幼兒園老師評(píng)語(yǔ)4篇

1、幼兒園老師評(píng)語(yǔ)4篇 幼兒園老師評(píng)語(yǔ)第1篇 豪豪，你是個(gè)活潑好動(dòng)、不善言辭，做事專心的孩子。課堂上你能較專注地聽(tīng)老師講課，老師最喜歡聽(tīng)到你那響亮，有感情的回答。這學(xué)期你在各方面均取得了較大的進(jìn)步，老師真為你感到快樂(lè)。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當(dāng)別人有困難時(shí)，你也能熱忱地伸出友情之手。老師期望你表現(xiàn)得更頑強(qiáng)些、自信些、大方些，成為一名英勇的小男子漢，好嗎！ 可馨，你是個(gè)文雅，秀氣的小姑娘。上課時(shí)能較專心聽(tīng)講，我們?？梢月?tīng)到你悅耳的發(fā)言聲。你尊敬老師，與小朋友們友好相處，愿意幫老師的忙，也樂(lè)于同大家共享歡樂(lè)。你舞跳得很好，老師總忘不了六?一慶祝會(huì)上你精彩的表演。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，你在

2、各方面均取得了較大的進(jìn)步。老師期望你今后能加快動(dòng)作，表現(xiàn)得更好！ 翼翼，你的眼睛布滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來(lái)上幼兒園，并有禮貌的向老師小朋友們問(wèn)好，與小朋友能友好相處。上課能專心聽(tīng)講，每當(dāng)聽(tīng)到你正確的發(fā)言，總令我們感到很欣慰。雖然年紀(jì)小但適應(yīng)性卻很強(qiáng)，也很有是非感。但你平常還不夠活潑，老師更期望聽(tīng)到你歡快的笑聲。得再自信些，只要努力，老師相信你! 穎穎，你是個(gè)文雅，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。課堂上你能專心地聽(tīng)老師講課，然后細(xì)聲細(xì)氣的回答問(wèn)題。你的臉上總是帶著微笑，對(duì)人是那么有禮貌。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。也很喜歡上臺(tái)表演，老師總忘不了六?一慶祝會(huì)上你精彩的表演。假如你能

3、表現(xiàn)得再活潑些，大膽些，就更好了！ 宏宏，你是個(gè)活潑好動(dòng)，頑皮又愛(ài)說(shuō)話的小朋友。課堂上常能聽(tīng)到你宏亮悅耳的發(fā)言。通過(guò)你自己的努力，這學(xué)期你進(jìn)步了許多。但你有時(shí)上課還要開(kāi)小差，那可不好??！你平常能尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當(dāng)小朋友們有困難時(shí)，也總能熱忱地供應(yīng)幫助。你的身體健康而牢固，是個(gè)可愛(ài)的健康寶寶！老師期望你能漸漸的學(xué)會(huì)掌握自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！好嗎！ 捷捷，你是一個(gè)聰慧、機(jī)智還帶點(diǎn)淘氣的孩子。課堂上常能聽(tīng)到你響亮悅耳的發(fā)言。老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現(xiàn)，但你若是能改掉任憑說(shuō)話的毛病，就更好啦！你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。也能對(duì)別人供應(yīng)幫助。老師期望你能學(xué)會(huì)掌

4、握自己，讓自己變得更英勇、成為一名棒棒的小男孩，好嗎！ 瑤瑤，你是個(gè)文雅、不愛(ài)講話，做事專心的孩子。課堂上能較專心思索老師提出的問(wèn)題。能在課堂上聽(tīng)到你正確的發(fā)言，令我們很快樂(lè)。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。這學(xué)期在各方面均取得了很大的進(jìn)步。但你還欠活潑些，老師期望你多與小朋友交流，多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，好嗎！ 偉偉，你是一個(gè)聰慧機(jī)智，的男子。喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思索問(wèn)題，有一定的分析能力。老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現(xiàn)。你尊師愛(ài)師，平常愿意幫老師的忙。每當(dāng)小朋友們有困難是，你總能熱忱地伸出友情之手。鋼琴也學(xué)的很好，還經(jīng)常給大家表演。老師期望你能發(fā)揮自己的聰慧才智，更用心

