高考現(xiàn)代文閱讀論述類文本復(fù)習指導(dǎo)_第1頁
高考現(xiàn)代文閱讀論述類文本復(fù)習指導(dǎo)_第2頁
高考現(xiàn)代文閱讀論述類文本復(fù)習指導(dǎo)_第3頁
高考現(xiàn)代文閱讀論述類文本復(fù)習指導(dǎo)_第4頁
高考現(xiàn)代文閱讀論述類文本復(fù)習指導(dǎo)_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀論述類文本(必考)論述類文本(必考)考綱要求考綱要求 1理解理解 b (1)理解)理解文中文中重要概念的重要概念的含義含義 (2)理解)理解文中文中重要句子的重要句子的含意含意 2分析綜合分析綜合 c (1)篩選并整合)篩選并整合文中文中的信息的信息 (2)分析)分析文章結(jié)構(gòu)文章結(jié)構(gòu),把握,把握文章思路文章思路 (3)歸納)歸納內(nèi)容要點內(nèi)容要點,概括,概括中心中心意思意思 (4)分析概括作者在)分析概括作者在文中文中的觀點態(tài)度的觀點態(tài)度“論述類文本”的四步解題法: 泛讀全文泛讀全文審讀題干審讀題干找信息區(qū)找信息區(qū)間間文題比對。文題比對。簡稱:讀簡稱:讀審審找找比。比。 現(xiàn)代

2、文閱讀的選擇題,在現(xiàn)代文閱讀的選擇題,在設(shè)置錯誤選項設(shè)置錯誤選項時,往時,往往運用往運用“似是而非似是而非”的手法,的手法,即在語言即在語言形式形式上靠近文本原句,而在表達意義上與原句悖離上靠近文本原句,而在表達意義上與原句悖離。第一步第一步 讀讀速讀文本速讀文本 怎樣又快又準地讀懂文本怎樣又快又準地讀懂文本1 1、注意文本的、注意文本的題目題目,弄清文本的,弄清文本的話題話題,找到文,找到文本要告訴我們本要告訴我們哪一句話哪一句話。2 2、注意文本中的、注意文本中的關(guān)鍵詞語關(guān)鍵詞語,弄清各句話之間的,弄清各句話之間的關(guān)系,有沒有首括段、小結(jié)段、首括句、小關(guān)系,有沒有首括段、小結(jié)段、首括句、小

3、結(jié)句、中心句、過渡句、起重要作用的關(guān)聯(lián)結(jié)句、中心句、過渡句、起重要作用的關(guān)聯(lián)詞語等等。找到核心的一句話詞語等等。找到核心的一句話3 3、注意大致標一下、注意大致標一下段意段意,以利下面確定搜索區(qū),以利下面確定搜索區(qū)域域4 4、去掉文本中作為材料的內(nèi)容去掉文本中作為材料的內(nèi)容,挖掘出所要論,挖掘出所要論證的話。證的話。第一段:第一段: 人類正面臨著全球變暖的挑戰(zhàn)。聯(lián)合國的一份報告向人類正面臨著全球變暖的挑戰(zhàn)。聯(lián)合國的一份報告向我們描述了氣候變化產(chǎn)生的災(zāi)難性后果:森林消失和沙漠我們描述了氣候變化產(chǎn)生的災(zāi)難性后果:森林消失和沙漠擴大,將使非洲成為受影響最廣的地區(qū);熱帶流行的瘧疾擴大,將使非洲成為受影

