土木建筑第十五課創(chuàng)建建筑立面圖形

1、中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校第 十五課 創(chuàng)建建筑立面圖形課前導讀課堂講解上機實戰(zhàn)課后練習中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校課前導讀基礎知識重點知識了解知識中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學?；A知識 如何創(chuàng)建建筑立面圖，讀者應重點掌握立面圖的繪制準備、立面圖的兩種生成方法及立面圖繪制的過程和主要內容。中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校重點知識 繪制某辦公樓正向立面圖，讀者可結合上機實戰(zhàn)學習該部分內容。中文版autocad 2004建筑設計培訓教程

2、零點 起飛電腦培訓學校了解知識 什么是建筑立面圖，建筑立面圖設計的三個階段及各階段的繪制要求及內容。中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校課堂講解什么是建筑立面圖如何創(chuàng)建建筑立面圖中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校什么是建筑立面圖方案設計階段初步設計階段施工圖設計階段中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校 建筑立面圖是反映建筑外部空間關系；門窗位置、形式與開啟方式；室外裝飾布置及建筑結構形式等最直觀的手段，它是三維模型和透視圖的基礎。一棟建筑設計的外觀好壞取決于建筑的立面設計。根據(jù)觀察方向不同可

3、能有幾個方向的立面圖，而立面圖的繪制是建立在建筑平面圖的基礎上的，它的尺寸在寬度方向受建筑平面的約束，而高度方向的尺寸是根據(jù)每一層的建筑層高及建筑部件在高度方向的位置而確定的。建筑立面設計也可分為方案設計、初步設計及施工圖設計3個階段。中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校方案設計階段 方案設計階段的立面圖一般根據(jù)平面圖設計方案繪制，在完成草圖后，再到計算機上繪制。方案設計階段立面圖表達的內容比較簡單，主要表達的內容是墻體、門窗、陽臺、雨篷、踏步、散水等建筑部件的大體形式和位置，確定各部件的初步尺寸，這些尺寸可以不必十分準確。中文版autocad 2004建筑設

4、計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校初步設計階段 初步設計階段的建筑立面是以方案設計階段的立面圖、城市規(guī)劃要求、甲方造型要求及總體初步方案造型為根據(jù)，對單體建筑立面設計的具體化。設計師應該仔細分析甲方提出的具體要求，分析周圍建筑立面設計、文化因素、城市規(guī)劃因素、建筑用途等，進行大的輪廓設計，然后再進行立面的具體劃分以及門窗造型、裝飾設計等。在設計繪圖過程中，應根據(jù)平面設計的圖形劃分和門窗定位確定尺寸，協(xié)調相互之間的關系，使之組合成一個有機整體。中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校 在充分分析和比較的基礎上，建筑師就應該有一個該建筑的初步立面輪廓概念，對立面布局及

5、總體尺寸有大致的把握。此時，即可上機進行細致的立面圖繪制。 與方案設計階段的立面圖相比，初步設計階段的建筑立面設計的尺寸應該基本準確，可以標注水平尺寸和標高。門窗需要用比較準確的形狀表示、墻體外輪廓需畫粗線、其他裝飾部件也必須準確表達。中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校施工圖設計階段 施工圖設計階段是指在方案設計階段及初步設計階段的立面圖基礎上確定墻體、門窗、陽臺、雨篷、踏步、散水、女兒墻等建筑部件的準確形狀、尺寸、材料、色彩及施工方法。建筑立面圖設計還只是停留在可行性研究后的基礎上，它僅僅是把修建建筑的設想反應到圖紙上，還不能把它用于建筑施工。要把設計方案

6、圖付諸實踐，就必須進行建筑施工圖設計。建筑立面施工圖必須表明建筑各部件的位置、構造做法、材料、尺寸、細部節(jié)點，文本說明也要十分詳盡，注明建筑所采用的標準圖集號或做法。中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校如圖15-1所示即為某綜合樓的正、背立面施工圖。（a）施工圖設計階段的正立面圖中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校（b）施工圖設計階段的背立面圖 圖15-1中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校如何創(chuàng)建建筑立面圖準備繪制立面圖的平面圖素繪制墻體立面繪制門窗立面繪制其他部件立面中文版autocad

