2018班主任教師年終工作總結與2018班主任教育實習鑒定評語匯編

1、2018班主任教師年終工作總結與 2018班主任教育實習鑒定評語匯 編2018班主任教師年終工作總結范文一學年的時光就這樣過去了，回顧一學年的工作，想說的真是太多太多。人 民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔負著教學工作，更擔負著 管理全班同學的重擔。班主任是學生班集體的教育者、組織者和領導者，也是 學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的 好壞直接關系到整個學校的發(fā)展。下面分幾個方面來說一說 一、思想方面本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護以胡錦濤同志為核心的黨中 央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團 結同志，

2、熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作 認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。二、教學方面1、備課開學初，積極參加教研活動，在教研指導下進行集體備課，仔細聽，認真記, 領會精神實質。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。 備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求 吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常 常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制 作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的詞語、重點內容用電腦打 印在四裁的

3、圖畫紙上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。每次，當我工作完 的時 候，脖子就已經感到十分僵硬而疼痛。第1頁共9頁2、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓 住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調 動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學 習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回 答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出 不足。3、輔導我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地 教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情

4、況，使家長了解情況，以便在家 里對孩子進行輔導。4、作業(yè)根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選， 適當?shù)亓粢恍┯欣趯W 生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。二、德育工作德育是學校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是”愛。師愛是偉大的、 神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。 師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛 卻有一種巨大的力量。1、愛就是了解。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習 成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好工作、 避免教育盲點、因材施教的前提，也是

5、提高教育管理水平、提高教育教學質量的 必要條件。為了了解學生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午 休息 時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經過一段時間的了解，知道了許多，了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關懷他們。2、愛就是關懷。師愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關 心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。 正因為 有 了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的 效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的 要 愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜

6、踏實的要愛，內 向拘謹?shù)母獝?；金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。3、愛就是尊重。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。 教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位， 但在人格上應該是平等 的， 這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學 生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天 真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。 只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。孩子的 轉化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一 些溫暖，用愛字改

7、變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的 養(yǎng)料。在班上，人人都是小主人。班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關 心、幫助。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責 任感，那么人格大樹就矗立起來了。4、愛就是責任。愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌 慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情 感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生 未來的發(fā)展和前途。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本 技能，及做人的基本行為準則。四、個人學習積極學習各

8、種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導， 更好地進行教育教學。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自己充電，為 進行雙語教學做好準備。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體 課件，為教學服務，同時也幫助其他同志制作課件，上網查找資料等等。積極撰 寫教育教學論文，五、努力方向1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)， 知識上做到課課清、段段清。2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進 步。3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要 按校紀班規(guī)嚴格約束自己。4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強

9、主人翁意識和責任感。5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進， 學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以 高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、 新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神 圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我 收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用 我的情去培育我的學生，我無愧于

10、我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教 育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含 苞欲 放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。2018班主任教育實習鑒定評語教師實習鑒定評語一：該生在我校實習期間，工作認真、積極，教育教學態(tài)度較好，表現(xiàn)高度熱忱, 講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調整 板書、速度、教學方式、內容 ，努力求得學生最大利益。能夠與廣大學生融 合在一起，在教育過程中善于進行情感教育和愛國主義教育。批改作業(yè)認真，評 語多樣、豐富而懇切。優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論能夠與學生溝通，討 論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。成為學生熱

11、愛的教師，該生熱情、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教并勇于建言。能夠調整自己，力求 成長、盡善。積極爭取機會，發(fā)揮所長，磨練帶領技巧。學校指導教師實習熟悉 學生背景、性情。心思細膩，眼光獨到，善於觀察并發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午 餐時間和學生談話，給予引導。特別關懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子， 給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜愛。樂意協(xié)助學校 指導教師掌控班級、輔導學生，并吸收管理及輔導經驗。批改周記、聯(lián)絡簿嚴格 仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。善於發(fā)掘學生優(yōu)點。教師實習鑒定評語二：該同志在思想上堅持四項基本原則， 擁護中國共產黨的領導，積極參

12、加單位 組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規(guī)章 制度。在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞 任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與 教研，努力提高自身的業(yè)務素質，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂于助人，注 重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組 織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。教師實習鑒定評語三：小明在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，服從分配 ，尊敬指導 教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經驗

13、的教師請教，虛心聽取別人提出的工 作建議。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作，關心愛護學生，保質保量完 成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出 現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神， 深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了 單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。小明同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂 知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作 建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立 思考

14、、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。小明同學踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不 斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè) ，工作責任心強， 工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完 成工作任務。小明同學待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實 習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流 融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。該生綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服

15、從安 排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責, 相信會在今后的工作中取得出色的成績。 希望小明同學繼續(xù)積極參加各種社會活 動，不斷總結提咼，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考， 舉一反三。熱愛學生，特別關懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補 課，并給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。教學上有良好的素質，教學目標明確, 板書工整、語言清晰，能夠適時調整教學方式，有一定的組織能力。注重教案的 編寫和反思，作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對 性（備教材與備學生）、課堂的有機調控

16、和難點的有效突破，使自己更快地成長。指導班主任：小明同學在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與班主任交流 班級情況，與同學談心，進行個別指導。認真聽取老師的意見，并虛心學習，積 極主動參與班級管理與活動，做學生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨立 主持了一次班會，組織了一次課外活動，參與組織了校運會的籌備、組織和管理。 通過“家長聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學交流、指導，受到學生的好評、 歡迎！該生有較高的素質、強烈的責任心、真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象 該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師 德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接

17、受指導，較好地掌握 運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理 班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好， 班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu) 秀的實習班主任。教學實習：表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦 能根據(jù)學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容，努力求得學 生最大利益。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放 自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。 該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密， 應變能力強，能根據(jù)學生反應及教師指導調整板書、 內容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健。批改作業(yè)仔細、正確，并能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備 了一個教師應有的素質。 經驗。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工 作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗。通過與學生的 接觸，對現(xiàn)今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事教師工 作有很大的幫助。、實習生活的感悟通過近兩個月的實習，使我們