迎中秋節(jié)活動(dòng)主持詞簡(jiǎn)單5篇_主持串稿

1、迎中秋節(jié)活動(dòng)主持詞簡(jiǎn)單5篇_主持串稿 迎中秋節(jié)活動(dòng)主持詞簡(jiǎn)單有哪些你知道嗎?中秋夜,月圓夜,每當(dāng)中秋降臨時(shí),種種美好的神話故事與傳說(shuō)就會(huì)在我的耳邊、在我們的頭腦之中回響。一起來(lái)看看迎中秋節(jié)活動(dòng)主持詞簡(jiǎn)單5篇,歡送查閱! 迎中秋節(jié)活動(dòng)主持詞簡(jiǎn)單第一篇 男主持：各位來(lái)賓、女士們、先生們,晚上好!歡送大家來(lái)到又合作專區(qū)個(gè)聊歌王一歌王一高山流水I區(qū)歲月如歌房間,參加教師節(jié)中秋晚會(huì)。 女主持：又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學(xué)子們開始了新的學(xué)年。帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代,難忘的恩師!此時(shí),無(wú)論你身在何方,身居何位,必須不會(huì)忘了教師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧在

2、這歡樂的時(shí)辰,請(qǐng)讓我們一齊祝福天下的教師,祝福他們節(jié)日歡樂,心想事成。 男主持：九月金秋,教師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中洋溢著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德過去的,此刻的,將來(lái)的,所有的受崇敬與祝福都是他們的。 女主持：生命如歌,音律盤旋跌蕩,高時(shí)激昂發(fā)奮,感人.今日就讓我們用音樂來(lái)感動(dòng)這一切吧.歲月如歌房間慶祝教師節(jié)中秋晚會(huì)此刻開始. 完畢語(yǔ) ,在這個(gè)美麗的夜晚,我們歲月如歌房間慶祝教師節(jié)中秋晚會(huì)里每首歌都讓我們無(wú)數(shù)次感動(dòng),晚會(huì)就要落下帷幕了。相逢是今日的歌,相知是明天的緣,今夜是一個(gè)精彩的開始!今夜星光燦爛,今夜無(wú)人入眠,感謝嘉賓演員們的出色表演,感謝大家的到來(lái)。多謝. 男主持：朋友們

3、,時(shí)光是短暫的,但對(duì)音樂帶給我們的感動(dòng)卻是永遠(yuǎn)的,讓我們記住今日,讓我們期待明天。合作專區(qū)個(gè)聊歌王一歌王一高山流水I區(qū)-歲月如歌房間為所有熱愛藝術(shù)的朋友敞開大門!那里是音樂的殿堂,那里是歌聲的海洋,讓我們展開夢(mèng)想的翅膀在歌聲里盡情的翱翔! 女主持：我們熱愛生活,我們感謝生活,我們用灼熱的心跳去感受生活,我們用熾熱的旋律去歌唱生活。 男主持：我們熱愛生活,我們感謝生活,我們用歌聲彼此溫暖生命中每一個(gè)角落,我們用音樂擁抱燦爛完美的生活。 女主持：今夜我們歡歌笑語(yǔ),今夜我們暢想未來(lái)。讓我們?cè)谶@自由的網(wǎng)絡(luò)的空間里,擂響生命的寄予,迎著七彩的太陽(yáng)縱情高歌。 男主持：朋友們,讓我們一齊舉杯起手中的美酒!祝

4、所有的朋友歡樂永遠(yuǎn)!平安永遠(yuǎn)!讓我們送出手中的鮮花,讓我們互道珍重!明天陽(yáng)光會(huì)更加燦爛。歲月如歌房間慶祝教師節(jié)中秋晚會(huì)到此完畢,狂歡依舊,歡送朋友們積極排麥,盡展您的風(fēng)采。 迎中秋節(jié)活動(dòng)主持詞簡(jiǎn)單第二篇 主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學(xué)們： 合：大家晚上好! 主持1：時(shí)光的車輪碾過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里,我們所有的教師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng),學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出,在那里,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,向各位教師,同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了。 主持2：今夜,伴隨皎潔的月光,我們?nèi)熒鷼g聚在思源廣場(chǎng),同抒金秋的喜悅,一齊歡度這月色溶溶的完美時(shí)光。今夜,雖然