5、地聽(tīng)講，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，好嗎？ 幼兒園老師評(píng)語(yǔ)第2篇 1、乖巧文雅的你，做什么事都是輕輕柔柔的，在老師眼里，你是個(gè)聰慧懂事的小姑娘，從不和其他小朋友發(fā)生爭(zhēng)吵；你還是個(gè)愛(ài)惜玩具的好孩子，每次老師都能看到你認(rèn)專心真的把玩具送“回家”，真能干！老師還想和你說(shuō)句靜靜話：期望你以后能經(jīng)常舉起小手，把你知道的告知大家，好嗎？相信你一定能做到的！ 2、你很聰慧，也特別活潑。集體活動(dòng)時(shí)你機(jī)靈的回答，常常伴在老師和小朋友的耳旁，令人不由豎起大拇指。只不過(guò)，你活潑的個(gè)性使你在活動(dòng)中總不能寧?kù)o，這樣不僅影響了小朋友，也影響了你自己。假如你在活動(dòng)中不影響大家，做個(gè)人人夸的好孩子，那該多好呀！ 3、懂事能干的小男孩。跆

6、拳道打得有模有樣，這學(xué)期還獲得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)的好成果，真是太棒了。你還是個(gè)有愛(ài)心的孩子，不管誰(shuí)有了困難，老師發(fā)覺(jué)你都能靜靜的賜予幫助，。 4、晨晨，那天你一到幼兒園就快樂(lè)地跟老師說(shuō)，“我今日要做值日生”，當(dāng)時(shí)老師好快樂(lè)，因?yàn)槲覀兊某砍渴且粋€(gè)愿意幫助別人的好孩子，對(duì)嗎？在這個(gè)學(xué)期里你其它的表現(xiàn)也很不錯(cuò)：集體活動(dòng)時(shí)大膽舉手發(fā)言，操作中專心專注。老師相信你到了大班后確定會(huì)有更精彩的表現(xiàn)。加油吧！ 5、恬恬，你天真可愛(ài)，當(dāng)你有什么問(wèn)題想不通時(shí)，都會(huì)大膽地問(wèn)老師，這說(shuō)明你是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子；每次老師請(qǐng)你幫忙時(shí)，你都很爽快的答應(yīng)，而且做的很好，這說(shuō)明你是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。這個(gè)學(xué)期你有很大的進(jìn)步，特殊是

7、畫(huà)畫(huà)，一次比一次好。看到你的進(jìn)步，我們都為你感到快樂(lè)。老師就想提示你，以后講話時(shí)聲音輕一點(diǎn)，OK？ 6、你是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，對(duì)老師有禮貌，自己的事情能夠自己做，不依靠別人，體質(zhì)較好，對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)，有良好的進(jìn)餐午睡習(xí)慣。上課能專心聽(tīng)講，大膽舉手發(fā)言；工作時(shí)很專注，而且有創(chuàng)意。老師就想提示你，以后在教室里活動(dòng)時(shí)聲音輕一點(diǎn)，好嗎？ 7、娜娜是一個(gè)文雅乖巧的孩子，你在努力的學(xué)習(xí)自己的事情自己做；還特別愿意幫助別人，每次輪到你做值日生的那天，你顯得特殊快樂(lè)；你集體活動(dòng)能積極舉手發(fā)言，畫(huà)畫(huà)也比以前感興趣多了。期望你在新的一學(xué)期里更活潑大膽些，做個(gè)更能干的孩子。 8、你平常雖然話不多，但我們知道你是

