《“漫畫”老師》PPT教學(xué)課件-部編版五年級語文上冊

1、PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 1 1. .正確運(yùn)用多種描寫手法刻畫你所熟悉的老師正確運(yùn)用多種描寫手法刻畫你

2、所熟悉的老師, ,突出個(gè)性的人物形象突出個(gè)性的人物形象, ,注意寫出人物特點(diǎn)。注意寫出人物特點(diǎn)。2 2. .能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多種表達(dá)方式和修辭手法。能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多種表達(dá)方式和修辭手法。3 3. .培養(yǎng)學(xué)生樂于書面表達(dá)的習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生樂于書面表達(dá)的習(xí)慣, ,增強(qiáng)習(xí)作的自增強(qiáng)習(xí)作的自信心信心, ,注意分段表述注意分段表述, ,把重點(diǎn)寫具體把重點(diǎn)寫具體; ;能在習(xí)能在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料。作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料。課時(shí)目標(biāo)課時(shí)目標(biāo)PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課

3、件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件：

4、 地理課件： 歷史課件： 桃李芬芳滿天下，傳道授業(yè)解惑人桃李芬芳滿天下，傳道授業(yè)解惑人打一職業(yè)打一職業(yè)PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 范文范文我的老師我的老師 我的老師有些“怪”,高興起來就像小孩子活蹦亂跳,生氣時(shí)就像發(fā)怒的老虎。老師那短短的黑發(fā)一根根豎起,顯得很有精神。他那濃濃的眉毛下有一雙“火眼金睛”,哪個(gè)同學(xué)有什么動(dòng)靜都逃不脫他的眼睛。 他對我們要求很嚴(yán)格。他就

5、像一臺(tái)不知疲倦的播種機(jī),在我們的心田上播下理想和知識的種子。老師為了提高我們的作文水平,每個(gè)雙休日就讓我們回去讀課外書,摘抄好詞佳句。星期一早上第一節(jié)課就是我們班的“故事匯報(bào)開門見山直接道出了老師的特點(diǎn),形象鮮明。PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 范文范文課”或者“口述作文課”,老師隨意點(diǎn)名,點(diǎn)到名的同學(xué)要復(fù)述自己看過的故事或者作文,也可以臨場發(fā)揮,圍繞一個(gè)中心說自己的

6、見聞。如果你站著不說,老師就突然大喊起來,把你責(zé)備一頓,然后叫你把剛才的情景寫下來。經(jīng)過長期的訓(xùn)練,我們班多數(shù)同學(xué)的作文水平都有了明顯提高。 有一次,班主任李老師有事不在,一個(gè)下午都是語文課,才上了兩節(jié)課,他看到好多同學(xué)一副無精打采的樣子。為了消除疲勞,提高我們的學(xué)習(xí)興趣,老師就讓我們玩“寫字”游結(jié)合老師教我們寫作文這件事,寫出了老師對我們要求嚴(yán)格的特點(diǎn)。PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理

7、課件： 歷史課件： 范文范文戲。他把我們分成五個(gè)組, 上臺(tái)寫剛學(xué)過的生詞,比一比哪個(gè)同學(xué)寫的生詞又多又快又好。我們一聽精神抖擻,紛紛舉手想到黑板前展示自我。我們仿佛成了學(xué)前班的小孩子,都想感受一下童年時(shí)爭相寫字的樂趣。我們?yōu)榱俗非笏俣群妥謹(jǐn)?shù),字寫得字歪歪斜斜,大小不一,老師忍不住哈哈大笑,我們也笑了。這樣過了十幾分鐘,他看我們又精神了,便繼續(xù)講課。老師為了激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,寓樂于教的方法收受大家歡迎,老師充滿童真、亦莊亦諧的形象躍然紙上,呼之欲出,人物特點(diǎn)鮮明。PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： P

8、PT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 范文范文 老師知識豐富,去過的地方也多。常常給我們講他的經(jīng)歷和見聞,教我們一些生活常識和一些做人的道理。我們從他那里學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識,我們?yōu)橛羞@樣的老師而高興。這位老師是誰呢?不用我說熟悉他的人都知道,他就是我們的語文老師白老師。結(jié)尾點(diǎn)出文中描寫的老師是誰,熟悉白老師的人可能通過前面的描寫早就知道習(xí)作描寫的是誰了,在這里讀者的猜測得到了驗(yàn)證。PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 總評總評: :本文的小作者在整篇習(xí)作中都沒點(diǎn)出描寫的是誰,而是結(jié)合幾件事寫出了人物的特點(diǎn),讓讀者結(jié)合事例自己猜想,在最后一段點(diǎn)出描寫對象。本文渾然一體,構(gòu)思精巧。PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個(gè)人簡歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報(bào)： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件：