4、響最廣的地區(qū);熱帶流行的瘧疾和寄生蟲病將向北蔓延,使歐洲出現(xiàn)流行?。坏刂泻5貐^(qū)和寄生蟲病將向北蔓延,使歐洲出現(xiàn)流行??;地中海地區(qū)由于嚴重缺水會半沙漠化,滑雪運動在歐洲將蕩然無存;由于嚴重缺水會半沙漠化,滑雪運動在歐洲將蕩然無存;在英國,肆虐的冬季風暴將變得司空見慣,東部的某些地在英國,肆虐的冬季風暴將變得司空見慣,東部的某些地方可能變得過于干旱而無法種植各類作物。另外,一些河方可能變得過于干旱而無法種植各類作物。另外,一些河流水量將大大減少甚至干涸,飲用水源遭到破壞;昔日繞流水量將大大減少甚至干涸,飲用水源遭到破壞;昔日繞道而行的臺風將頻頻襲擊日本,致使短時間內(nèi)大量降水,道而行的臺風將頻頻襲擊

5、日本,致使短時間內(nèi)大量降水,洪水泛濫,城市淹沒,山體滑坡,交通中斷。而最為嚴重洪水泛濫,城市淹沒,山體滑坡,交通中斷。而最為嚴重的影響,將是地球上數(shù)以百萬計的人由于海岸線受侵蝕、的影響,將是地球上數(shù)以百萬計的人由于海岸線受侵蝕、海岸被淹沒和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭破壞而被迫離開家園。海岸被淹沒和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭破壞而被迫離開家園。第一句是統(tǒng)領(lǐng)句!下面的無第一句是統(tǒng)領(lǐng)句!下面的無非都是材料而已!非都是材料而已!話題是話題是“全球變暖全球變暖”注意標示詞語注意標示詞語 把握文本大意,能夠回答以下三問:把握文本大意,能夠回答以下三問: 第一問:全文圍繞什么?第一問:全文圍繞什么? 也就是話題是什么也就是話題是什么 第二

6、問:每段在說什么?第二問:每段在說什么? 也就是標注一下段意也就是標注一下段意 第三問:作者主張什么?第三問:作者主張什么? 也就是主要觀點是什么也就是主要觀點是什么邊讀邊畫出關(guān)鍵詞句邊讀邊畫出關(guān)鍵詞句 1、有助于理解文章內(nèi)容、提示信息的詞語、有助于理解文章內(nèi)容、提示信息的詞語 (1)年代時間、數(shù)據(jù)及其概括語。如:多)年代時間、數(shù)據(jù)及其概括語。如:多數(shù)、少量、部分、凡、凡是、所有、都、數(shù)、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、幾乎、僅僅等表范圍的詞語。全、幾乎、僅僅等表范圍的詞語。 (2)重要的修飾限制詞語。如:基本、根)重要的修飾限制詞語。如:基本、根本、重要、最、十分、非常、總共等表示本、重

7、要、最、十分、非常、總共等表示程度的詞語。程度的詞語。 (3)已然未然。如:迄今為止,到目前為)已然未然。如:迄今為止,到目前為止,現(xiàn)在所見的等表時間的詞語。止,現(xiàn)在所見的等表時間的詞語。 (4)或然必然。如:如果、可能、也許、)或然必然。如:如果、可能、也許、一定、必然等表判斷的詞語。一定、必然等表判斷的詞語。2、有助于理清文章思路,避免邏輯錯誤的詞語、有助于理清文章思路,避免邏輯錯誤的詞語 (1)因果(因為、因此)因果(因為、因此的原因是、因的原因是、因而、由于、從而)。而、由于、從而)。 (2)轉(zhuǎn)折(但是、反而、其實、實際上)。)轉(zhuǎn)折(但是、反而、其實、實際上)。 (3)并列或遞進(也、

8、又、不再是)并列或遞進(也、又、不再是而而是是、不僅、不僅還還)。)。 (4)分類分層(首先、其次、)分類分層(首先、其次、“:”等等)等等) (5)舉例子(例如、如、人名)。)舉例子(例如、如、人名)。溫馨提醒溫馨提醒抓住關(guān)鍵詞語要注意抓住關(guān)鍵詞語要注意 1、盡量落實到、盡量落實到詞詞,集中注意點。,集中注意點。 2、可以用、可以用符號符號將有用信息做好標記將有用信息做好標記 3、若有、若有題目題目,根據(jù)題目把握全文的中心,根據(jù)題目把握全文的中心,若沒有題目,找出出現(xiàn)頻率較高的詞,盡若沒有題目,找出出現(xiàn)頻率較高的詞,盡快弄清文章的快弄清文章的論題及觀點論題及觀點。 4、注意把握全文的、注意把