5、我們沒有和家人在一齊,但在我們今日?qǐng)F(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里,將共享一道有關(guān)月亮的豐富晚餐。我們將對(duì)月抒懷,望月高歌,體驗(yàn)月下的溫馨,共敘月夜的思念。 主持1：俗話說(shuō)：十五的月兒十六圓,今夜的月亮更圓也更亮,此刻我宣布：_中學(xué)中秋晚會(huì)此刻開始。 主持2：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里,我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的.教師為大家?guī)?lái)第一個(gè)節(jié)目,歌曲但愿人長(zhǎng)久,有請(qǐng).教師。 主持1：但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟,這既是完美的愿望,也是完美的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手,他就是蘇軾。此刻讓我們經(jīng)過欣賞_班.為我們帶來(lái)的詩(shī)朗讀水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有來(lái)體驗(yàn)蘇軾的樂觀豁達(dá)胸襟。 主持2：

6、每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,都有深厚的文化積淀,在今日的 今宵月更圓中秋晚會(huì)上,除了朗讀和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲,我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō),使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)史籍記載,古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,恰逢三秋之半,故名 中秋節(jié);又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月,故又稱 秋節(jié)、 八月節(jié)、 中秋節(jié);這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng),故亦稱 團(tuán)圓節(jié)、 女兒節(jié)。在國(guó)人心目中,中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品,下頭有請(qǐng)_班的_為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗讀中秋賦。 主持1：秋空明月懸,此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情,卻在此時(shí)溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人,無(wú)

7、論走多遠(yuǎn),都難忘故土的那一輪明月,無(wú)論在何方,都會(huì)思念故土的親人,我們僅有把思念托付給那一脈幽幽的月光,給夢(mèng)中久違的故土。請(qǐng)欣賞由_教師帶來(lái)的歌曲月至故土。有請(qǐng)_教師。 主持2：聽完了_教師對(duì)月亮的傾訴,此刻再讓我們聽一個(gè)有關(guān)月亮的陳舊傳說(shuō)。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō),最知名的要算是嫦娥奔月的故事了,相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥,被人加害,嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿,嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐,于是就敦促吳剛砍伐桂樹,讓玉兔搗藥,想配成飛升之藥,好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳說(shuō),此刻讓_班的.同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗讀彩云追月。 主持1：今夜花好,太

8、多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過,今夜月圓,太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下頭請(qǐng)欣賞由_主任給大家?guī)?lái)的一首花好月圓。有請(qǐng)_主任。 主持2：一曲花好月圓和今日的良辰美景相得益彰,接下來(lái)的我們?cè)倭私庖粋€(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō),這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人,醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí),所以天帝震怒,把他居留在月宮,令他在月宮伐桂樹,但吳剛每砍一斧,樹的創(chuàng)傷就立刻愈合,就這樣日復(fù)一日,吳剛一直砍不倒這棵桂樹,因而后世的人得以見到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象。或許你曾依偎在媽媽的懷里,聽媽媽講述吳剛伐桂的故事,童年的記憶溫馨而又甜蜜,童年

9、相約在媽媽的懷抱里,童年相約在媽媽的故事里,此刻,讓_同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌,聽媽媽講那過去的事情。 主持1：今夜,皓月當(dāng)空,銀輝千里,朗月的光華直瀉大地,四野的景物如假設(shè)鍍上了一層銀環(huán),登高遠(yuǎn)望,世間萬(wàn)物顯得安謐而又奧秘,應(yīng)對(duì)此景,不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒,接下來(lái)請(qǐng)欣賞馬麗峰教師為大家?guī)?lái)的月滿西樓,有請(qǐng)馬麗峰教師。 主持2： 春江潮水連海平,海上明月共潮生,唐代的張假設(shè)虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜,每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思,詩(shī)人用唯美的文字,描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景,不只僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記,也感動(dòng)了千白年間的一代代人,沉淀在中華

