高三數(shù)學(xué)數(shù)列部分復(fù)習(xí)專題二_第1頁(yè)
高三數(shù)學(xué)數(shù)列部分復(fù)習(xí)專題二_第2頁(yè)
高三數(shù)學(xué)數(shù)列部分復(fù)習(xí)專題二_第3頁(yè)
高三數(shù)學(xué)數(shù)列部分復(fù)習(xí)專題二_第4頁(yè)
高三數(shù)學(xué)數(shù)列部分復(fù)習(xí)專題二_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、高三數(shù)學(xué)數(shù)列部分復(fù)習(xí)專題(二)一. 本周教學(xué)內(nèi)容: 數(shù)列部分復(fù)習(xí)專題(二)二. 教學(xué)目的: 1. 數(shù)列部分方法與技巧解析 2. 數(shù)列部分易錯(cuò)題剖析三. 知識(shí)分析(一)方法技巧 方法一:通項(xiàng)常見(jiàn)的求法。 1. 觀察法 例1. 寫(xiě)出下列數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式,使它的前幾項(xiàng)分別是下列各數(shù): (1),; (2),; (3),; (4)7,77,777,7777,; (5)1,3,6,10,15,; (6)a,b,a,b,。 解析:(1)這是一個(gè)分?jǐn)?shù)數(shù)列,分子為偶數(shù)列,而分母為,是兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的積,故所求數(shù)列通項(xiàng)公式為: (2)數(shù)列的前5項(xiàng)可改寫(xiě)為: 由于數(shù)列的各項(xiàng)間正負(fù)互相間隔,應(yīng)有調(diào)節(jié)符號(hào)作用的數(shù)列,分

2、子構(gòu)成規(guī)律為,分母也為兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的積。 (3)原數(shù)列直接寫(xiě)不能看出通項(xiàng)公式,但改寫(xiě)之后,分母依次為1,2,3,4,分子為1,0,-1,0,呈周期性變化,可以用表示,當(dāng)然也可以用表示。 (4)先研究數(shù)列9,99,999,9999, 數(shù)列中的每一項(xiàng)均可以看作是10的若干次冪與1的差,則通項(xiàng)為 該數(shù)列的通項(xiàng)應(yīng)為 其實(shí)這是一個(gè)規(guī)律性的問(wèn)題:如數(shù)列2,22,222,2222,的通項(xiàng)公式應(yīng)為等等。 (5)由觀察可知, 此題亦可這樣考慮: , 以上個(gè)式子左邊相加為 又 (6)這是擺動(dòng)數(shù)列。要尋找擺動(dòng)平衡位置與擺動(dòng)的振幅。平衡位置:,振幅:,用去調(diào)節(jié),則所求數(shù)列的通項(xiàng)公式 也可以用分段函數(shù)形式來(lái)表示 2.

3、累差法 例2. 已知數(shù)列的前幾項(xiàng)依次是:6,9,14,21,30,求其通項(xiàng)公式。 解析:設(shè),則有 , 以上各式相加得: 又 3. 待定系數(shù)法 例3. 已知an為等差數(shù)列,求an。 解析:an為等差數(shù)列,故可設(shè) 又 解得 4. 公式法 例4. 如果數(shù)列的前n項(xiàng)和為,求這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式。 解析:(1)當(dāng)n=1時(shí),由 (2)當(dāng)時(shí), 數(shù)列當(dāng)時(shí),是以3為公比,以為首項(xiàng)的等比數(shù)列 而當(dāng)n=1時(shí),顯然也成立 故 5. 疊代法 例5. 已知,求數(shù)列的通項(xiàng)公式。 解析: a1=1 方法二:解遞推關(guān)系式常見(jiàn)方法 1. 公式法:利用熟知的公式求通項(xiàng)公式的方法稱為公式法。常用的公式有,等差數(shù)列和等比數(shù)列的通項(xiàng)公式。

4、 2. 歸納法:由數(shù)列前幾項(xiàng)用不完全歸納法猜測(cè)出數(shù)列的通項(xiàng)公式,再用數(shù)學(xué)歸納法證明其正確性。這種方法叫做歸納法。 3. 累加法:利用恒等式求通項(xiàng)公式的方法稱為累加法。累加法是求型如的遞推數(shù)列通項(xiàng)公式的基本方法(其中數(shù)列f(n)可求前n項(xiàng)和)。 4. 累乘法:利用恒等式求通項(xiàng)公式的方法稱為累乘法。累乘法是求型如的遞推數(shù)列通項(xiàng)公式的基本方法(數(shù)列g(shù)n可求前n項(xiàng)積)。 例1. 設(shè)是正數(shù)組成的數(shù)列,其前n項(xiàng)和為sn,并且對(duì)于所有的自然數(shù)n,an與1的等差中項(xiàng)等于sn與1的等比中項(xiàng),求數(shù)列的通項(xiàng)公式。 解析:解法一:(公式法)依題意,有 即 又a1=1 故是首項(xiàng)為1,公差為2的等差數(shù)列 解法二:(公式法