7、2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校 在創(chuàng)建建筑立面圖的過程中要有一定的順序，但也沒有統(tǒng)一規(guī)定。在傳統(tǒng)的手工繪圖中，一般是在完成建筑平面施工圖繪制后進行立面圖的繪制，因為建筑平面施工圖是立面圖的基礎，所以建筑平面施工圖的修改將給立面圖的修改帶來巨大的工作量。但在運用autocad輔助建筑設計的過程中，則可完全打破這一束縛，可以利用autocad便于修改的強大功能任意選定某一類圖紙進行設計作圖。用autocad繪制立面圖的兩種基本方法如下：中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校 各向獨立繪制立面圖:繪制建筑立面圖時必須先繪制建筑平面圖。這種立面圖繪制方

8、法如同手工繪圖，即直接調用平面圖，關閉不要的圖層，刪去一些不必要的圖素，根據(jù)平面圖某方向的外墻、外門窗等的位置和尺寸，按照“長相等、高平齊、寬對正”的原則直接用autocad繪圖命令繪制某方向的建筑立面投影圖。在繪制時，可以用osnap命令和line命令繪制一些輔助線幫助準確定位。這種繪圖方法簡單、直觀、準確，是最基本的作圖方法，能體現(xiàn)出計算機繪圖的定位準確、修改方便的優(yōu)勢，但它產(chǎn)生的立面圖是彼此分離的，不同方向的立面圖必須獨立繪制。如圖15-2所示是根據(jù)該繪制方法繪制的立面圖的示意圖。中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校圖15-2中文版autocad 200

9、4建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校 模型投影法繪制立面圖：該方法是利用autocad建筑建模準確、消隱迅速的功能，首先建立起建筑的三維模型（可以是建筑物外觀三維面模型，也可以是實體模型），然后通過選擇不同視點觀察模型并進行消隱處理，得到不同方向的建筑立面圖。這種方法的優(yōu)點是它直接從三維模型上提取二維立面信息，一旦完成建模工作，就可以得到任意方向的建筑立面圖?？稍诖嘶A上作必要的補充和修改，生成不同視點的室外三維透視圖，很多專業(yè)的cad軟件即采用這種方法生成立面圖。具體做法是在各建筑平面圖關閉無用圖層，刪去不必要圖素后組合起來，根據(jù)平面圖的外墻、外門窗等的位置和尺寸，構造建筑物表面三維模

10、型或實體模型，一般為了減小此三維模型的數(shù)據(jù)量，只需要建立建筑的所有外墻和屋頂表面模型即可。中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校 如圖15-3、圖15-4所示就是用這種方式繪制的某建筑物的三維表面模型圖及立面圖。圖15-3中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校 圖15-4中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校本書將以大多數(shù)建筑設計人員采用的傳統(tǒng)繪制方法具體講述建筑立面圖的繪制，即各向獨立繪制建筑立面圖法。中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校準備繪制立面圖的平面圖素

11、在建筑設計中，平面圖決定立面圖。但建筑立面施工圖并不需要反映建筑內部墻、門窗、家具、設備、樓梯等構件以及平面圖中的文本標注等，而且過多的標注和構件還會影響用戶進行三維圖形的繪制和觀察。因此，在進行三維圖形的繪制之前，首先應將這些無關圖形刪去或關閉所在層。中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校 作為生成立面圖基礎的平面圖中需保留的構件有外墻、臺階、雨篷、陽臺、室外樓梯、外墻上的門窗、花臺、散水等。刪除與立面生成無關的內容時，可窗選要刪除的圖形，再用r或a選項取消或增加一些選擇對象。 若建筑物每層變化不大，可以選擇一層或標準層平面作為生成立面的基礎平面，但若建筑物的

12、形體起伏變化較大，各層平面差別較大，如高層建筑物裙樓、塔樓、樓頂層等就必須每層分開處理，分別利用各部分生成立面，然后加以拼接調整完成整體立面圖。中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校如果用戶在繪制建筑平面施工圖時，設置了繪圖圖層，則可用分層刪除的方法刪除。例如，：用layer命令鎖定及凍結墻線、門窗、臺階、陽臺、樓梯等有用圖層，然后用erase命令刪去其他無關圖層；用purge命令的all選項刪去無用圖層、圖塊和尺寸標注格式；再打開鎖住或凍結的圖層，刪去一些內部無用圖形后存圖，即完成平面輔助因素的準備工作。中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起