10、禮貌的血液里,成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞由_班.同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗讀春江花月夜。 主持1：讓我們?cè)賮?lái)聽一個(gè)傳說(shuō)故事,嫦娥身邊有一只可愛的玉兔,這是民間公認(rèn)的。聽說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉,所以稱作玉兔。聽說(shuō)嫦娥奔月時(shí),惶恐中抱起了一向喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無(wú)法留住嫦娥,隨她一齊上了月亮,玉兔在月宮有一只搗藥杵,夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō)。我們此刻抬頭望月,也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。下頭由.為大家?guī)?lái)一首詩(shī)朗讀千燈明月。 主持2：銀色的月光下,竹林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲的樂聲,舒緩悠揚(yáng);微風(fēng)輕拂鳳尾竹,遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng),請(qǐng)欣賞由.同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏月光下的

11、鳳尾竹。 主持1：彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭兒尖,我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天,多么熟悉的童謠,多么富有詩(shī)意的童年夢(mèng)想,此刻有請(qǐng)_班.同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗讀月亮船。 主持2： 海上升明月,天涯共此時(shí),此刻我們有請(qǐng)_校長(zhǎng)為大家?guī)?lái)一首天涯明月,掌聲有請(qǐng)。 主持1：教師們,同學(xué)們,相聚的時(shí)光總顯短暫,不知不覺間又要跟大家說(shuō)再見了,今夜,秋高氣爽,明月當(dāng)空,這美麗的中秋之夜,讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典,把我對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們,讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。也祝愿我們所有的教師、同學(xué)平平歡樂,祝福我們的學(xué)校開展蒸蒸日上。 合：_中學(xué)中秋晚會(huì)到此完畢,多謝大家的參與,我們

12、明年的此刻再相聚。 迎中秋節(jié)活動(dòng)主持詞簡(jiǎn)單第三篇 1、開幕詞： (男)中秋節(jié),在這個(gè)人們喻為最有人情味、最具詩(shī)情畫意的一個(gè)節(jié)日里; (女)都說(shuō)每逢佳節(jié)倍思親,中秋節(jié)的這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切在一輪皎皎明月高掛的時(shí)辰。我們熱忱的歡送我們戰(zhàn)友論壇聯(lián)盟所有聊天室的朋友和戰(zhàn)友們相聚在中年茶座! (男)古往今來(lái),人們常用 月圓、月缺來(lái)描述 悲歡離合。中秋之夜月色皎潔,人們仰望如玉如盤的明月,把圓月視為團(tuán)圓的象征,相信能夠與親人相聚的朋友們,昨晚定是與家人親朋一齊仰望明月促膝而談著。 (女)十五的月亮十六圓,今日讓來(lái)自我們戰(zhàn)友論壇的朋友們延續(xù)十五的簡(jiǎn)便,在我們的中年茶座共相聚首。在那里我代表我們茶座的室主昊

13、天大哥和全體管理及所有的朋友真誠(chéng)而熱情的歡送大家的光臨。今日讓我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中的相逢相聚在我們共同的園子里普寫出一曲難忘而愉快的歌! (男)朋友們,我們有的人是在各自的聊天室盡展才藝、把歌言歡、輕吟淺誦而識(shí)的,有的人卻是在我們的戰(zhàn)友論壇里文賦詩(shī)詞以筆墨相交而識(shí)的不管你來(lái)自江浙水鄉(xiāng)還是白山黑水,也不管你是來(lái)自中原大地還是雪域高原,更不管你是來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)還是外太空星際。 (女)無(wú)論在天涯無(wú)論在海角,今夜有明月做證!愿我們相聚在茶座的朋友們節(jié)日歡樂,人月共圓!愿我們的戰(zhàn)友論壇和我們的聯(lián)盟明天更燦爛!此刻我宣布：戰(zhàn)友論壇語(yǔ)音聯(lián)盟中秋共聚中年茶座十五的月亮十六圓追月聯(lián)歡晚會(huì)此刻開始 2、完畢語(yǔ)： (女)朋友