8、一個(gè)有禮貌聰慧熱心的孩子。這學(xué)期我們發(fā)覺(jué)你有了很大的進(jìn)步：能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，能和同伴友好相處。很愿意幫助老師，同伴做一些力所能及的事。每次的區(qū)域活動(dòng)你總是很專注。假如你在集體活動(dòng)中能大膽的表現(xiàn)自己，那就更好了。加油吧！老師相信你。 9、瑩瑩活潑可愛(ài)，是個(gè)聰慧的“小機(jī)智”。喜歡唱歌，喜歡跳舞，能與老師開(kāi)心地交流。自理能力特殊強(qiáng)，你還是老師的小幫手，神氣地安排大家值日。老師為有你這樣的寶寶而驕傲！ 10、假如你活動(dòng)時(shí)能積極舉手大膽發(fā)言，我想你會(huì)更棒的，對(duì)嗎？加油吧！ 11、你有一雙特別美麗的眼睛，在你開(kāi)動(dòng)腦筋時(shí)它總是那么光明。你在幼兒園待人有禮貌，積極參與各種活動(dòng)，你的興趣很廣：唱歌跳舞講故事搭

9、積木每樣都是你的強(qiáng)項(xiàng)，你的自理能力也特棒，自己穿衣，自己吃飯，是個(gè)能干的孩子，下學(xué)期期望你多和老師談?wù)勑模鄮椭』锇?，成為老師的好幫手，好嗎?12、愛(ài)哭是我對(duì)你的第一印象，虎頭虎腦的你實(shí)在不應(yīng)當(dāng)那么膽小，其實(shí)你很棒，每天的各項(xiàng)活動(dòng)中，我都能觀察你高舉的小手，在老師勞動(dòng)時(shí)，你總是很主動(dòng)的來(lái)幫忙，還記得那次的繪畫(huà)比賽嗎？你得了紅紅的獎(jiǎng)狀，令小朋友們特別艷羨。期望你在大班的學(xué)習(xí)生活中，能大膽一些，積極開(kāi)動(dòng)小腦筋，成為班級(jí)中最優(yōu)秀的好孩子。 幼兒園老師評(píng)語(yǔ)第3篇 1.你是一個(gè)聰慧可愛(ài)的小男孩。你很能干，會(huì)自己獨(dú)立穿衣服。你愛(ài)動(dòng)腦筋，回答問(wèn)題時(shí)聲音響亮，但是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀！老師期望

10、你在新的一年里能更好地遵守紀(jì)律，那樣你會(huì)學(xué)到更多的本事！ 2.活潑可愛(ài)，真摯熱誠(chéng)使你成為陽(yáng)光般歡樂(lè)的孩子。這學(xué)期，你似乎一下子長(zhǎng)大了很多。做起事情來(lái)干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真快樂(lè)??！可老師發(fā)覺(jué)你愛(ài)哭鼻子的毛病仍沒(méi)改掉，我期望你能用笑去面對(duì)困難，用淚花去迎接成功，從小做一個(gè)頑強(qiáng)的男子漢。 3.你當(dāng)起娃娃家的媽媽既熱忱又負(fù)責(zé)。你是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，各方面能力都很強(qiáng)，同時(shí)也是老師的小幫手，老師真喜歡！假如你能與同伴友好相處，上課時(shí)再專心一點(diǎn)，那老師就更滿足了。 4.天真可愛(ài)，討人喜歡。在學(xué)習(xí)上，你越來(lái)越專心積極了，常能觀察你高舉小手，用響亮的聲音回答問(wèn)題，在進(jìn)區(qū)活動(dòng)中，你是那么專注投入；在日常

11、生活中，你能與小朋友友好地游玩，老師為你的進(jìn)步而快樂(lè)。這個(gè)學(xué)期你吃飯也有了進(jìn)步，假如能吃得稍快一點(diǎn)就更好了，連續(xù)努力吧！ 5.你是一個(gè)活潑能干的小女孩。你很愿意幫助集體做事情，小組長(zhǎng)工作專心負(fù)責(zé)，你上課的時(shí)候能用心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，經(jīng)常舉手發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，可以說(shuō)是能說(shuō)會(huì)道。情愿和老師親近，交談，交往能力較強(qiáng)，和小朋友相處都特別好，各方面的習(xí)慣也很好，期望你上大班后，能再接再厲，更上一層樓。 6.你活潑可愛(ài)、聰慧懂事。待人熱忱有禮貌，愛(ài)幫老師做事情，每次活動(dòng)都能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。你很喜歡畫(huà)畫(huà)，構(gòu)圖大膽新奇，有豐富的想象力，老師期望你在以后的生活中，能歡樂(lè)地學(xué)習(xí)、歡樂(lè)地成長(zhǎng)！

