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文檔簡介
1、精品資料精品資料精品資料精品資料記敘文寫作插敘手法的運用課前一開心 “你在哪?” “在街上?!?“幫我?guī)Ш兴幓貋戆?,但是名字我記不住,只記住了兩個字,你到藥店問問有沒有吧?!?“好,你說!” “膠囊?!?“”知識梳理知識儲備:插敘,就是在敘述中心事件的過程中,暫時中斷原來的敘述線索,插入一段與中心事件有密切關系的內容,然后,接著原來的敘述線索敘述的一種敘事方法。 注意事項:1、與中心密切相關; 2、過渡銜接要自然;3、不宜過長、過細。基本方法:聯(lián)想式插入法:通過作品中人物的聯(lián)想引出插敘內容。 轉述式插入法(間接插入):借助作品中人物的敘說進行插敘。這種方式往往用“聽人說”、“據說”、“有人說”
2、等引入插敘。直述式插入法(直接插入):不借助作品中的任何人的口述或聯(lián)想,直接在文中插敘一件事,多用“原來”、“過去”,“曾經”、“后來”這些表時間概念的詞來引入插敘部分。名家范例故鄉(xiāng) 魯迅我這次是專為了別他而來的。第二日清早晨我到了我家的門口了。瓦楞上許多枯草的斷莖當風抖著,正在說明這老屋難免易主的原因。幾房的本家大約已經搬走了,所以很寂靜。我到了自家的房外,我的母親早已迎著出來了,接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。我的母親很高興,但也藏著許多凄涼的神情,叫我坐下,歇息,喝茶,且不談搬家的事。宏兒沒有見過我,遠遠的對面站著只是看。但我們終于談到搬家的事。我說外間的寓所已經租定了,又買了幾件家具,此外
3、須將家里所有的木器賣去,再去增添。母親也說好,而且行李也略已齊集,木器不便搬運的,也小半賣去了,只是收不起錢來。 “你休息一兩天,去拜望親戚本家一回,我們便可以走了?!蹦赣H說?!笆堑??!薄斑€有閏土,他每到我家來時,總問起你,很想見你一回面。我已經將你到家的大約日期通知他,他也許就要來了?!边@時候,我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來:深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。這少年便是閏土。秋天的懷念史鐵生雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無常:望著窗外天上北歸的
4、雁群,我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時候就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂時,她又悄悄地進來,眼圈紅紅地,看著我。“聽說北海的花兒都開了,我推著你去走走?!彼偸沁@么說。母親喜歡花,可自從我癱瘓以后,她侍弄的那些花都死了?!安唬也蝗?!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著:“我活著有什么勁!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活” 可我卻一直都不知道,她的病已經到了那步田地。后來妹妹告訴我,母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。那天我又獨自坐在屋里,看著窗外的樹葉刷
5、刷啦啦地飄落。母親進來了,擋在窗前。她說:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?!笆裁磿r候?”“你要是愿意,就明天?”她說?!昂冒?,就明天?!蔽业幕卮鹨呀涀屗渤鐾饬恕K粫?,一會站起:“那就趕緊準備準備?!薄鞍パ?,煩不煩?幾步路,有什么好準備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去仿膳,你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙??你偏說楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。出去了,就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到
6、她已經病成那樣。看著三輪車遠去,也絕沒有想到那竟是永遠永遠的訣別。 鄰居的小伙子背著我去看她的時候,她正艱難地呼吸著。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個有病的兒子和那個還未成年的女兒” 又是秋天,妹妹推著我去北??戳司栈ā|S色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活思維訓練中心表達:親情父愛事件梗概:我騎車不小心摔斷了腿。父親送我入院。第二天來看我,帶了一束康乃馨花。我從中感受到父愛的醇厚、偉大。經典例文我想握住你的手 虛掩的房門“咯吱”一聲開了一道縫隙,爸探進半個腦袋向里張望。天剛亮,同房的
7、病友可能正在夢鄉(xiāng)。我剛醒,縮著身子用被角半掩著臉。沒錯,是爸! 紅的,一大束康乃馨,我驚呆了。那天,爸依舊是穿著那身泛白的工作服,頭發(fā)很凌亂,或許外面風大。清早的霧水打濕了他的發(fā)尖,臉上似乎還帶著風的痕跡,看起來比以前滄桑了許多。然而,我禁不住想笑,爸的樣子笨拙而滑稽,他那一身裝扮與他胸前一大束康乃馨極不相稱。我總以為,鮮花該是有著某種浪漫和情調。爸朝我這邊走來,我咧著嘴躲在被角里偷偷地笑?!芭叮蚜??!卑煮@詫的表情讓我知道我是多么愛睡懶覺?!班?,可是老爸,您這花是給我的?”我還是有點狐疑。這一問,爸反倒有點緊張,兩只手不停地換著拿花,臉上泛起了紅暈,慌亂地點了點頭。“昨天還和你媽商量著買什么
8、,后來你媽說你喜歡康乃馨。一大早我就到花店揀了幾束新鮮的,只是店主將它包裝得太鮮艷”爸停住了,他可能真的不習慣這種送花的場合。爸翻遍了抽屜終于找到了一個插花的瓶子,很臟。沒等我說話,爸已放下了花一路小跑著出去。我端詳著那一大束火紅的康乃馨,竟不知怎么已被感動了。我又想起了出事的那天,媽的慌亂,爸的平靜。腿摔成了骨折,都怪我騎車太粗心。當時只記得一陣劇痛,腿再也拿不動了。醫(yī)院的急診室在四樓,電梯口擠滿了人。我知道爸媽是擔心我病情嚴重才決定上急診室。爸背著我急匆匆地爬樓梯,一路上沒歇過。伏在爸的肩上,我清清楚楚地看清了他臉上的汗珠。爸的身體很單薄,可背我的時候我分明感到了他的力量。四樓,我不知那長
9、長的樓道有多少階,也沒有目睹爸將我送進急診室后的氣喘吁吁。那絕不是一段好走的路爸捧著花瓶進來了,臉上是憨厚的笑。那一刻,我有一種想哭的感覺。人說,樸素的愛卻是最偉大的。我恍然明白,其實爸從來沒有給過我富麗堂皇的愛。我和他的故事沒有影片上的轟轟烈烈。我的童年,他的愛是交給了三月里高飛的風箏,黑眼睛的小鯽魚點點滴滴地用溫暖包圍我長大。 不知何時,爸已插好了康乃馨,一個人憨憨地在排列每朵花的順序。左邊、右邊、向上、向下。我靜靜地凝望他,感受滿屋里清晨的祝福。花瓣上,一滴露珠滑落了下來。微妙的情感里,康乃馨也懂得為我流淚。我漸漸地睡著了,迷迷糊糊有一雙手將我的手輕握,我沒有睜開眼,然而我的眼淚卻終于不爭氣地流了一滿臉。小結收獲插敘的作用:1、學會抽取事件的核心情節(jié)展開寫,力求用一個畫面展現(xiàn)事件的所有要點,即“一沙一世界”。2、選擇能夠產生矛盾沖突的細節(jié)描寫開頭。3、三言兩語,插敘簡潔交代事件的相關背景、起因。4、在詳述一件事之后,以對過去的畫面回憶作為情節(jié)補充,點面結合,自然引入對情感的抒發(fā)。每課一積累人之所以悲哀,是因為
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