幼兒園小班科學教案：好玩的夾子(四篇)

1、教學資料參考范本幼2L園小班科學教案：好玩的夾子（四篇）Q目錄：幼兒園小班科學教案：好玩的夾子一幼兒園小班科學教案：寶寶的小鞋子二幼兒園小班科學教案：小動物蓋新房三幼兒園小班科學教案：小手的秘密四幼兒園小班科學教案：好玩的夾子【活動目標】1 、喜歡參與活動，愿意在集體面前大膽講述自己的操作結(jié)果。2、在游戲中能手口一致地點數(shù) 9 以內(nèi)的實物（夾子），感知 9 以內(nèi)的數(shù)量，并說出總數(shù)。3、學習一一對應(yīng)，學會按卡片上的動物數(shù)目、數(shù)字匹配相應(yīng)數(shù) 量的夾子，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力?！净顒訙蕚洹扛魃珚A子若干、鋼琴曲秋日私語籃子 4個 1 9的數(shù)字卡片若干1-9 的小動物卡片若干【活動過程】一、聯(lián)系生活經(jīng)驗，說說

2、夾子的用途，引起孩子的興趣。 老師事先在袖口、領(lǐng)口、上衣下擺夾上好多不同數(shù)量的夾子。小朋友們好！請你們仔細觀察一下，老師今天和平時一樣嗎？哪里 不一樣呢？ （身上有好多夾子） 對，這么多漂亮的夾子它們都有什么 顏色的呢？它們有什么用處呢？二、玩游戲夾夾子，練習手口一致的點數(shù) 9 以內(nèi)的夾子，并說 出總數(shù)。1、今天小夾子要和我們玩游戲，請小朋友數(shù)一數(shù)老師身上有幾 個夾子?。颗?，袖口夾了 5 個小夾子，領(lǐng)口夾了 7個小夾子，上衣下擺夾了9個小夾子，你是怎么知道的呢？我們一起來數(shù)數(shù)看吧！老師示范手 口一致的點數(shù)它們的數(shù)量，并說出總數(shù)是幾。2、夾夾子。小朋友想和小夾子做游戲嗎？請聽清老師的要求： 音樂

3、想起的時候開始在身上的衣服的任何地方夾夾子，音樂聲一停， 就不許夾夾子了。老師放音樂，幼兒自由從籃子里夾夾子。音樂停， 幼兒馬上坐好。3、數(shù)夾子。提問：請小朋友數(shù)一數(shù)，你夾了幾個？請給大家數(shù) 數(shù)看！并說出總數(shù)?？烧?3 5 名小朋友數(shù)數(shù)看。4、引導幼兒按顏色分類夾夾子。學習將顏色相同的夾子夾在一 起，并點數(shù)數(shù)量說出總數(shù)。這么多小夾子在身上真高興，可是小夾子說想和顏色一樣的小 夾子在一起，快來幫幫它們吧！請幼兒將顏色相同的夾子夾在一起， 并點數(shù)數(shù)量說出總數(shù)。三、按卡片上動物數(shù)量匹配夾子，學習一一對應(yīng)。 小夾子玩的真高興，看卡片寶寶也想和小夾子做游戲了！看卡 片上有 5 只小狗，那么我們在每只小狗

4、的身上都要夾一個夾子，讓 它們都找到它們的好朋友 小夾子。請小朋友快點幫助它們吧 !請每人自己選一張動物寶寶的卡片幫它們找好朋友小夾子 , 可要讓每 只小動物都找到朋友??！請 3-4 名幼兒點數(shù)或請小朋友之間相互檢查一下，看看動物的 身上都有小夾子嗎？四、由易到難，給數(shù)字寶寶找小夾子做朋友，也就是按數(shù)字匹 配相應(yīng)數(shù)量的夾子，又復習了手口一致的點數(shù)實物的數(shù)量。數(shù)字寶寶也來了，這是幾啊？（如：出示一個數(shù)字 9），數(shù)字 9 應(yīng)該送它幾個小夾子??？小朋友在夾夾子的時候要邊夾邊數(shù)，這樣 才不會送錯小夾子。請小朋友自選數(shù)字卡片開始夾小夾子，最后老師講評檢查數(shù)字 和數(shù)量是否匹配，并請孩子手口一致的點數(shù)實物的

5、數(shù)量。五、結(jié)束部分：整理小籃子和小夾子以及數(shù)字和動物卡片等 等。請小朋友把各種卡片寶寶輕輕放到小籃子里，讓它們休息一下 吧！我們小朋友也去喝點水休息好嗎？【設(shè)計意圖】新綱要中提出讓孩子“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān) 系并體驗到數(shù)學的重要和有趣?！毙“嗟暮⒆觽兊哪挲g特征就是： 好奇、好問、好動、好模仿。為了激發(fā)孩子們的學習熱情，我選擇 了孩子們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷膴A子，這樣的選材貼近幼兒的生活，孩 子們興趣很高。那怎樣定位教學目標呢？我也上網(wǎng)搜索了部分教案 的目標，然后又認真學習了小班的數(shù)學教學目標會是手口一致的點 數(shù) 5 以內(nèi)的數(shù)量，我認為有些簡單，所以根據(jù)我班孩子的實際情況 把目標定位成手口一致的點數(shù) 5 以內(nèi)的數(shù)量，并說出總數(shù)。目標二 是學會一一對應(yīng)，為了適當增加難度，活動最后在學會一一對應(yīng)基 礎(chǔ)上我又加了一個學習 9 以內(nèi)的數(shù)與量的對應(yīng)關(guān)系。對整個教案我 進行了精心設(shè)計，在借鑒的基礎(chǔ)上又加上了自己的一些新想法！形 成了自己的教學風格。我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個有準備的環(huán)境，把抽象、 枯燥的數(shù)學內(nèi)容變成有趣的生活活動，把幼兒數(shù)學活動與游戲活動 進行了整合，通過游戲讓他們能運用各種感官進行探索、更好的動 手動腦、探究問題，滿足孩子們的求知欲望?；顒拥膬?nèi)容緊緊圍繞 目標而展開。更好的體現(xiàn)了