14、們,今夜秋高氣爽,我們相聚在中年茶座,我們歌唱彈奏,我們吟詩(shī)誦讀,我們賞月品茶如果覺得歡樂你就拍拍手,如果覺得歡樂你就跺跺腳讓你的歡樂在我們茶座永駐。 (男)朋友們,今晚明月當(dāng)空,相聚的時(shí)光總顯短暫,不知不覺間個(gè)半小時(shí)在談笑的指尖悄悄滑過,愉樂(讀月)的歌聲仍回蕩在茶座四周,歡樂的鼓點(diǎn)還敲響在茶座上空,熟息的身影似透過屏幕就在茶座圍桌而聚。 (女)中華民族五千年的文化仰首即得、俯首可拾。英勇救民的后羿,碧海青天夜夜心的嫦娥,閥樹不止的樵夫吳剛,善良獻(xiàn)身的玉兔點(diǎn)點(diǎn)滴滴都串成經(jīng)典,中秋的傳說(shuō),節(jié)日的習(xí)俗數(shù)不勝數(shù),今日緊緊跟隨著時(shí)代節(jié)拍的文化長(zhǎng)河中又添上了這濃濃的網(wǎng)絡(luò)中秋之夜。節(jié)日的歡樂更是經(jīng)過互聯(lián)

15、網(wǎng)傳向海角天涯! (男) 海上升明月,天涯共此時(shí)。朋友們,伸出你們靈活的手捧著我們誠(chéng)摯奉上的清茶一杯,讓我們?yōu)榻袢?為我們的相聚干杯! (女)相逢是緣份,相聚是首歌,朋友們今日的相聚是我們中年茶座的勝事,更是我們戰(zhàn)友論壇聯(lián)盟的一大樂事。 但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟借李白這句詩(shī),在那里我們祝福所有的朋友們家庭幸福、平安、歡樂、永遠(yuǎn)是團(tuán)團(tuán)圓圓!祝我們的戰(zhàn)友論壇我們的每一個(gè)聊天室永遠(yuǎn)是紅紅火火!讓我們攜起手來(lái)共同祝我們的園子永遠(yuǎn)燦爛! (男) 但愿人長(zhǎng)久。千里共嬋娟。朋友們,十五的月亮十六圓,戰(zhàn)友論壇聯(lián)盟中秋共聚中年茶座的晚會(huì)到此完畢。接下來(lái)請(qǐng)大家 3、串詞： 1、(女)當(dāng)炎熱隱隱地離去,我們才覺察秋天

16、溫馨的時(shí)節(jié)已飄然而至,在今日這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里,我們祝福所有的朋友們開心歡樂,月圓人圓夢(mèng)圓。有請(qǐng)我們中年茶座的星兒為大家?guī)?lái)晚會(huì)的第一個(gè)節(jié)目,歌曲但愿人長(zhǎng)久有請(qǐng)茶座星兒。 2、(男) 情人怨遙夜色,竟夕起相思。滅獨(dú)憐光滿,披衣覺露滋。我們不妨來(lái)個(gè)設(shè)想假設(shè)是唐詩(shī)人張九齡能夠穿越時(shí)空來(lái)到今日我們的網(wǎng)絡(luò)中秋,那么他就必須不會(huì)這么寫了。難怪我們記住最深的當(dāng)然是 海上升明月,天涯共此時(shí)了。朋友們讓我們感謝我們的茶座星兒,并記住今日吧。接下來(lái)有請(qǐng)北京音樂網(wǎng)的胡旋為大家?guī)?lái)一嶇經(jīng)典古曲琵琶演奏春江花月夜。有請(qǐng)胡旋! 3、(女)古詩(shī)古詞朗朗吟詠,古曲古韻錚錚入耳,我們民族五千年的文化音律壘就流傳千年的經(jīng)典

17、。好一個(gè) 春江潮水連海平,海上明月共潮生。接下來(lái)請(qǐng)欣賞軍之魂聊天室給我們帶來(lái)一曲軍中綠花,有請(qǐng)軍兵! 4、(男) 媽媽,你不要牽掛,孩兒我已經(jīng)長(zhǎng)大,站崗值勤是保為國(guó)家,風(fēng)吹雨打都不怕雖然此刻已是明月如霜,好風(fēng)如水,清景無(wú)限時(shí),但共守一輪明月,月圓人難圓,這就是我們中國(guó)軍人的中秋佳節(jié)夜,為了更多的家庭幸福團(tuán)圓,為了祖國(guó)的安寧他們舍棄了自家的團(tuán)圓。在那里讓我們向所有的軍人朋友們和他們的親人道一聲：你們辛苦了! 迎中秋節(jié)活動(dòng)主持詞簡(jiǎn)單第四篇 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。 乙：親愛的教師、同學(xué)們。 合：大家,晚上好!(鞠躬) 甲：丹桂飄香、秋風(fēng)送爽。在這個(gè)金色的季節(jié)里,我們迎來(lái)了第三十個(gè)教師節(jié),我們

