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1、點擊【選項】，在統(tǒng)計量部分勾選“描述性”和“方差同質(zhì)性檢驗”兩項，同時勾選“均值圖(M)”。 由于Levene檢驗沒有證據(jù)說明三種培訓方式的方差相等，參照兩種不同的兩兩比較的結果是必要的。Bonferroni和Tamhane多重比較的結果是一致的。即培訓2天和培訓3天沒有顯著的區(qū)別，而培訓1天與另外兩種培訓都有顯著區(qū)別。 Tukey B兩兩比較輸出的結果，它把在5%的顯著性水平下沒有區(qū)別的總體放在同一列，作為同類子集。這里，培訓2天和培訓3天沒有顯著區(qū)別，它們作為一類。而培訓1天單獨作為1類。 輪廓圖為各個總體的均值的折線圖，從中可以直觀的看出各個總體均值的趨勢。把style選入水平軸，gen

2、der選入單圖，然后點擊“添加”。再把style和gender互相交換，選入不同的框中，單擊“添加”。 男性和女性在每周購物和兩周一次購物的均值線是平行的，都是男高男性和女性在每周購物和兩周一次購物的均值線是平行的，都是男高女低；而在經(jīng)常購物上，二者差距不大，女低；而在經(jīng)常購物上，二者差距不大，經(jīng)常購物均值線和另外兩條經(jīng)常購物均值線和另外兩條線有交叉，表明二個因素有交互效應線有交叉，表明二個因素有交互效應。效應是否顯著在。效應是否顯著在“主體間效應主體間效應的檢驗的檢驗”表中標識。表中標識。男性的所有消費方式的消費金額均男性的所有消費方式的消費金額均大于大于女性，男性和女性消費方式女性，男性和女性消費方式的曲線是不平行的，的曲線是不平行的，表明二者有交互效應表明二者有交互效應。女性在經(jīng)常性購物中花。女性在經(jīng)常性購物中花費金額最多；而男性則在每周購物方式中花費最多。費金額最多；而男性則在每周購物方式中花費最多。 參加項目前的薪水和參加項目后的薪水參加項目前的薪水和參加項目后的薪水有線性關系有線性關系，隨著參加前，隨著參加前薪水升高，參加后薪水也升高。薪水升高，參加后薪水也升高。Prog*incbef 的顯著性為的顯著性為0.502，大于，大于0.05，說明交互項對，說明交互項對因變量的影響可以忽略不計。可以認為參加項目前的收入（協(xié)因變量的影響可以忽略不計。可以認為參

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