13、飛電腦培訓學校繪制墻體立面 以得到的平面圖為基礎，依據(jù)建筑的墻體尺寸和層高，生成墻體立面（一般墻輪廓線為粗實線，各層連接處不能斷開），然后以平面圖為基礎繪制平面圖中有起伏轉折的部分墻體；依據(jù)屋頂形式和女兒墻的高度（一般上人屋面女兒墻高度為9001200mm，非上人屋面女兒墻高度為500600mm，平屋頂和坡屋頂沒有女兒墻）生成屋頂立面。繪制墻體可以以軸線和平面墻體輪廓作為參考，用line、pline、offset等命令繪制。在繪制墻體時，可以單獨為外墻設計設置繪圖環(huán)境，打開軸線層和“墻體（wall）”層，設定柵格間距和光標捕捉模數(shù)為100（因為建筑設計規(guī)范規(guī)定建筑立面的模數(shù)一般為100mm）并

14、打開捕捉功能（f9），坐標處于跟蹤狀態(tài)（f6），打開正交狀態(tài)（f8）。中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校 下面我們具體講解繪制墻線的方法與技巧。 在立面設計中，上一層立面總是基于下一層平面的外墻輪廓，因此在完成一層平面后，可以復制后進行修改得到二、三、四乃至其他層立面。直接用繪圖命令來繪制墻體的方法在外墻輪廓線有規(guī)律地重復出現(xiàn)時顯得復雜而效率低下，利用autocad中的圖素復制工具，如copy（復制）、array（陣列）、mirror（鏡像）、offset（偏移）等命令可以方便快速地大量復制有規(guī)律排列的墻線。中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零

15、點 起飛電腦培訓學校 在用各種方法繪出立面墻線后，還需要對墻線進行編輯，如墻線和其他輪廓線的接頭、斷開、延伸、刪除、圓角、移動等。對于墻線的接頭、圓角都可以使用fillet命令，賦以圓角半徑為0時，兩線接直角，半徑大于0時，兩線接圓角；墻線倒斜角用chamfer命令可作不同斜度的切角；其他如extend（延伸）、trim（修剪）、break（斷開）、erase（刪除）命令也都是十分常用的編輯命令，讀者應熟練掌握。中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校在繪制立面墻體時應注意，墻體是有寬度的，一般外墻寬度為240，因此在繪制時外墻應向定位軸線外偏移120。另外，凡是

16、在平面圖中向外凸出的部分在立面圖中均應有表述，在繪制時應注意凸出外柱、雨棚、裝飾構件等部分。中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校繪制門窗立面 在方案草圖設計過程中，立面門窗可能只是一些標明的位置或洞口，進入建筑初步設計階段，繪制完成立面墻線后，就需要將它們仔細繪制出來。此時應依據(jù)建筑的門窗形式和尺寸、門窗離地面高度繪制立面門窗。中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校 門窗的大小、高度應符合建筑模數(shù)，一般門窗的尺寸都有一定的規(guī)定，如普通門高度為2米，入口防盜門寬度為1米，高窗底框高度應為1.5米以上，一般窗戶底框高度應為0.9米。

17、門的寬度、高度及門的立面形式設計是根據(jù)門平面的位置和尺寸、人流量要求而定的；窗的大小及種類是根據(jù)窗平面的位置和尺寸、房間的采光要求、使用功能要求及建筑造型要求確定。在工程項目的設計中，建筑師應該盡量減少門窗的種類和數(shù)量。 在用autocad繪制門窗時，最佳辦法是先根據(jù)不同種類的門窗制作一些標準立面門、窗塊，在需要時根據(jù)實際尺寸指定比例縮放插入，或直接調用建筑專業(yè)圖庫的圖形。中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校繪制其他部件立面 繪制好立面墻體和門窗后，則可依據(jù)臺階、雨篷、陽臺、室外樓梯、花臺、散水等建筑部件的具體平面位置和高度位置繪制其立面形狀，依據(jù)方案設計的裝