18、也迎來(lái)了最有人情味、最具詩(shī)情畫意的我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日-中秋節(jié)。 乙：在此,我們要祝愿我們的教師身體安康、萬(wàn)事如意! 甲：我們要祝愿光臨今日晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,教師、祝愿全體同學(xué)-合：教師節(jié)歡樂!中秋節(jié)歡樂! 乙：每逢佳節(jié)倍思親。此時(shí)此刻,我們遙望到了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爸爸媽媽、爺爺奶奶和所有的親人,以及為我們走進(jìn)_學(xué)校以往付出汗水的親愛的教師們,我們也要祝愿他們合：節(jié)日歡樂! 甲：今夜花好月圓,今夜星光燦爛。在這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里,我們又一批新同學(xué),來(lái)到_學(xué)校這個(gè)大家庭里團(tuán)圓賞月,一齊度過這個(gè)完美的夜晚。 合：我們熱情地歡送_學(xué)校數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院每一位新學(xué)子! 乙：雖然我們?cè)谀抢飪H有短短的四年

19、時(shí)間,但我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)生活的每一天,都將成為我們?nèi)松凶钔昝赖幕貞洝?甲：我們相信,以我們的才華和智慧,以我們的銳氣與朝氣,經(jīng)過學(xué)校的培養(yǎng)與教育,必將創(chuàng)造出嶄新的輝煌與奇觀! 乙：今晚皓月當(dāng)空、今晚月光遍灑。在我們南通大學(xué)又一批新同學(xué)初次歡聚的時(shí)辰,我們十分榮幸地請(qǐng)來(lái)了學(xué)校下頭我們有請(qǐng)學(xué)校為大家致辭!大家掌聲歡送! 1.甲：又是一年月圓日,尋夢(mèng)的我們來(lái)到那里;來(lái)到這圣潔的花園,用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。 乙：九月,每一個(gè)閃光的日子都是一朵飄逸的時(shí)光音符,你們的到來(lái)裝飾了學(xué)校秋天的金黃夢(mèng)境。 甲：朗朗月光,承載著我們太多的夢(mèng)想。翻開扉頁(yè),綻放朝陽(yáng);合上書本,撒出月光。淡淡的墨香中,我們精

20、心澆灌那茁壯的期望之樹。乙：青春已在用最美的聲音為你們歌唱,絢爛的舞臺(tái)已為你們鋪好。來(lái)吧,帶著夢(mèng)想,帶著憧憬,在那里放飛期望,用活力奏響人生最華美的樂章。 請(qǐng)欣賞小品買月餅。 2.歌曲合唱但愿人長(zhǎng)久 甲：讓我們把心中的期望折成千紙鶴,橫越星際。這是一個(gè)多么溫馨的時(shí)辰,所有望穿秋水的目光,都曲曲折折成一條期望之路。乙：應(yīng)對(duì)濃濃的月光,就讓我們從那里起步。相信下個(gè)月圓之時(shí),我們定會(huì)邁著碩果累累的腳步迎面而來(lái),融著內(nèi)心收獲的欣喜。甲：今夜無(wú)眠,青春的活力磅礴在心田。淡淡輕輝中,我們徹夜詠誦：但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。乙：請(qǐng)欣賞歌曲但愿人長(zhǎng)久。 3.合唱爸爸媽媽 我們有太多的感動(dòng),來(lái)自于父母的引導(dǎo);我們

