頁
部編人教版一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中綜合檢測復(fù)習(xí)_第2頁
部編人教版一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中綜合檢測復(fù)習(xí)_第3頁
部編人教版一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中綜合檢測復(fù)習(xí)_第4頁
部編人教版一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中綜合檢測復(fù)習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、部編人教版一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中綜合檢測復(fù)習(xí)班級:_ 姓名:_ 填空題1. 看一看,填一填。下圖中不同的是_。 2. 想一下,依次填得數(shù)。3. 想一下,填一填。14個小朋友排成一隊放學(xué)回家,小青的前面有5個小朋友,小青的后面有_個小朋友。4. 在橫線上填上“”“” “”或“=”。13-6(_)614-8(_)613-7(_)4 8(_)15-712-8(_)218-9(_)816-7(_)54(_)13-614. 小蝌蚪找媽媽。15. 看一看,分一分。(1)如果每組小朋友分10支,可以分給_組小朋友,還剩_支。(2)如果每組小朋友分6支,可以分給_組小朋友,還剩_支。16. 解決問題,列式計算。

2、母親節(jié)到了,學(xué)校開展“夸媽媽”演講比賽。一共有18人獲獎。獲三等獎的有多少人?_17. 算一算。18. 讀一讀,寫一寫。 (_) (_) 幾何圖形分類19. 下面圖形_,_不是圓柱體。 a b c d 20. 想一下,填一填。(1)找規(guī)律填空(_) (_)(2)找規(guī)律填空(_) (_)(_)21. 連一連。(用左邊的哪個物體可以畫出右邊的圖形,請你連一連。) 22. 模仿,用七巧板拼一拼。我用了_形和_個_形。23. 想一想,填一填。(1)三角形比長方形少_條邊,六邊形比三角形多_條邊。(2)要拼一個大正方形最少需要_個小正方形,或_個小三角形。(3)七巧板是由_種圖形組成,其中有_個,有_個

3、(4)黑板的面是_形,地板磚的面是_形,紅領(lǐng)巾的面是_形,硬幣的面是_形。(5)正方形有_條邊,長方形有_條邊,三角形有_條邊。24. 把相應(yīng)的序號填在橫線上。_是正方形,_是長方形,_是圓, _是三角形。應(yīng)用題與解決問題25. 選一選。(填序號)甜甜有17塊月餅,有5塊是豆沙餡兒的,送給奶奶9塊。_?選下面哪個問題,列式為17-5=12(塊)?甜甜還剩幾塊有幾塊不是豆沙餡兒的26. 看上面的數(shù),畫一畫,劃一劃。27. 根據(jù)所給條件編兩道加法應(yīng)用題。(1)商店運進一批水果,草莓有9箱,桃子有24箱,草莓和桃子一共多少箱?(2)商店運進一批水果,草莓有9箱,蘋果有12箱,草莓和蘋果一共多少箱?28. 想一想,填一填。動物學(xué)校二(1)班正在競選班長。(1)根據(jù)上面的統(tǒng)計情況填寫下表。候選者小刺猬小熊長頸鹿小狗票數(shù)_(2)老師最后宣布:“_得了_票,恭喜它當(dāng)選為班長!_的票數(shù)第二,恭喜它當(dāng)選為副班長?!保?)二(1)班今天有4只小動物缺席。如果加上它們投的票數(shù),當(dāng)選為班長的小動物的得票數(shù)還會是最多的嗎?得票的結(jié)果會影響到它當(dāng)選班長嗎?29. 動動腦,做一做。每個筐里最多能放80個蘋果,哪兩堆

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論