（遵義專版）八年級物理全冊 第二章 第四節(jié) 科學(xué)探究：速度的變化優(yōu)質(zhì)課件 （新版）滬科版

1、第四節(jié)第四節(jié) 科學(xué)探究：速度的變化科學(xué)探究：速度的變化第二章第二章 運(yùn)動的世界運(yùn)動的世界1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模壕毩?xí)使用實(shí)驗(yàn)?zāi)康模壕毩?xí)使用_和和_測算平均速度測算平均速度.刻度尺刻度尺2.實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)原理：_（公式）（公式）.停表停表svt4.實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟：（：（1）將斜面固定，確定起點(diǎn)位置將斜面固定，確定起點(diǎn)位置.實(shí)驗(yàn)中保持斜實(shí)驗(yàn)中保持斜面較小的坡度面較小的坡度，目的目的_.（2）測量全程的平均速度測量全程的平均速度.（3）測量上半段的平均速度測量上半段的平均速度.3.實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材：_、斜面斜面、_、金屬片金屬片、小木塊、小車小木塊、小車.刻度尺刻度尺停表停表使小車運(yùn)動速度較慢，便于測量使小

2、車運(yùn)動速度較慢，便于測量復(fù)習(xí)與討論復(fù)習(xí)與討論1速度的公式及各字母含義？速度的公式及各字母含義？2如果想測量一個(gè)物體的平均速度，需要測量如果想測量一個(gè)物體的平均速度，需要測量哪些物理量？需要什么測量工具？哪些物理量？需要什么測量工具？3如何使用刻度尺？如何使用停表？如何使用刻度尺？如何使用停表？動動手：練習(xí)停表的使用動動手：練習(xí)停表的使用老師將一個(gè)乒乓球從老師將一個(gè)乒乓球從高處釋放高處釋放.同學(xué)聽到乒乓球同學(xué)聽到乒乓球第一次撞擊地面的聲音開第一次撞擊地面的聲音開始計(jì)時(shí)，聽到第二次撞擊始計(jì)時(shí)，聽到第二次撞擊地面的聲音停止計(jì)時(shí)，并地面的聲音停止計(jì)時(shí)，并比較計(jì)時(shí)結(jié)果比較計(jì)時(shí)結(jié)果.知識點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：測量物體運(yùn)

3、動的平均速度實(shí)驗(yàn)：測量物體運(yùn)動的平均速度實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)器材：小車、斜面、停表、刻度尺實(shí)驗(yàn)器材：小車、斜面、停表、刻度尺svt 實(shí)驗(yàn)裝置組裝：如下圖實(shí)驗(yàn)裝置組裝：如下圖注意：調(diào)整斜面呈較小的坡度，使小車從注意：調(diào)整斜面呈較小的坡度，使小車從靜靜止止釋放，可加速下滑即可，并且不會滑落斜面釋放，可加速下滑即可，并且不會滑落斜面. .注意：注意：1小車運(yùn)動距離為車頭到車頭的距離小車運(yùn)動距離為車頭到車頭的距離. 2小車從斜面頂端要從靜止釋放小車從斜面頂端要從靜止釋放. 3測量過程中不要改變斜面的坡度測量過程中不要改變斜面的坡度.（同組的兩名同學(xué)分別完成一次，并對比（同組的兩名同學(xué)分別完成一次，

4、并對比.）s2實(shí)驗(yàn)記錄表格實(shí)驗(yàn)記錄表格：（記錄結(jié)果要有單位）：（記錄結(jié)果要有單位）路路 程程運(yùn)動時(shí)間運(yùn)動時(shí)間平均速度平均速度s1=t1=v1=s2=t2=v2=實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中實(shí)驗(yàn)結(jié)論與分析：實(shí)驗(yàn)結(jié)論與分析：路程路程運(yùn)動時(shí)間運(yùn)動時(shí)間平均速度平均速度s1=t1=v1=s2=t2=v2= 1你的數(shù)據(jù)和其他同學(xué)相同嗎？為什么？你的數(shù)據(jù)和其他同學(xué)相同嗎？為什么？ 討論：討論：不相同不相同. .因?yàn)樾泵娴钠露?、選取路程等不同因?yàn)樾泵娴钠露?、選取路程等不同. .2如何得出小車在整段路程中，后半段如何得出小車在整段路程中，后半段的平均速度？的平均速度？根據(jù)公式：根據(jù)公式： 計(jì)算計(jì)算. .12312ssv