5、) 當(dāng)時(shí), 即 從而 解法三:(歸納法)由已知可求得 猜測(cè) 證明:(1)當(dāng)n=1時(shí), n=1時(shí),猜想成立 (2)假設(shè)時(shí),猜想成立,即,則時(shí) 即n=k+1時(shí),猜想也成立。 綜合以上可知,對(duì)任意有 例2. 已知數(shù)列中,求an。 解析:(累加法) 例3. 已知數(shù)列中,其中,求an。 解析:(累乘法) 由已知 5. 轉(zhuǎn)化法:通過(guò)變換遞推關(guān)系,將非等差(等比)數(shù)列轉(zhuǎn)化為與等差或等比有關(guān)的數(shù)列而求得通項(xiàng)公式的方法稱為轉(zhuǎn)化法。常用的轉(zhuǎn)化途徑有:(1)湊配、消項(xiàng)變換如將一階線性遞推公式(q、d為常數(shù),)。通過(guò)湊配變成,或消常數(shù)項(xiàng)轉(zhuǎn)化為; (2)倒數(shù)變換如將一階分式遞推公式(c、d為非零常數(shù))取倒數(shù)得; (3)

6、對(duì)數(shù)變換如將一階遞推公式取對(duì)數(shù)得 (4)換元變換如將一階遞推公式(q、d為非零常數(shù),)變換成,令,則轉(zhuǎn)化為一階線性遞推公式。 例4. 已知數(shù)列中,a1=1,求的通項(xiàng)公式。 解析:解法一:(歸納法) a2=2a1+1=3,a3=2a2+1=7,猜測(cè)an=2n1(),再用數(shù)學(xué)歸納法證明之。 解法二:(轉(zhuǎn)化法) 又a1+1=2 故數(shù)列是首項(xiàng)為2,公比為2的等比數(shù)列 即 解法三:(轉(zhuǎn)化法) (1) (2) 得 故是首項(xiàng)為 公比為2的等比數(shù)列,即 再用累加法得 解法四:(迭代法) 例5. 已知數(shù)列()中,求an。 解析:(倒數(shù)變換) ,兩邊取倒數(shù),得 ,首項(xiàng) 例6. 已知數(shù)列滿足,求數(shù)列的通項(xiàng)公式。 解

7、析:(對(duì)數(shù)變換) 由題意 是以2為公比的等比數(shù)列,首項(xiàng)為 例7. 已知,求an。 解析:(疊加法) 由已知得 , 例8. 已知,求。 解析: 成等比數(shù)列,公比為,首項(xiàng)為 即 再用遞推的方法可得到 方法三:數(shù)列求和常見(jiàn)的方法 1. 公式法 例1. 求和:(1); (2) 解析:(1)因?yàn)?所以 (2)當(dāng)時(shí), 2. 錯(cuò)位相減法 例2. 若公比為c的等比數(shù)列的首項(xiàng)且滿足。 (1)求c的值; (2)求數(shù)列的前n項(xiàng)和sn。 解析:(1)由題設(shè),當(dāng)時(shí) (2)由(1),需要分兩種情況討論 當(dāng)c=1時(shí),數(shù)列是一個(gè)常數(shù)列 即 這時(shí),數(shù)列的前n項(xiàng)和 當(dāng)時(shí),數(shù)列是一個(gè)公比為的等比數(shù)列 即 這時(shí),數(shù)列的前n項(xiàng)和 (1

8、) (1)式兩邊同乘,得: (2) (1)式減去(2)式,得 3. 裂項(xiàng)相消法求和 例3. 求數(shù)列的前n項(xiàng)和sn。 解析: 4. 并項(xiàng)求和 例4. 求 解析:當(dāng)n是偶數(shù)時(shí) 5. 倒序相加求和 例5. 已知數(shù)列的前n項(xiàng)和,是否存在等差數(shù)列,使對(duì)一切自然數(shù)n均成立? 解析:由公式 依條件先求出an的通項(xiàng),再由倒序相加法得出結(jié)論。 n=1時(shí), 當(dāng)時(shí), 因滿足時(shí)的式子 假設(shè)存在等差數(shù)列滿足條件,設(shè) 且仍成等差數(shù)列,則 倒序,得 相加得 令bn=n,顯然n=0時(shí),b0=0 故存在等差數(shù)列滿足已知等式。 方法四:等差數(shù)列的設(shè)項(xiàng) (1)對(duì)于連續(xù)奇數(shù)項(xiàng)的等差數(shù)列,可設(shè)為:,此時(shí)公差為d; (2)對(duì)于連續(xù)偶數(shù)項(xiàng)

