2021秋新教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)3-3《用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車(chē)》課件

1、2021-20222021-2022新教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)新教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)聚焦聚焦我們都玩過(guò)橡皮筋，我們都玩過(guò)橡皮筋，拉一拉拉一拉會(huì)有什么感覺(jué)？會(huì)有什么感覺(jué)？我們能用我們能用橡皮筋驅(qū)動(dòng)橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車(chē)嗎？小車(chē)嗎？ 拉長(zhǎng)拉長(zhǎng)的橡皮筋的橡皮筋具有具有能量能量，釋放后可以產(chǎn)生，釋放后可以產(chǎn)生動(dòng)力動(dòng)力彈力。彈力。探索探索1 1組裝用橡皮筋驅(qū)動(dòng)的小車(chē)組裝用橡皮筋驅(qū)動(dòng)的小車(chē)可以怎么組裝呢可以怎么組裝呢？探索探索1 1組裝用橡皮筋驅(qū)動(dòng)的小車(chē)組裝用橡皮筋驅(qū)動(dòng)的小車(chē)（1 1）橡皮筋一端固定）橡皮筋一端固定在車(chē)架，一端固定在車(chē)在車(chē)架，一端固定在車(chē)軸。軸。（2 2）轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)輪，讓橡皮筋在車(chē)軸讓橡皮筋在車(chē)軸

2、上上纏繞。纏繞。（3 3） 松開(kāi)手，車(chē)輪就松開(kāi)手，車(chē)輪就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。探索探索2 2推測(cè)一下小車(chē)推測(cè)一下小車(chē)行駛的距離行駛的距離與橡皮筋在車(chē)軸上與橡皮筋在車(chē)軸上纏纏繞的繞的圈數(shù)圈數(shù)有什么關(guān)系？有什么關(guān)系？橡皮筋在車(chē)軸上繞的橡皮筋在車(chē)軸上繞的圈數(shù)越多圈數(shù)越多，小車(chē)行駛的，小車(chē)行駛的距離越遠(yuǎn)距離越遠(yuǎn)。可以在車(chē)軸上纏可以在車(chē)軸上纏繞繞不同的圈數(shù)不同的圈數(shù)來(lái)來(lái)做實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)。怎么設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)怎么設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探索探索2 2怎樣比較小車(chē)行駛的距離？怎樣比較小車(chē)行駛的距離？統(tǒng)一起點(diǎn)統(tǒng)一起點(diǎn)小車(chē)停止行駛，小車(chē)停止行駛，車(chē)尾車(chē)尾所在位置代表所在位置代表終點(diǎn)終點(diǎn)。記錄記錄皮筋纏繞圈數(shù)皮筋纏繞圈數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)小車(chē)行駛

3、距離小車(chē)行駛距離中間值中間值我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)1 1橡皮筋纏繞圈橡皮筋纏繞圈數(shù)越多，數(shù)越多，產(chǎn)生的彈力越產(chǎn)生的彈力越 _ ， 小車(chē)行駛的距小車(chē)行駛的距離越離越_。2 23 31 12 23 31 12 23 3研討研討1. 1. 使車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的力來(lái)自哪里？使車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的力來(lái)自哪里？2. 2. 橡皮筋在車(chē)軸上纏繞的圈數(shù)與小車(chē)行駛的距離橡皮筋在車(chē)軸上纏繞的圈數(shù)與小車(chē)行駛的距離 有什么關(guān)系？為什么會(huì)有這樣的關(guān)系？有什么關(guān)系？為什么會(huì)有這樣的關(guān)系？拓展拓展嘗試讓橡皮筋產(chǎn)生嘗試讓橡皮筋產(chǎn)生不同大小不同大小的力。的力。 像橡皮筋這樣的物體在像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，易改變，在形狀改變時(shí)它們?cè)谛螤罡?/p>