5、tt 3實(shí)驗(yàn)中你還有什么發(fā)現(xiàn)或疑問？實(shí)驗(yàn)中你還有什么發(fā)現(xiàn)或疑問？總結(jié)：總結(jié)： （1）測量平均速度的實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)是計(jì)時(shí)結(jié)束）測量平均速度的實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)是計(jì)時(shí)結(jié)束要以聽到撞擊聲為準(zhǔn)，即聽到聲音的同時(shí)記錄要以聽到撞擊聲為準(zhǔn)，即聽到聲音的同時(shí)記錄結(jié)束時(shí)刻結(jié)束時(shí)刻. （2）在計(jì)算平均速度時(shí)，要注意物理量的）在計(jì)算平均速度時(shí)，要注意物理量的對應(yīng)，而絕不能認(rèn)為平均速度是速度的平均值對應(yīng)，而絕不能認(rèn)為平均速度是速度的平均值.嘗試實(shí)驗(yàn)：嘗試實(shí)驗(yàn)： 1、測量正常行走、競走和跑步的平均速度、測量正常行走、競走和跑步的平均速度. 2、測量自行車的平均速度、測量自行車的平均速度.實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1：測量正常行走、競走和跑步的平均：測量

6、正常行走、競走和跑步的平均速度速度.（參考方案）（參考方案）實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：停表或手表，卷尺，小紅旗（或發(fā)令槍）停表或手表，卷尺，小紅旗（或發(fā)令槍）svt 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟：在操場上測出在操場上測出30m的路程，每隔的路程，每隔10m做一記號；做一記號；選出三位同學(xué)做計(jì)時(shí)員分別站在選出三位同學(xué)做計(jì)時(shí)員分別站在10m、20m和和30m處；處；選一名發(fā)令員，當(dāng)小紅旗下落時(shí)開始計(jì)時(shí)；選一名發(fā)令員，當(dāng)小紅旗下落時(shí)開始計(jì)時(shí)；另外三位同學(xué)分別采取正常步行、競走或跑步的另外三位同學(xué)分別采取正常步行、競走或跑步的形式通過形式通過30m的路程；的路程；組內(nèi)互相交換角色、重復(fù)實(shí)驗(yàn)；組內(nèi)互相交

7、換角色、重復(fù)實(shí)驗(yàn)；路程路程s/m運(yùn)動時(shí)間運(yùn)動時(shí)間t/s 平均速度平均速度v/（ms-1）10 2030將每一次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填在記錄表格內(nèi)：將每一次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填在記錄表格內(nèi)：根據(jù)公式根據(jù)公式 可求出平均速度可求出平均速度.svt 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2：測量自行車的平均速度：測量自行車的平均速度. （參考方案）（參考方案）實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：自行車、卷尺、停表或手表自行車、卷尺、停表或手表. .svt 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟： 用卷尺繞前輪一周測出輪子的周長用卷尺繞前輪一周測出輪子的周長l； 在自行車前輪某處拴一紅布條做記號，騎在自行車前輪某處拴一紅布條做記號，騎自行車在操場上行駛，從紅布條著地開

8、始計(jì)時(shí)，邊自行車在操場上行駛，從紅布條著地開始計(jì)時(shí)，邊騎邊數(shù)自行車前輪轉(zhuǎn)動的圈數(shù)，當(dāng)數(shù)到騎邊數(shù)自行車前輪轉(zhuǎn)動的圈數(shù)，當(dāng)數(shù)到n圈時(shí)停止圈時(shí)停止計(jì)時(shí)，讀出車輪轉(zhuǎn)計(jì)時(shí)，讀出車輪轉(zhuǎn)n圈所用的時(shí)間圈所用的時(shí)間t；l/mn/圈圈t/sv/（ms-1） 記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；由公式由公式 求出平均速度求出平均速度.snlvtt 例例1 “頻閃攝影頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)是研究物體運(yùn)動時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法方法.攝影在暗室中進(jìn)行，把照相機(jī)固定在地面上，快門是攝影在暗室中進(jìn)行，把照相機(jī)固定在地面上，快門是常開的，但是由于沒有光照亮物體，底片并不感光常開的，但是由于沒有光照亮物體，底片并不感光

9、.光源是光源是一只閃光燈，它每隔一只閃光燈，它每隔0.02s閃亮一次，閃亮的時(shí)間很短，閃亮一次，閃亮的時(shí)間很短，大約只有大約只有 s.光源發(fā)光時(shí)，物體被照亮，底片就記光源發(fā)光時(shí)，物體被照亮，底片就記錄下這時(shí)物體的位置錄下這時(shí)物體的位置.光源不斷閃亮，底片就記錄下物體相光源不斷閃亮，底片就記錄下物體相隔同樣時(shí)間的不同位置隔同樣時(shí)間的不同位置.觀察圖中甲、乙兩小球的頻閃照片，觀察圖中甲、乙兩小球的頻閃照片，由圖可以看出由圖可以看出_（選填（選填“甲甲”或或“乙乙”）做勻速直）做勻速直線運(yùn)動；請利用自己的刻度尺，粗略求出乙球從線運(yùn)動；請利用自己的刻度尺，粗略求出乙球從a到到d的平的平均速度：均速度：