9、握全文的順序順序,邊讀邊理清,邊讀邊理清思路思路,讀完全文要整理出全文的讀完全文要整理出全文的中心主旨中心主旨。 5、去掉文本中作為材料的內(nèi)容去掉文本中作為材料的內(nèi)容,挖掘出所,挖掘出所要論證的話。要論證的話。第二步第二步審審審讀題干,圈定答題區(qū)間審讀題干,圈定答題區(qū)間 明確明確題干要求題干要求及及陳述對象陳述對象。 (1)選擇)選擇“正確的正確的”還是還是“錯誤的錯誤的”。 (2)選擇)選擇“符合符合”的還是的還是“不符合不符合”的。的。 (3)選擇)選擇“屬于屬于”的還是的還是“不屬于不屬于”的。的。 (4)是理解題還是分析概括題。)是理解題還是分析概括題。7根據(jù)文意,下列白鶴梁被譽為根據(jù)

10、文意,下列白鶴梁被譽為“世界第一古代世界第一古代水文站水文站”的原因的原因,錯誤的一項是,錯誤的一項是a古人在石梁上刻畫的石魚,記錄了古人在石梁上刻畫的石魚,記錄了1200 年以來年以來長江的枯水位。長江的枯水位。b石梁上許多古代詩文碑刻反映了石魚的出水時石梁上許多古代詩文碑刻反映了石魚的出水時間和距離枯水線的尺度。間和距離枯水線的尺度。c為探索長江上游枯水期的發(fā)生和水量變化的規(guī)為探索長江上游枯水期的發(fā)生和水量變化的規(guī)律提供了極其珍貴的歷史資料。律提供了極其珍貴的歷史資料。d石梁上反映長江水位的題刻大多出自歷代名家石梁上反映長江水位的題刻大多出自歷代名家之手,之手,具有藝術(shù)欣賞和保留價值。具有

11、藝術(shù)欣賞和保留價值。 注意標示詞語的意識注意標示詞語的意識因此白鶴梁被譽為因此白鶴梁被譽為“世界第一古代水文站世界第一古代水文站”。加上白鶴梁。加上白鶴梁上的題刻大多出自歷代名家之手,具有極高的藝術(shù)欣賞上的題刻大多出自歷代名家之手,具有極高的藝術(shù)欣賞和保留價值,和保留價值,8根據(jù)文意,根據(jù)文意,屬于屬于白鶴梁白鶴梁急急需保護的理由的一項需保護的理由的一項是是a白鶴梁上的石魚和詩文碑刻所記載的水文資料白鶴梁上的石魚和詩文碑刻所記載的水文資料可能會遺失??赡軙z失。b白鶴梁表層砂巖下的泥質(zhì)巖容易被水淘空,懸白鶴梁表層砂巖下的泥質(zhì)巖容易被水淘空,懸空的巖體容易蹦落或翻轉(zhuǎn)。空的巖體容易蹦落或翻轉(zhuǎn)。c由

12、于風化、船只撞擊等因素,白鶴梁已經(jīng)出現(xiàn)由于風化、船只撞擊等因素,白鶴梁已經(jīng)出現(xiàn)一些環(huán)境地質(zhì)災(zāi)害。一些環(huán)境地質(zhì)災(zāi)害。d白鶴梁將會承受不住三峽工程完工后高水位所白鶴梁將會承受不住三峽工程完工后高水位所造成的強大水壓。造成的強大水壓。抓住題干關(guān)鍵詞抓住題干關(guān)鍵詞的意識的意識 看好這道題的類型是看好這道題的類型是篩選篩選。 篩選的實質(zhì)是篩選的實質(zhì)是“屬于不屬于屬于不屬于” 判斷判斷“屬于不屬于屬于不屬于”的關(guān)鍵的關(guān)鍵 是是“急急”這個關(guān)鍵詞這個關(guān)鍵詞。 可見抓關(guān)鍵詞是多么重要!可見抓關(guān)鍵詞是多么重要!第三步第三步找找扣住問題,細心查找信息扣住問題,細心查找信息 (1)找)找區(qū)位區(qū)位。即閱讀每一選項,并

