LED節(jié)能燈的特性及設(shè)計(jì)理念.doc

1、一、 LED光源的特性：1、高效節(jié)能：以相同亮度比較，3W 的 LED節(jié)能燈 333 小時(shí)耗 1 度電，而普通60W 白熾燈17 小時(shí)耗 1 度電，普通5W 節(jié)能燈 200 小時(shí)耗 1 度電；2、超長(zhǎng)壽命：半導(dǎo)體芯片發(fā)光，無燈絲，無玻璃泡，不怕震動(dòng)，不易破碎，使用壽命可達(dá)五萬小時(shí) (普通白熾燈使用壽命僅有一千小時(shí)，普通節(jié)能燈使用壽命也只有八千小時(shí))；3、健康：光線健康光線中含紫外線和紅外線少，產(chǎn)生輻射少外線 )；(普通燈光線中含有紫外線和紅4、綠色環(huán)保：不含汞和氙等有害元素，利于回收，普通燈管中含有汞和鉛等元素；5、保護(hù)視力：直流驅(qū)動(dòng)，無頻閃(普通燈都是交流驅(qū)動(dòng)，就必然產(chǎn)生頻閃)；6、光效率高

2、： CREE公司實(shí)驗(yàn)室最高光效已達(dá)260lm/W ，而市面上的單顆大功率LED也已經(jīng)突破 100lm/W ，制成的 LED節(jié)能燈，由于電源效率損耗， 燈罩的光通損耗， 實(shí)際光效在60lm/W而白熾燈僅為15lm/W 左右，質(zhì)量好的節(jié)能燈在60lm/W 左右，所以總體來說，現(xiàn)在LED 節(jié)能燈光效與節(jié)能燈持平或略優(yōu)；，7、安全系數(shù)高：所需電壓、電流較小，安全隱患小，于礦場(chǎng)等危險(xiǎn)場(chǎng)所；8、市場(chǎng)潛力大：低壓、直流供電，電池、太陽能供電，于邊遠(yuǎn)山區(qū)及野外照明等缺電、少電場(chǎng)所。二、LED節(jié)能燈設(shè)計(jì)理論 LED的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)光源的設(shè)計(jì)方法與思路， 目前有兩種最新的設(shè)計(jì)理念。1、情景照明： 是以環(huán)境的需求來

3、設(shè)計(jì)燈具。 情景照明以場(chǎng)所為出發(fā)點(diǎn)， 旨在營(yíng)造一種漂亮、絢麗的光照環(huán)境，去烘托場(chǎng)景效果，使人感覺到有場(chǎng)景氛圍。2、情調(diào)照明：是以人的需求來設(shè)計(jì)燈具。情調(diào)照明是以人情感為出發(fā)點(diǎn)，從人的角度去創(chuàng)造一種意境般的光照環(huán)境。 情調(diào)照明包含四個(gè)方面： 一是環(huán)保節(jié)能， 二是健康， 三是智能化，四是人性化。 “情調(diào)照明書 ”是中國(guó)第一本引領(lǐng) LED 照明設(shè)計(jì)潮流的書籍，打破了設(shè)計(jì)理論長(zhǎng)期被國(guó)外巨頭壟斷的局面， 使 LED的應(yīng)用更加容易為市場(chǎng)所需要。 將最新的情調(diào)照明設(shè)計(jì)理念貢獻(xiàn)出來與大家分享，借此希望更多專家學(xué)者、設(shè)計(jì)師參與父親的格局決定家庭的方向一個(gè)家庭的福氣運(yùn)道，不是憑空出現(xiàn)的，它是家庭成員共同努力得來的

4、。家庭要想和諧興旺，首先要走對(duì)方向，父親的格局就決定著家庭的發(fā)展方向。曾國(guó)藩曾說：“謀大事者首重格局”,心中格局的大小，決定了眼光是否長(zhǎng)遠(yuǎn)，眼光是否長(zhǎng)遠(yuǎn)又決定了事物的成敗。家庭的發(fā)展不是一個(gè)一蹴而就的過程，家庭需要經(jīng)營(yíng)，需要規(guī)劃。由于社會(huì)分工的不同，父親作為家庭中的男性，承擔(dān)著家庭領(lǐng)導(dǎo)者的職能，是家庭庭的發(fā)展方向不出錯(cuò)。“權(quán)威 ”的代表。作為家庭列車的火車頭，父親的眼光要遠(yuǎn)，格局要大，只有父親的格局大，才能確保家老話說 “不是一家人，不進(jìn)一家門”,人的一生中有大部分時(shí)間都在家庭中度過，觀念、思想等都會(huì)通過家人間潛移默化的影響來傳遞。如果父親有一個(gè)大格局，那在他的妻子、后輩子孫都會(huì)受到好的影響。在家庭生活中，父親有大格局，就是在家庭遭遇困難或變故時(shí)，不退縮，能夠頂住壓力。對(duì)待家庭小的損失不斤斤計(jì)較，不渾渾噩噩混日子，積極對(duì)待生活，對(duì)于家庭發(fā)展有大致的規(guī)劃。蒙田曾說： “作為一個(gè)父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過的路來啟發(fā)教育子女。 ”一個(gè)父親勝過一百個(gè)老師，父親是孩子在人生中接觸的第一個(gè)男性形象，他肩負(fù)著幫助孩子正確認(rèn)識(shí)世界，了解社會(huì)的重任。父親在教育孩子過程中有大格局，孩子才能健康茁壯成長(zhǎng)，才能為家庭的興旺積蓄后備力量。在