10、_.11000時(shí)間間隔相等，均為時(shí)間間隔相等，均為0.02s. 圖甲中照片間隔距離相等，說明此物體速度一定，圖甲中照片間隔距離相等，說明此物體速度一定，物體做勻速直線運(yùn)動；物體做勻速直線運(yùn)動； 圖乙中照片間隔距離依次增大，說明物體的速度圖乙中照片間隔距離依次增大，說明物體的速度是變化的，物體做變速直線運(yùn)動，從是變化的，物體做變速直線運(yùn)動，從a到到d所用時(shí)間所用時(shí)間t=0.06s，距離由刻度尺量得，距離由刻度尺量得s=3.8cm，則此過程中的，則此過程中的平均速度平均速度3.8cm63cm/s0 63m/s0.06ssv.t 答案：答案：甲甲 0.63m/s解析：解析： 例例2 小華想估測自己上

11、樓的速度，他沒手表小華想估測自己上樓的速度，他沒手表和其他計(jì)時(shí)工具，但他靈機(jī)一動，用脈搏的跳動和其他計(jì)時(shí)工具，但他靈機(jī)一動，用脈搏的跳動測時(shí)間，他的脈搏在平靜時(shí)每分鐘跳測時(shí)間，他的脈搏在平靜時(shí)每分鐘跳72次，他從次，他從二樓走到三樓，數(shù)出自己的脈搏跳動二樓走到三樓，數(shù)出自己的脈搏跳動18次次.請你幫請你幫他計(jì)算一下上樓的平均速度（假設(shè)兩層樓之間樓他計(jì)算一下上樓的平均速度（假設(shè)兩層樓之間樓梯長梯長6m）.如果考慮他上樓過程中身體的運(yùn)動引起如果考慮他上樓過程中身體的運(yùn)動引起心跳加快這個(gè)因素，則他用這種方法測出的速度心跳加快這個(gè)因素，則他用這種方法測出的速度比實(shí)際速度是偏大，還是偏?。勘葘?shí)際速度是偏

12、大，還是偏??？ 分析：分析：解答本題的關(guān)鍵是利用脈搏跳動解答本題的關(guān)鍵是利用脈搏跳動18次次來間接求出爬樓的時(shí)間來間接求出爬樓的時(shí)間 .值得注值得注意的是實(shí)際操作中爬樓時(shí)的劇烈運(yùn)動會引起心跳意的是實(shí)際操作中爬樓時(shí)的劇烈運(yùn)動會引起心跳加快，即脈搏跳動過快，因此實(shí)際爬樓的時(shí)間加快，即脈搏跳動過快，因此實(shí)際爬樓的時(shí)間t 必必定小于定小于15s，則用小華的方法測出的速度比實(shí)際速，則用小華的方法測出的速度比實(shí)際速度偏小度偏小.60s1815s72t 解：解：這種方法測出的速度比實(shí)際速度偏小這種方法測出的速度比實(shí)際速度偏小. .60s1815s72t ，6m0 4m/s15ssv.t ； 例例3 （河南中

13、考）如圖在斜面上測量小車運(yùn)動（河南中考）如圖在斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度讓小車從斜面的平均速度讓小車從斜面A點(diǎn)由靜止開始下滑，點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測出不同點(diǎn)的時(shí)間，即可測出不同階段的平均速度階段的平均速度（1）圖中）圖中AB段的路程段的路程sAB=_cm，如果測得時(shí)，如果測得時(shí)間間tAB=1.6s，則，則AB段的平均速度段的平均速度vAB=_cm/s40250.4m0 25m/s1.6sABABABsv.t （2）在測量小車到達(dá)）在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過了過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測得點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測得AB段

14、的平均速度段的平均速度vAB會偏會偏_記錄時(shí)間大于實(shí)驗(yàn)所用時(shí)間記錄時(shí)間大于實(shí)驗(yàn)所用時(shí)間小?。?）為了測量小車運(yùn)動過程中下半程的平均速）為了測量小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測出小車點(diǎn)由靜止釋放，測出小車到達(dá)到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動過程中下點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度他的做法正確嗎？半程的平均速度他的做法正確嗎？_，理由是：理由是：_不正確不正確 所測時(shí)間不是運(yùn)動過程中下半程的時(shí)間，所測時(shí)間不是運(yùn)動過程中下半程的時(shí)間，因而算出的速度也不是下半段的平均速度因而算出的速度也不是下半段的平均速度小資料：小資料： 由于超聲波指向性