幼兒園幼兒中班社會(huì)教案《我不想生氣》含反思

1、幼兒園幼兒中班社會(huì)教案我不想生氣含反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1.知道生氣是一種正常的心情，每個(gè)人都會(huì)生氣。 2.了解生氣會(huì)給人帶來不良影響，學(xué)習(xí)并嘗試較好地調(diào)整自己生氣的心情。 活動(dòng)預(yù)備： “我不想生氣”繪本的PPT，寧?kù)o、開心的音樂各一。 活動(dòng)過程： (一)小兔生氣了 1.觀看封面圖片：這只兔子看起來心情怎么樣? 你從哪里感覺到它很生氣? 2.我們一起來看看小兔生氣成什么樣子了 (1)觀看圖片1-3：你看出來小兔子怎么樣了，誰來表演一下小兔子生氣時(shí)的樣子。 (2)我們來聽聽小兔子是怎么說的。(幼兒邊看PPT，聽教師敘述畫面內(nèi)容) 3.小結(jié)：真的，從別人的表情、動(dòng)作可以感覺到一個(gè)人的心情，看來小兔子真

2、的好生氣呢。 4.猜測(cè)：小兔子會(huì)因?yàn)槭裁词虑檫@樣生氣呢? 5.看看，小兔究竟為了什么事情生氣呀!(幼兒看PPT，聽教師敘述畫面內(nèi)容) 6.小結(jié)：被人嘲笑、錯(cuò)怪，有人故易來?yè)v亂，是會(huì)很生氣呢。 (二)我也會(huì)生氣 1.你也有這樣生氣的時(shí)候嗎?你遇到什么事情會(huì)特殊生氣呢，請(qǐng)你把它記錄在小紙片上。 2.告知大家你會(huì)為什么事生氣? 3.老師這里有個(gè)生氣的大火球，讓我們把讓人生氣的這些事裝到球里去吧。 (三)我不想生氣 1.你感覺人生氣了，心里裝了個(gè)大火球舒服嗎?;來源;快思老師教案網(wǎng);生氣對(duì)人有些什么影響呢? 2.一直生氣可不好，可不能讓生氣的大火球傷到我們自己，那生氣的時(shí)候，有什么好方法可以讓自己不生

3、氣呢? 3.看看小兔子有些什么好方法吧：閱讀故事圖片67 (1)幼兒邊看PPT，邊聽教師敘述畫面內(nèi)容 (2)呼吸，請(qǐng)幼兒學(xué)著做安寧?kù)o靜地獨(dú)自呆著，在一個(gè)自己喜歡的地方。 去和關(guān)心你的人說說你這么生氣究竟是為什么。 (3)你知道了什么新的方法?讓我們隨著小兔子一起來試一試： 4.閱讀故事圖片8，體會(huì)氣消后的開心心情 (1)呵呵，這些方法真不錯(cuò)，看!我們自己也不知道，大火球不知時(shí)候自己會(huì)癟掉。因?yàn)槁?，我們生氣得連為什么生氣都遺忘了呀!哈哈，這真的好可笑! (2)你生氣的大火球還在嗎?原來，生氣是可以用有用的方法趕跑的，我們都不想生氣，讓我們開心地和大家再見吧。 教學(xué)反思： 本次活動(dòng)從整體上達(dá)到了活動(dòng)目的。孩子們通過活動(dòng)，暢所欲言了自己的心里話，這些話可能平常是沒有機(jī)會(huì)說的，今日得到了宣泄。我想，這也是緩解心情的一種方法，可能孩子們把心里話說出來以后，心情會(huì)更開朗。期