18、飾方案繪制特殊的裝飾部件。在繪制這些部件時，需要注意的是這些部件在平面的位置和高度方向的位置。繪制的命令主要是一些平面的二維繪圖命令和二維編輯命令。中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校上機實戰(zhàn)實例目標實例分析操作步驟中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校實例目標 下面以如圖15-5所示的119軸建筑立面圖的繪制方法來加深讀者對建筑立面圖繪制一般方法的理解。該立面圖第一、二、三、四、五層層高均為3.5米，屋頂女兒墻高1.5米，其他建筑部件立面如圖15-5所示。中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校圖

19、15-5中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校實例分析 分析圖15-5，可知該圖用簡單的直線、多段線、矩形等命令加上適當?shù)木庉嬅罴纯赏瓿?。在繪制前，可先準備好繪制立面圖所需的各層平面圖圖素，然后用相應的命令繪制即可。在繪制過程中，初學者容易出現(xiàn)的問題主要在對專業(yè)設計的理解上，如墻的邊緣不是從墻邊作投影，而是從軸線開始繪制，或者屋頂沒有高度等。該圖主要繪制過程是從準備的各層平面圖素中投影生成墻線，然后再繪制門窗和裝飾部件。中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校操作步驟準備繪制立面圖的平面圖素繪制外墻立面繪制門窗繪制其他裝飾部件中文

20、版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校準備繪制立面圖的平面圖素繪制輔助線修剪圖形中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校 立面圖繪制必須建立在該建筑平面圖的基礎上，如要準備繪制一層立面圖的平面圖素，可打開此層建筑平面圖，在相應的位置繪制一輔助線，然后使用trim命令修剪掉與輔助線相交且在視圖方向后的部分圖線，并刪去在視圖方向的其他圖線。中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校繪制輔助線 繪制立面圖之前，可先在原平面圖基礎上繪制輔助線，如圖15-6所示，其命令行操作如下：命令: _xline /激活 xlin

21、e 命令繪制輔助線 指定點或 水平(h)/垂直(v)/角度(a)/二等分(b)/偏移(o)： /指定輔助線的第一點，拾取 a 點，如圖 15-6 所示 指定通過點： 在水平方向上任意點取一點 /指定通過點,啟用“正交”模式,拾取 b 點 指定通過點: /按【enter】鍵結束輔助線的繪制 中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校圖15-6中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校修剪圖形 輔助線繪制完后，可使用trim命令進行修剪，其命令行操作如下：命令: _trim /激活 trim 命令修剪圖素 當前設置：投影=ucs，邊=無 選擇

22、剪切邊. /系統(tǒng)顯示當前設置 選擇對象: 找到 1 個 /選擇修剪邊，選擇圖 15-6 中的輔助線 ab 選擇對象： /按【enter】鍵結束對象選擇 選擇要修剪的對象，按住【shift】鍵選擇要延伸的對象，或投影(p)/邊(e)/放棄(u)： /選擇修剪邊，拾取輔助線 ab 上方的圖素 選擇要修剪的對象，按住【shift】鍵選擇要延伸的對象，或投影(p)/邊(e)/放棄(u)： /選擇修剪邊，拾取輔助線 ab 上方的圖素 /用相同的方法修剪輔助線上方其他的內容 選擇要修剪的對象，按住【shift】鍵選擇要延伸的對象，或投影(p)/邊(e)/放棄(u)： /按【enter】鍵結束 trim 命

23、令 中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校 修剪完后用erase命令刪除不需要保留的圖素，完成一層平面圖素的準備，結果如圖15-7所示。圖15-7中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校 在本例中只介紹一層立平面圖素的繪制方法，讀者可通過類似的方法完成二至五層及屋頂立面圖素的繪制。二層平面結果如圖15-8所示。圖15-8中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校 三、四、五層平面圖結果如圖15-9所示，屋頂平面結果如圖15-10所示。圖15-9圖15-10中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零