12、 7.活潑好動(dòng)，用餐習(xí)慣好。每次用餐你總能專心地把自己的那份飯菜吃完，這個(gè)習(xí)慣真好。你是個(gè)聰慧的孩子，只是有時(shí)候你不能?chē)?yán)格要求自己，缺少主見(jiàn)。假如在學(xué)習(xí)上你能自覺(jué)、主動(dòng)點(diǎn)的話，那你的表現(xiàn)會(huì)很棒。下學(xué)期要努力哦！ 8.老師很喜歡你那甜甜的聲音、絢爛的笑容！你比以前更大膽、更自信了，真讓老師快樂(lè)，看！你的小手又高高地舉起來(lái)了，仿佛對(duì)老師說(shuō)：我知道，讓我來(lái)！你舞姿美麗，歌聲悅耳，你愿意參與集體活動(dòng)，還會(huì)象小姐姐一樣提示小朋友排好隊(duì)，是老師的小幫手。真的很了不起！假如以后吃飯能自己吃完，就更好了！老師期望你以后更加努力，取得更大的進(jìn)步。 9.待人文明、有禮貌是你的突出表現(xiàn)。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在你的進(jìn)步可真大啊！

13、每天早上總能聽(tīng)見(jiàn)你響亮地和老師打招呼，吃飯睡覺(jué)也不用老師多提示就能獨(dú)立完成了，真不錯(cuò)！只是老師期望你在生活方面遇到困難能大膽提出來(lái)，老師會(huì)幫助你的一起解決的，好嗎？ 10.你長(zhǎng)得虎頭虎腦，一見(jiàn)就是一個(gè)很聰慧的男孩。這學(xué)期，你似乎一下子長(zhǎng)大了很多。老師真快樂(lè)??！老師期望上課時(shí)能看到你高高舉起的小手，能聽(tīng)到你用流利地平凡話回答老師的提問(wèn)，這樣老師就會(huì)更加喜歡你！努力吧！老師相信你一定行！ 幼兒園老師評(píng)語(yǔ)第4篇 1.你是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子。你對(duì)老師有禮貌，專心參與體育熬煉，自己的事情自己做，不依靠別人，你上課有時(shí)能舉手發(fā)言，但你有時(shí)不能遵守紀(jì)律，需要老師不斷督促提示。期望你以后能加強(qiáng)自我約束，做個(gè)愛(ài)

14、學(xué)習(xí)守紀(jì)律的孩子。 2.張慶宇：剛來(lái)我們班時(shí)，你愛(ài)哭鼻子，想家，想找媽媽，老師拿你真沒(méi)方法。但是不久，你發(fā)生了很大化：到班后不哭了;午休時(shí)睡覺(jué)了;還乖乖吃飯了!放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)跟老師說(shuō)再見(jiàn)了!假如你能在學(xué)習(xí)上再用點(diǎn)心，就更棒了!好嗎? 3.州州：你是一個(gè)懂事細(xì)心愛(ài)學(xué)習(xí)的小帥哥，課堂上經(jīng)常聽(tīng)到你主動(dòng)精彩的發(fā)言，讓老師贊嘆，小朋友們艷羨。老師還發(fā)覺(jué)你的學(xué)問(wèn)面?zhèn)€性廣，思維機(jī)敏，常常能說(shuō)出許多小朋友不知道的事情。相信靠著你的努力，你的將來(lái)必需更精彩! 4.韓子鈞：你是一個(gè)文雅內(nèi)向的小朋友，你的小手很能干：被子能疊得整整齊齊，手工作品做得個(gè)性精致。上課你能專心聽(tīng)講，有時(shí)能舉手發(fā)言。但你遇到困難不能主動(dòng)與老師