21、有太多的感動(dòng),來(lái)自于父母的關(guān)愛;我們有太多的感動(dòng),來(lái)自于父母的教導(dǎo);我們有太多的心里話,全都源于感動(dòng)。 讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答像春泥一般呵護(hù)花朵的父母。請(qǐng)欣賞歌曲爸爸媽媽。 4.合唱忘情水 合：?jiǎn)柺篱g情為何物,啊啊,給我一杯忘情水,大家不陌生吧?甲：大家想聽嗎? 乙：下頭欣賞歌曲忘情水。 5.獨(dú)唱蘭亭序 成長(zhǎng)的路上有坎坷,那是我們本領(lǐng)的試金石,成長(zhǎng)的路上有活力,那是我們追求夢(mèng)想的源泉,跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的活力,飛揚(yáng)的音樂詮釋不老的期望,讓我們踏著來(lái)自王羲之的節(jié)拍,與夢(mèng)想一齊飛翔!請(qǐng)欣賞獨(dú)唱蘭亭序。 6.歌曲我心永恒 永恒如一把跳動(dòng)的火焰,閃爍著耀眼而迷人的光榮;永恒似一組優(yōu)美的音符,奏響著動(dòng)聽

22、而激昂的旋律。永恒是激揚(yáng)的舞蹈,因?yàn)橛篮?我們歡欣鼓舞;夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符,因?yàn)閴?mèng)想,我們充滿期望。 7.愛錯(cuò) 甲：有一種旋律縈繞在腦海,有一種歌聲盤桓在耳邊,有一種活力蕩漾在心底! 乙：那是青春在燃燒,那是熱情在流溢,那是夢(mèng)想在翱翔。甲：請(qǐng)欣賞老歌新唱愛錯(cuò)。 8.鄉(xiāng)思 甲：故土是家,故土是茶,故土是那一杯清淡的醇酒,故土是母親手中綻放的絨花。 乙：每個(gè)人都向往故土,每個(gè)人都愛慕故土,就象依戀自我母親溫馨的胸膛。 甲：漂泊卻是人生不息的宿命,乙：輾轉(zhuǎn)亦是生活無(wú)法的選擇。 甲：于是,又有一片熱土,再次用母親般的胸懷承載著我們,這是我們新的故土。 乙：請(qǐng)欣賞歌曲鄉(xiāng)思,表演者：_。 9.歌曲合唱夠愛

23、甲：不知疲憊,用愛的火種靜靜的燃燒自我,閃爍的光,熾熱的愛,為的是托起明天太陽(yáng)的期望。請(qǐng)欣賞美聲合唱夠愛。乙：表演者是來(lái)自。 10.歌曲水手 今日,改革開放的碩果掛滿枝頭,金杯高高舉起;今日,經(jīng)濟(jì)開展的成果寫在臉上,祝福滾滾而來(lái);今日,我們歡聚一堂,為共和國(guó)的騰飛走向大方激昂的贊歌;今日,我們輕歌曼舞,盡情表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的驕傲之情。請(qǐng)欣賞歌曲水手。 11.當(dāng)仁不讓搶凳子 甲：聽了很多的歌曲,讓我們的耳朵暫時(shí)休息一下,請(qǐng)大家睜大眼睛,我們來(lái)玩?zhèn)€游戲!(請(qǐng)78個(gè)人上臺(tái))乙：大家歡送.! 12.歌曲愛因?yàn)樵谛闹?甲：今夜,是誰(shuí)在仰首天空,月兒潔白的羽翼,浮過秋水,朦朧里,我輕展相思的素箋,畫一輪圓月

24、。今夜,我沉浸在一杯香茶里,任大家的歡聲笑語(yǔ),如盈盈的月光,瀉滿我幸福的心空。 乙：是誰(shuí),駕著夢(mèng)想的風(fēng)帆,翔過我生命的坎坷。云兒呀,作我的翅膀,向著今夜的圓月,靠攏。這是我積蓄已久的渴望,跋涉教育之旅,挺立三尺講臺(tái),終我一生的夢(mèng)想。 甲：請(qǐng)欣賞歌曲愛因?yàn)樵谛闹小?13.歌曲最熟悉的陌生人 合：總在妄想回到過去,找到失去的魔力,和一個(gè)人守望在今日可惜不是你,牽手的嫣然一笑,早已成為發(fā)如雪時(shí)的回憶,如今我們咫尺天涯,最熟悉的陌生人,滿滿的都是愛,在今日這個(gè)日子里,找尋失去的回憶,只可惜neverhadadreameture,這樣的過去。乙：請(qǐng)欣賞歌曲最熟悉的陌生人。 14.歌曲算你狠 甲：青春已在