9、的等差數(shù)列,通常可設(shè)為,此時(shí)公差為2d。 例:有四個(gè)數(shù),其中前三個(gè)成等差數(shù)列,后三個(gè)成等比數(shù)列,并且第一個(gè)與第四個(gè)數(shù)的和為16,第二個(gè)與第三個(gè)數(shù)的和為12,求這四個(gè)數(shù)。 解析:設(shè)前三個(gè)數(shù)依次為,則第四個(gè)數(shù)為 解之得或 所以這四個(gè)數(shù)為0,4,8,16或15,9,3,1 方法五:等比數(shù)列的設(shè)項(xiàng) (1)對(duì)于連續(xù)奇數(shù)項(xiàng)的等比數(shù)列,通??稍O(shè)為,此時(shí)公比仍為q; (2)對(duì)于連續(xù)偶數(shù)項(xiàng)的等比數(shù)列,通??稍O(shè)為,此時(shí)公比為。 例:已知一個(gè)等比數(shù)列前四項(xiàng)之積為,第二、三項(xiàng)的和為,求這個(gè)等比數(shù)列的公比(其中)。 解析:設(shè)等比數(shù)列的前四項(xiàng)依次為 則由已知得 由(1)得, 代入(2)并整理,得 解之得, 故原等比數(shù)列的

10、公比為(二)錯(cuò)題透視易錯(cuò)題一:已知數(shù)列的通項(xiàng)公式是,求數(shù)列的前n項(xiàng)和。解題思路:由且得n=6。由此可知,數(shù)列的前6項(xiàng)為負(fù)值,從第7項(xiàng)起以后的各項(xiàng)均為正值。當(dāng)時(shí),數(shù)列是以為首項(xiàng),4為公差的等差數(shù)列所以= 對(duì)于任意自然數(shù),數(shù)列是以為首項(xiàng),4為公差的等差數(shù)列。因此,。所以失分警示:1. 誤認(rèn)為數(shù)列是以21為首項(xiàng),為公差的等差數(shù)列,事實(shí)上,對(duì)于任意的正整數(shù)n,數(shù)列不構(gòu)成等差數(shù)列,它只能分段考慮后才能構(gòu)成等差數(shù)列。2. 在的求和時(shí),誤認(rèn)為數(shù)列是以3為首項(xiàng),4為公差的等差數(shù)列。事實(shí)上,在數(shù)列中,3是它的第7項(xiàng),而不是第1項(xiàng)。易錯(cuò)題二:設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和,求數(shù)列的通項(xiàng)公式。解題思路:n=1時(shí),。當(dāng)時(shí),。因此數(shù)

11、列的通項(xiàng)公式為失分警示:由求時(shí),必須考慮條件:,因?yàn)閚=1時(shí),無(wú)意義。數(shù)列的通項(xiàng)與前n項(xiàng)和的關(guān)系是:此公式在數(shù)列中經(jīng)常用到,應(yīng)引起重視。易錯(cuò)題三:已知等差數(shù)列,為前n項(xiàng)和,若,求。解題思路:是等差數(shù)列也是等差數(shù)列。即失分警示:由是等差數(shù)列,得出也是等差數(shù)列是錯(cuò)誤的,實(shí)際上,若設(shè)公差為d,則成等差數(shù)列,且公差為16d。等差數(shù)列的前n項(xiàng)和也構(gòu)成一個(gè)等差數(shù)列,即,為等差數(shù)列,公差為。易錯(cuò)題四:等差數(shù)列,的前n項(xiàng)和分別為和,若,則等于_。答案:解題思路:。錯(cuò)因分析:對(duì)等差數(shù)列前n項(xiàng)和的結(jié)構(gòu)特征認(rèn)識(shí)模糊,容易導(dǎo)致錯(cuò)誤。如設(shè)是錯(cuò)誤的。易錯(cuò)題五:設(shè)等比數(shù)列的首項(xiàng)為a,公比為,若其前10項(xiàng)中最大的項(xiàng)為1024

12、,求a的值。解題思路:的通項(xiàng)公式為。(1)當(dāng)時(shí),數(shù)列為遞增數(shù)列,所以前10項(xiàng)中第10項(xiàng)為最大,即,a=2。(2)當(dāng)時(shí),為遞減數(shù)列,前10項(xiàng)中第一項(xiàng)為最大,即a=1024,矛盾,故此時(shí)無(wú)解。(3)當(dāng)a=1時(shí),為常數(shù)數(shù)列,此時(shí)各項(xiàng)均為1,顯然與題設(shè)矛盾。綜上可知,a=2。失分警示:解此類問(wèn)題易出現(xiàn)概念性的錯(cuò)誤。如僅憑則得出為遞增數(shù)列,從而得到,則會(huì)得到錯(cuò)誤結(jié)論。對(duì)含參問(wèn)題一般需要對(duì)參數(shù)進(jìn)行分類討論。易錯(cuò)題六:已知等比數(shù)列中,求。解題思路:當(dāng)時(shí),此時(shí)正好有,適合題意。當(dāng)時(shí),依題意有,解之,得,綜上得或。失分警示:等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式中一定要考慮公式適用條件或,否則導(dǎo)致失誤。若q=1,則;若,則。易錯(cuò)題七:一個(gè)數(shù)列,當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),;當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),。這個(gè)數(shù)列的前2m項(xiàng)之和為_(kāi)。答

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論