24、點 起飛電腦培訓學校繪制外墻立面 首先需要確定地平線的位置，然后以地平線為基礎，向上偏移復制出室外、踏步和臺階在立面上的投影，再以第一層地面0.000的標高為基礎向上偏移3500（即第一層層高），即為二層地面的高度，依次偏移得到第三、四、五層地面的高度。 在進行立面墻線的繪制時，用戶可通過line、offset等命令結合坐標系、目標捕捉功能來進行。在此以一層立面墻線為例進行講解，其具體操作如下：中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校 （1）繪制一層地面線與底層踏步。在圖15-7的基礎上，用xline、line、offset命令可以完成一層地面線及踏步。一層樓高為

25、3500，效果如圖15-11所示。其命令行操作如下：圖15-11中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校命令：xline /激活xline 命令繪制地平線ab 直線 指定點或 水平(h)/垂直(v)/角度(a)/二等分(b)/偏移(o)： /指定地平線上一點， 在修剪后的1 軸上拾取一點即a點，如圖15-12 所示 指定通過點：按下【f8】鍵啟用正交模式，在水平方向上任意指定一點 /指定地平線的另一點，即b 點 命令：line /激活line 命令繪制地平踏步線 指定第一點： /指定a 點 指定下一點或放棄(u) ： /捕捉b 點 指定下一點或放棄(u) ： /按

26、【enter】鍵結束line 命令 命令：offset /激活offset 命令繪制踏步線 指定偏移距離或 通過(t) ：150 /指定踏步線立面間距為150 選擇要偏移的對象或： /選擇偏移對象，選取剛才所繪制的踏步線ab 指定點以確定偏移所在一側： /指定偏移方向，在地平線上方任意拾取一點 選擇要偏移的對象或 ： /選擇偏移對象，選取剛才新偏移的直線 /根據(jù)同樣的方法繪制出其他踏步線，如圖15-12 所示 選擇要偏移的對象或 ： /按【enter】鍵結束offset 命令 命令：offset /激活offset 命令繪制二層地面線 中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛

27、電腦培訓學校選擇要偏移的對象或： /選擇偏移對象，選擇最上層踏步線（即一層 地面線） 指定點以確定偏移所在一側： /指定偏移方向，在最上層踏步線上方任意拾取一點 選擇要偏移的對象或 ： /按【enter】鍵結束 offset 命令 命令: _trim /激活 trim 命令，進行修剪踏步線 當前設置:投影=ucs，邊=無 選擇剪切邊. /系統(tǒng)顯示當前設置，提示選擇剪切邊 選擇對象: 找到 1 個 /選擇剪切邊界，選擇如圖 15-12 所示的 cd 線段 選擇對象: /按【enter】鍵結束選擇剪切邊界 選擇要修剪的對象， 或按住 shift 鍵選擇要延伸的對象，或 投影(p)/邊(e)/放棄(

28、u): /選擇要修剪的對象，選擇如圖 15-12 所示的 cd 線段左邊的踏步線 /依次選擇 cd 線段左邊的其他踏步線其他 選擇要修剪的對象， 或按住 shift 鍵選擇要延伸的對象，或 投影(p)/邊(e)/放棄(u): /按【enter】鍵結束選擇要修剪的對象 /根據(jù)同樣的修剪方法將如圖 15-12 所示的 ef 線段右邊的踏步線也進行修剪， 最終結果如圖 15-11 所示 中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校 （2）繪制一層縱向立面墻線。下面在繪制一層縱向立面墻線，效果如圖15-13所示，其命令行操作如下： 圖15-12中文版autocad 2004建

29、筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校命令：line /激活 line 命令繪制縱向立面墻線 指定第一點： /指定墻線第一點，拾取 a 點，如圖 15-13 所示 指定下一點或 放棄(u)： /指定墻線長度， 點取與二層地面線垂直的重足點 b 點 指定下一點或 放棄(u)： /按【enter】鍵結束 line 命令 /根據(jù)同樣的方法繪制 cd、ef、gh 直線和其余立面墻線 圖5-13中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校 讀者可按同樣的方法繪制其他立面墻線、立面柱子，在繪制時應注意使用端點捕捉方式捕捉直線起點，繪制效果如圖15-14所示。 用上面繪制一層縱向立

