孟德?tīng)栠z傳定律復(fù)習(xí)(1)ppt課件_第1頁(yè)
孟德?tīng)栠z傳定律復(fù)習(xí)(1)ppt課件_第2頁(yè)
孟德?tīng)栠z傳定律復(fù)習(xí)(1)ppt課件_第3頁(yè)
孟德?tīng)栠z傳定律復(fù)習(xí)(1)ppt課件_第4頁(yè)
孟德?tīng)栠z傳定律復(fù)習(xí)(1)ppt課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、孟德?tīng)栠z傳定律復(fù)習(xí)課孟德?tīng)栠z傳定律復(fù)習(xí)課目的:運(yùn)用遺傳定律解題,掌握相關(guān)解題方法目的:運(yùn)用遺傳定律解題,掌握相關(guān)解題方法自主訓(xùn)練自主訓(xùn)練1-12. D C B D B B C D D C A B一、一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)1.選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)資料的優(yōu)點(diǎn) (1)豌豆是_傳粉植物,而且是_受粉,所以 孟德?tīng)栠z傳定律孟德?tīng)栠z傳定律自花閉花 自然形狀下普通是純種。假設(shè)人工授粉去雄,時(shí)間應(yīng) 為開(kāi)花_前/后。2豌豆具有許多_的相對(duì)性狀。 2.常用符號(hào)及含義 P:_ F1:_ F2:_ :_ :_ :_ :_前易于區(qū)分親本子一代子二代雜交自交母本父本根底回想根底回想3.過(guò)程圖解 P 純種高莖純種矮莖 F1 _

2、 F2 高莖 矮莖 比例 3 14.歸納總結(jié) 1F1全部為_(kāi)。 2F2發(fā)生了_。 高莖高莖性狀分別二、對(duì)分別景象的解釋二、對(duì)分別景象的解釋 三、對(duì)分別景象解釋的驗(yàn)證 1.驗(yàn)證的方法:_實(shí)驗(yàn),選用親本F1和_, 目的是為了驗(yàn)證F1的_。2.測(cè)交的結(jié)果:子代出現(xiàn)_種表現(xiàn)型,比例為_(kāi)。3.孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)分別定律用了_,其根本步 驟:提出問(wèn)題 _ _ _ _ 得出結(jié)論。測(cè)交隱性純合子基因型兩11假說(shuō)演繹法做出假設(shè)演繹推理實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)四、兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)1.過(guò)程 P 黃圓綠皺 F1 _ F2 _3黃皺3綠圓_2.歸納 (1)F1全為_(kāi)。 (2)F2中出現(xiàn)了不同性狀之間的_。 (3)F2中4種表現(xiàn)型的分別比

3、為_(kāi)。 黃圓黃圓自在組合93319黃圓1綠皺五、對(duì)自在組合景象的解釋和驗(yàn)證 1.假說(shuō)解釋 (1)F1在構(gòu)成配子時(shí),每對(duì)_彼此分別,_ _自在組合。 (2)F1產(chǎn)生雌雄配子各_種類型,且數(shù)目_。 (3)受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是_,結(jié)合方式有 _種,遺傳因子的組合方式有_種,性狀表現(xiàn)為 _種。遺傳因子不同對(duì)的遺傳因子4相等隨機(jī)的16942.驗(yàn)證 (1)驗(yàn)證方法:_,所用親本為F1黃圓_, 目的是檢測(cè)F1產(chǎn)生配子的情況。 (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:后代出現(xiàn)_種基因型,_種表現(xiàn)型,比 例為_(kāi)。 測(cè)交實(shí)驗(yàn)綠皺441111六、孟德?tīng)枌?shí)驗(yàn)方法的啟示和遺傳規(guī)律的再發(fā)現(xiàn)1.實(shí)驗(yàn)方法啟示 孟德?tīng)柅@得勝利的緣由:正確選材(豌

4、豆);對(duì) 相對(duì)性狀遺傳的研討,從_對(duì)到_對(duì);對(duì)實(shí)驗(yàn) 結(jié)果進(jìn)展_的分析;運(yùn)用_法(包括 “提出問(wèn)題作出假設(shè)演繹推理實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)得 出結(jié)論五個(gè)根本環(huán)節(jié))這一科學(xué)方法。2.遺傳規(guī)律再發(fā)現(xiàn) (1)1909年,丹麥生物學(xué)家_把“遺傳因子 叫做_。 (2)由于孟德?tīng)柕某錾瞰I(xiàn),他被公以為“_ _。 一多統(tǒng)計(jì)學(xué)假說(shuō)演繹約翰遜基因遺傳學(xué)之父 根據(jù)黑板上的展現(xiàn)分析歸納根據(jù)黑板上的展現(xiàn)分析歸納遺傳題的根本解題思緒與方法。遺傳題的根本解題思緒與方法。協(xié)作探求1.1常 隱2Aa Aa aa31/3 2/3 41/451/9 1/4 3/42.D3.18 X、Y 2AaXWY 2 AXW AY aXW ay 分別和自在組合

5、定律3aaXwXw4 AaXWY aaXwXw aaXWXw aaXwY AaXwY AaXWXw 短翅紅眼雌 短翅白眼雄 長(zhǎng)翅白眼雄 長(zhǎng)翅紅眼雌考點(diǎn)一考點(diǎn)一 分別定律的解題思緒分別定律的解題思緒1.1.常用的幾個(gè)公式常用的幾個(gè)公式 (1)DD (1)DDDDDDDDDD (2)dd (2)dddddddddd (3)DD (3)DDddDdddDd (4)Dd (4)DdddDddd=11ddDddd=11 (5)Dd (5)DdDdDDDddd=121DdDDDddd=121 (6)DD (6)DDDdDDDd=11(DdDDDd=11(全顯全顯) )2.解題思緒 (1)分別定律試題的類型 親代基因型、 子代基因型、 表現(xiàn)型及比例 表現(xiàn)型及比例 (2)基因型確實(shí)定技巧 隱性突破法 后代分別比推斷法 考點(diǎn)二:自在組合定律的解題思緒考點(diǎn)二:自在組合定律的解題思緒 (1) (1)原理:分別定律是自在組合定律的根底。原理:分別定律是自在組合定律的根底。 (2) (2)思緒:首先將自在組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為假設(shè)干個(gè)分思緒:首先將自在組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為假設(shè)干個(gè)分 離定律問(wèn)題。離定律問(wèn)題。 在獨(dú)立遺傳的情況下在獨(dú)立遺傳的情況下, ,有幾對(duì)基因就可分解為幾個(gè)分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論