25、用最美的聲音為我們歌唱,絢爛的舞臺(tái)已為我們鋪好。來(lái)吧,帶著夢(mèng)想,帶著憧憬,帶著期望,用活力譜寫人生最華美的樂章。 乙：青春是展翅的飛鴻,雄偉,壯觀;甲：青春是離弦的箭,敏銳,執(zhí)著;乙：青春是冉冉升起的太陽(yáng),進(jìn)取,向上;甲：青春是潮起時(shí)的浪花,樂觀,豪邁;乙：我們展望未來(lái);更多的機(jī)遇,更多的挑戰(zhàn);甲：有夢(mèng)想導(dǎo)航,有遼闊的藍(lán)天,有發(fā)奮向上的精神翅膀。乙：與其束縛前行的腳步,甲：下頭請(qǐng)欣賞歌曲算你狠。 15.合唱藍(lán)眼淚 甲：.,我問你呀,你有哭過嗎?乙：小時(shí)候哭過!怎樣啦? 甲：那你必須見過眼淚啦?乙：廢話,難道還有誰(shuí)沒有見過眼淚嗎?甲：那你肯定沒有見過一種眼淚!乙：是嗎?甲：藍(lán)色的眼淚。 乙：沒有

26、,那我們一齊拭目以待吧!甲：下頭請(qǐng)的大家欣賞歌曲藍(lán)眼淚。 16.經(jīng)典歌曲親人 甲：因?yàn)橛袎?mèng),我們才一齊走在風(fēng)雨之途。愛是我們愛的表達(dá),更是我們永遠(yuǎn)的向往。 乙：請(qǐng)欣賞經(jīng)典歌曲親人。(完畢語(yǔ)) 甲： 海上升明月,天涯共此時(shí)。相聚的時(shí)間雖然總是歡樂而短暫的,但對(duì)音樂帶給我們的感動(dòng)卻是永遠(yuǎn)的,讓我們記住今日,讓我們期待明天。 乙：_學(xué)校數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院向渴求知識(shí)、熱愛藝術(shù)的莘莘學(xué)子敞開了大門!那里是音樂的殿堂,那里是歌聲的海洋,讓我們展開夢(mèng)想的翅膀在歌聲里盡情地翱翔! 甲：我們熱愛生活,我們感謝生活,我們要用灼熱的心跳去感受生活,我們要用熾熱的旋律去歌唱生活。 乙：我們熱愛生活,我們感謝生活,我們

27、要用歌聲溫暖生命中每一個(gè)角落,我們要用音樂擁抱燦爛完美的生活。 甲： 相逢是首歌,相聚是緣份。讓我們祝福_班這個(gè)大家庭里的全體同學(xué),身體安康,青春永駐,學(xué)業(yè)有成! 乙： 但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。我們祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、教師、同學(xué),家庭幸福,平安歡樂、永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓! 甲：無(wú)論在海角天涯,今夜有明月做證!讓我們這個(gè)大家庭的所有成員,一齊祝愿_學(xué)校數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院的明天更加燦爛輝煌! 甲：_班中秋文藝晚會(huì)到此完畢! 乙：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨,感謝臺(tái)前幕后的各位工作人員,感謝各位演員的精彩表演。合：祝大家晚安! 迎中秋節(jié)活動(dòng)主持詞簡(jiǎn)單第五篇 男合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo) 女合：親愛的兄弟姐妹們, 合：大家晚上好! 1男：清風(fēng)送爽、丹桂飄香, 2女：花好月圓、華燈初上, 3男：沐著如銀的月色,我們又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié); 4女：踏著時(shí)代的鼓點(diǎn),我們大家再次歡聚一堂; 1男：我是主持人2女：我是主持人3男：我是主持人4女：我是主持人 合：這臺(tái)晚會(huì)由我們主持,期望帶給大家一個(gè)難忘的夜晚。 1男：今