30、面墻線的方法，繪制二、三、四、五層縱向立面墻線，繪制效果如圖15-15所示。圖15-14圖15-15中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校 在如圖15-14所示圖形基礎上繪制雨篷，其結果如圖15-16所示，再進行修剪，其結果如圖15-17所示。修剪完后使用line命令繪制泛水坡，再將地平線加粗0.6mm，結果如圖15-18所示。最終一至五層縱向立面墻如圖15-19所示。圖15-16圖15-17中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校圖15-18圖15-19中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校 根據(jù)圖

31、15-10的頂層平面圖素繪制屋面伸出部分，結果如圖15-20如示。圖15-20中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校繪制門窗 在對門窗進行繪制時，讀者可用rectang、line、offset等命令繪制如圖15-21所示門，將其定義成名為“門”的圖塊。其中，門的寬度為900，高度為2100。圖15-21中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校 完成門圖塊的繪制后，根椐各層平面圖上門的位置，使用insert命令將門圖塊插入到立面墻線中，結果如圖15-22所示。圖15-22中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培

32、訓學校 繪制如圖15-23所示的窗，其中圖15-23（a）所示窗為1200（寬）2000（高），圖15-23（b）所示窗為1800（寬）2000（高），圖15-23（c）、15-23（d）所示為兩種3300（寬）2000（高）的窗。（a） （b）中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校（c） （d） 圖15-23中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校 將它們分別定義成圖塊，再根椐各層平面圖上各種窗的位置，使用insert命令將各種窗圖塊插入到立面墻線中，結果如圖15-24所示。圖15-24中文版autocad 2004建筑設計培訓教

33、程 零點 起飛電腦培訓學校繪制其他裝飾部件 完成立面墻線及門窗的繪制后，讀者可使用line、rectang等命令繪制出其他裝飾部件，結果如圖15-25所示。圖15-25中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校 使用line、offset等命令繪制出陽臺欄桿，再用erase命令將左、右兩邊的墻刪除，結果如圖15-26所示。再使用erase、trim等命令完成整個立面圖的繪制，最后加粗外輪廓線，結果如圖15-27所示。其具體操作方法在此不再贅述，讀者可參照相關部分自行練習。圖15-26中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校圖15-27中

34、文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校習題及答案填空題問答題上機操作題中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校填空題 （1）建筑立面圖是反映建筑 關系；門窗位置、形式與開啟方式；室外裝飾布置及建筑結構形式等最直觀的手段，它是 和 的基礎。 （2）用autocad繪制立面圖的兩種基本方法是 和 。 （3）在建筑設計中， 決定立面圖。 （4）建筑立面設計可分為 、及 3個階段。外部施工圖設計初步設計三維模型透視圖平面圖方案設計各項獨立繪立面圖模型投影法繪立面圖中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校問答題 （

35、1）簡述建筑立面設計的3個階段。 答：建筑立面設計的3個階段分別是：方案設計階段、初步設計階段、施工圖設計階段。 方案設計階段的立面圖一般根據(jù)平面圖設計方案，在完成草圖后，再到計算機上繪圖。 初步設計階段的建筑立面設計是以方案設計階段的立面圖、城市規(guī)劃要求、甲方造型要求及總體初步方案造型為根據(jù)，對單體建筑立面設計的具體化。 施工圖設計階段是指在方案設計階段及初步設計階段的立面圖基礎上確定墻體、門窗、陽臺、雨篷、踏步、散水、女兒墻等建筑部件的準確形狀、尺寸、材料、色彩及施工方法。中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校 答：第一步：準備繪制立面圖的平面圖素；第二步：

36、繪制墻體立面；第三步：繪制門窗立面；第四步：繪制其他部件立面。（2）簡述各向獨立繪制立面圖的步驟。中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校上機操作題 根據(jù)本課所學知識，再結合上機實戰(zhàn)所講述的繪制立面圖的方法，繪制效果如圖15-28所示上機實戰(zhàn)中該教學樓側立面圖。圖15-28 提示：該剖面圖仍是先繪制墻體剖面，然后繪制樓梯剖面、陽臺剖面及臺階剖面即可。 中文版autocad 2004建筑設計培訓教程 零點 起飛電腦培訓學校肚松衯宸&愮鐝d)? $?d悡!餯怉 扈鋹a 嘬貑 d?噡1/2001騫寸15鏈?-crm鍦氱敤.files/imgr_logo.gif 冣杁9/

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