13、從原文。即閱讀每一選項,并從原文中找到相對應(yīng)的區(qū)位。中找到相對應(yīng)的區(qū)位。 (2)找)找差別差別。包括內(nèi)查語意和外查關(guān)系。包括內(nèi)查語意和外查關(guān)系。 內(nèi)查語意內(nèi)查語意:對照原文精度相應(yīng)文字,查找:對照原文精度相應(yīng)文字,查找區(qū)位的相關(guān)敘述與選項有沒有意思上的差區(qū)位的相關(guān)敘述與選項有沒有意思上的差別,尤其是一些細微的差別,如程度、范別,尤其是一些細微的差別,如程度、范圍、角度、先后順序等圍、角度、先后順序等 外查關(guān)系外查關(guān)系:查找時,要注意上下:查找時,要注意上下文之間的關(guān)系,主要包括:話題文之間的關(guān)系,主要包括:話題關(guān)系關(guān)系與前后文是否屬于同一與前后文是否屬于同一話題。邏輯關(guān)系話題。邏輯關(guān)系在邏輯上

14、與在邏輯上與前后文是否一致。前后文是否一致。三種情形三種情形 1、形同意同形同意同信息吻合,直接判斷信息吻合,直接判斷 2、形異意同形異意同有所轉(zhuǎn)換,實質(zhì)一致有所轉(zhuǎn)換,實質(zhì)一致 3、形似意異形似意異迷惑性大,格外留意迷惑性大,格外留意論述類文本干擾項設(shè)置方法論述類文本干擾項設(shè)置方法1.過于絕對過于絕對 6.偷換概念偷換概念2.以偏概全以偏概全 7.答非所問答非所問3.混淆時間混淆時間 8.強加因果強加因果4.模糊范圍模糊范圍 9.已然未然已然未然5.無中生有無中生有 10.張冠李戴張冠李戴(3)找)找錯因錯因。錯因往往體現(xiàn)。錯因往往體現(xiàn)在選項的干擾點上。即在選項的干擾點上。即“十大陷阱十大陷阱

15、”第四步第四步比比文題比對,篩選判斷信息文題比對,篩選判斷信息 基本方法:基本方法: 文題比對。文題比對。 為確保準確性,對每個選項可以進行為確保準確性,對每個選項可以進行兩種處理:兩種處理: 一是:投石探波。一是:投石探波。 二是:選項切片。二是:選項切片。溫馨提醒溫馨提醒 比對過程中,發(fā)現(xiàn)比對過程中,發(fā)現(xiàn) 1、有的變化是形式上的,其核心內(nèi)容沒有變化;、有的變化是形式上的,其核心內(nèi)容沒有變化; 2、有的變化是本質(zhì)上的,如、有的變化是本質(zhì)上的,如張冠李戴、偷換概張冠李戴、偷換概念、以偏概全,念、以偏概全,其表述內(nèi)容與原文不同。其表述內(nèi)容與原文不同。 3、需要特別注意的有些選項在原文中找不到相、