15、小朋友交流，老師期望你與人相處大膽一些，主動(dòng)一些，好嗎? 5.你是一個(gè)懂事自尊心較強(qiáng)的小男孩，你做事情專心細(xì)心，你上課時(shí)能專心聽(tīng)講，專心舉手發(fā)言，你情愿幫忙老師和小朋友做事，你喜歡看書(shū)，玩玩具。本學(xué)期你各方面表現(xiàn)個(gè)性的突出。期望你以后連續(xù)努力，永做自信英勇的孩子，好嗎? 6.崔發(fā)凱：你瘦小乖巧不像大班小朋友，正因?yàn)檫@每位老師看到你不由總想對(duì)你多份關(guān)心;小朋友們也總是大哥哥大姐姐般照看你!讓老師快樂(lè)的是：此刻在活動(dòng)中時(shí)不時(shí)能看到高高舉起的小手嘍!再英勇些，大膽些，老師會(huì)更喜歡你的! 7.劉玉茹：你是一個(gè)可愛(ài)又聰慧的小朋友，平常個(gè)性喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得畫(huà)可真美麗，做的手工也真棒。上課能專心地聽(tīng)老師講課，

16、而且還能舉手回答老師提的問(wèn)題。老師給你提出小小推薦：遇到什么事情要學(xué)會(huì)自己解決。相信你，你能做到。 8.你像個(gè)“小精靈”，小嘴巴能說(shuō)會(huì)道，你說(shuō)話時(shí)大眼睛總是亮閃閃的，那一本正經(jīng)的模樣儼然是個(gè)小大人，真可愛(ài)!你很關(guān)心四周的人和事，對(duì)一切布滿了好奇心和探索欲。假如你以后能主動(dòng)為群眾和同樣做一些力所能及的事那就更好了。 9.崔藝晨：你是個(gè)文雅，秀氣的小姑娘。踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。上課時(shí)能較專心地聽(tīng)講，但群眾活動(dòng)時(shí)卻看不到你的身影和響亮的聲音。新的一年，又長(zhǎng)大一歲。老師期望你在下學(xué)期活動(dòng)時(shí)能夠?qū)Ｐ狞c(diǎn)，大膽點(diǎn)，獨(dú)立完成作業(yè)，你能做到對(duì)嗎? 10.李兆涵：你活潑好動(dòng)聰慧伶俐做事專心。教育活動(dòng)中你很專注，老師

17、最喜歡聽(tīng)到你那響亮，有感情的回答。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處，是大家的快樂(lè)果。老師期望你表現(xiàn)得更頑強(qiáng)些自信些大方些，成為一名英勇的小男子漢，好嗎! 11.你是一名聰慧外向活潑的孩子。但是老師實(shí)在愧疚的跟你說(shuō)，你實(shí)在太淘氣了。你上課總是不能用心聽(tīng)講，還經(jīng)常影響其他的小朋友，老師期望你能夠少插嘴，多動(dòng)腦，多吃飯，做個(gè)健康歡樂(lè)的孩子，相信你能夠做到的，加油，吳俊，你能夠的。 12.你是位美麗乖巧的小女生。在群眾中，你情愿與人交流，你;樂(lè)于為班級(jí)做事。在飲食方面你也做到非常的好，總是能夠很好的吃完飯菜。假如上課時(shí)你能夠安寧?kù)o靜地聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，那樣的黃呂婷就更棒了，加油，老師知道你能夠做到的。 13.孔留藝軒：女孩子的活潑，女孩子的嘰嘰喳喳，男孩子的大大咧咧，這就是你，精彩非常。在我們這個(gè)班群眾里，你沒(méi)有女孩子?jì)蓺?。自理潛力也很?qiáng)