小學(xué)數(shù)學(xué)：期末檢測(cè)(一)(北師版五年級(jí)上)

1、五 年 級(jí) 期 末 測(cè) 試（一）1、 基礎(chǔ)知識(shí)（30點(diǎn)）1、 填空（6點(diǎn)）（1） 用18個(gè)相同的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，可以有（ ）種拼法。（2） 32的因數(shù)有（ ），40以內(nèi)的自然數(shù)中7的 倍數(shù)有（ ）。（3） 分?jǐn)?shù)單位是1/5的最大真分?jǐn)?shù)是（ ），化成小數(shù)是（ ），最小假分?jǐn)?shù)是（ ）。（4） 兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是10，這兩個(gè)數(shù)是（ ）和（ ），它們的最大公 因數(shù)是（ ），最大公倍數(shù)是（ ）。（5） 把1千克的糖放入5千克的水中，糖占糖水的（ ）。（6） 一個(gè)平行四邊形的面積是30cm，與它等底等高的三角形的面積是（ ）cm。2、 看圖填一填（6點(diǎn)）（1） 估一估方格上圖形的面積。（每一個(gè)方格

2、面積為1cm）（2點(diǎn)） ( ) cm ( )cm（2） 看圖寫分?jǐn)?shù)，再化成小數(shù)。（4點(diǎn)） 文檔可能無法思考全面，請(qǐng)瀏覽后下載，供參考。 （ ）=（ ） （ ）= （ ）3、 我是小法官，對(duì)錯(cuò)我會(huì)判。（4點(diǎn)）（1） 是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。 （ ）（2）兩個(gè)分?jǐn)?shù)比較，分母較大的分?jǐn)?shù)值小。 （ ）（3）五（2）班男生30人，女生20人，女生占全班人數(shù)的 。（ ）（4）兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和不是奇數(shù)就是偶數(shù)。 （ ）4、在 里填入“”“”或“=”。（4點(diǎn)） 0.2 0.125 5、腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，答案全發(fā)現(xiàn)。（10點(diǎn)）（1） 任何一個(gè)自然數(shù)一定是（ ）的倍數(shù)。 A.1 B.2 C.3 D.4（2）15和45的公因數(shù)有（

3、 ）個(gè)。 A.1 B.4 C.10 D.6（3） 的分子加上6，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母（ ） A.加上6 B.加上27 C.不變 D.擴(kuò)大3倍（4）已知4路公共汽車10分鐘開出一輛，6路公共汽車15分鐘開出一輛，同時(shí)開出一輛后，至少再過（ ）分鐘又同時(shí)開出。 A.20 B.25 C.30 （5）有10張卡片，分別寫著110各數(shù)，任意摸出一張，摸到奇數(shù)的可能性是（ ） A. B. C.二、基本技能（30點(diǎn)）1、 計(jì)算（20點(diǎn)） + - - + 1 -（ + ） + + 2、 解方程（10點(diǎn)） X - = 2X + 7X = 4.53、 實(shí)際應(yīng)用（35點(diǎn)）1、一袋米用去了它的3/4，剩下的比用去的少幾分之幾？（10點(diǎn)）2、小明和小蘭家相距1600米，兩人同時(shí)從家出發(fā)，小明騎自行車每分能行560米，小蘭每分能跑240米。（15點(diǎn)）（1）兩人幾分鐘相遇？（2）相遇時(shí)，小蘭跑了多遠(yuǎn)的路程？3、 學(xué)校食堂買回西瓜和茄子共98千克，其中黃瓜是茄子的2.5倍，學(xué)校買回黃瓜、茄子 多少千克？（10點(diǎn)）4、 智力拓展（5點(diǎn)） 老師和同學(xué)們共100人去搬磚，老師平均每