16、需要特別注意的有些選項在原文中找不到相關(guān)的語句,需要仔細辨別是關(guān)的語句,需要仔細辨別是無中生有無中生有,還是,還是合理合理的分析與判斷的分析與判斷。 4、切記:、切記:每個錯誤項都是可以從原文中找出依每個錯誤項都是可以從原文中找出依據(jù)排除的。據(jù)排除的?!胺治?、概括分析、概括”1、先弄清、先弄清概括概括與與歸納歸納的區(qū)別的區(qū)別 概括,主要靠對要點的概括,主要靠對要點的抽象抽象 歸納,主要靠對要點的歸納,主要靠對要點的抽取抽取2、概括題的解題思路是、概括題的解題思路是 找準概括的找準概括的區(qū)域區(qū)域 借助借助抽取與抽象抽取與抽象 經(jīng)過經(jīng)過整合整合來表達來表達根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部在新聞發(fā)布會上所傳出信息的要

17、點根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部在新聞發(fā)布會上所傳出信息的要點(包括價格變動狀況),擬一條一句話新聞(包括價格變動狀況),擬一條一句話新聞。今年今年2 2月月2828日上午,信息產(chǎn)業(yè)部召開的新聞發(fā)布會上傳出信日上午,信息產(chǎn)業(yè)部召開的新聞發(fā)布會上傳出信息:從息:從3 3月月 1 1日起,在基本不增加用戶負擔的前提下,電日起,在基本不增加用戶負擔的前提下,電話通話費每三分鐘低于話通話費每三分鐘低于0 01 61 6元的,調(diào)整到元的,調(diào)整到0 01616元;高元;高于于0 02222元的,降到元的,降到0 02222元。固定電話初裝費指導(dǎo)性標元。固定電話初裝費指導(dǎo)性標準降為準降為500500元至元至10001000

18、元,移動電話入網(wǎng)費指導(dǎo)性標準降為元,移動電話入網(wǎng)費指導(dǎo)性標準降為500500元至元至 15001500元;住宅用戶同址安裝兩部以上電話,從元;住宅用戶同址安裝兩部以上電話,從第二部起不再收取初裝費。與電信收費標準進行結(jié)構(gòu)性第二部起不再收取初裝費。與電信收費標準進行結(jié)構(gòu)性調(diào)整的同時,郵資也進行了調(diào)整:平信、印刷品今后按調(diào)整的同時,郵資也進行了調(diào)整:平信、印刷品今后按本埠與外埠區(qū)別收費,不超重的本埠平信由每本埠與外埠區(qū)別收費,不超重的本埠平信由每2020克克0 05050元提高到元提高到0 06060元,外埠由每元,外埠由每2020克克0 05050元提高到元提高到0 08080元元(不超過(不超

19、過2222個字)個字)今年今年2 2月月2828日上午,信息產(chǎn)業(yè)部召開的新聞發(fā)布會日上午,信息產(chǎn)業(yè)部召開的新聞發(fā)布會上傳出信息:上傳出信息:從從3 3月月 1 1日起日起,在基本不增加用戶,在基本不增加用戶負擔的前提下,負擔的前提下,電話通話費電話通話費每三分鐘低于每三分鐘低于0 01 61 6元的,調(diào)整到元的,調(diào)整到0 01616元;高于元;高于0 02222元的,降到元的,降到0 02222元。元。固定電話初裝費固定電話初裝費指導(dǎo)性標準降為指導(dǎo)性標準降為500500元元至至10001000元,元,移動電話入網(wǎng)費移動電話入網(wǎng)費指導(dǎo)性標準降為指導(dǎo)性標準降為500500元至元至 15001500元;住宅用戶同址安裝兩部以上電話,元;住宅用戶同址安裝兩部以上電話,從第二部起不再收取初裝費。與從第二部起不再收取初裝費。與電信收費標準電信收費標準進進行結(jié)構(gòu)性調(diào)整的同時,行結(jié)構(gòu)性調(diào)整的同時,郵資也進行了調(diào)整郵資也進行了調(diào)整:平信、:平信、印刷品今后按本埠與外埠區(qū)別收費,不超重的本印刷品今后按本埠與外埠區(qū)別收費,不超重的本埠平信由每埠平信由

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論