幼兒園教師自制教玩具獲獎作品

1、xx 市幼兒園教師自制教玩具獲獎作品一 等 獎 作 品 ： 神奇的大象城堡制作方法及使用說明： 該操作臺設立 1、2、3、4 共四個游戲臺面，每個臺面主要各有兩種玩法。 利用隨處可見的奶瓶、 紙盒、塑料管、竹節(jié)等作為材料。（玩法及功能附后）臺頂游戲：風車轉轉玩法：幼兒用嘴吹動風車，風車會轉動功能：感受風車轉動與風的關系，激發(fā)幼兒探索興趣。臺面一游戲：1、音樂蹺蹺板玩法：在大象臉的一面幼兒可玩音樂蹺蹺板游戲，先取滾珠一粒放入金色的管子， 滾珠順管滾下碰撞蹺蹺板后拉動線端音樂響起。 功能：通過有趣的滾珠游戲讓幼兒在游戲中感受滾動、慣性、重力牽引的科學原理。2、顏色套圈玩法：按奶瓶的顏色選擇相應色彩

2、的套圈進行投擲游戲功能：培養(yǎng)幼兒的色彩感覺及手眼協調能力臺面二游戲1、圖形寶寶回家玩法：幼兒根據紙盒上的圖形，找出與之對應的圖形投入盒內。功能：通過有趣的圖形投放游戲加深幼兒對形體的認識。2、竹筒音柱玩法：用鐵棒敲擊或劃撥竹節(jié)的側面，會發(fā)出不同的聲響，可進行音樂伴奏，同時還可引導幼兒進行高矮的辨別。功能：培養(yǎng)幼兒聽音能力及目測能力臺面三游戲1、蒙眼摸物玩法：打開盒門，幼兒閉著眼睛觸摸盒內的物品，猜猜摸到的是什么圖形或東西，另外還可撥動盒門上的時鐘指針玩認識時間游戲功能：培養(yǎng)幼兒的觸摸感覺及加深幼兒對時間的認識2、按數套圈玩法：根據奶瓶蓋子上的數字或點數取出相應的圈子套入奶瓶。功能：培養(yǎng)幼兒的數

3、概念及動作協調能力。臺面四游戲1、小小故事家玩法：幼兒可用奶瓶娃娃或動物等語言講述表演故事。功能：體驗講述的樂趣，培養(yǎng)幼兒語言表述能力。2、數字釣魚玩法：魚身上有算式，幼兒根據釣起的算式計算功能：體驗探索的樂趣，培養(yǎng)幼兒數概念。一等獎作品：神奇的小屋一、制作說明：所選擇的制作材料是泡沫、卡紙、大頭針等把廢舊泡沫進行裁減，用大頭針進行連接成一個小屋，再用各種色紙進行裝飾。此玩具的教育價值在于讓幼兒在數學游戲屋中，復習10 以內的加減法，觸摸和認識幾何圖形，認識時間、認識序數。從而積累數學經驗，激發(fā)幼兒學習數學的興趣，培養(yǎng)幼兒專心、耐心等品質，促進幼兒邏輯能力、想像力、理解力的發(fā)展。適合36 歲的

4、幼兒進行操作。二、玩法說明：1、圖形寶寶找家：讓幼兒按形狀把不同圖形的寶寶送進相應形狀的圖形小屋，進行圖形分類練習。2、幫小白兔找家：在小白兔回家的路中出很多10 以內數的加減運算題目（由于是活動卡紙，教師可根據所授內容隨時更換題目）讓幼兒復習10 以內的加減法。3、認識時鐘：在花盤中剪貼出鐘面，指針可以轉動，方便幼兒認識時間。如：一個幼兒出示圖片，另一個幼兒根據圖片內容相應的撥鐘或根據鐘表所指示的點數，讓幼兒說出是幾點鐘或根據說出的鐘點讓另一個幼兒相應撥出鐘點。4、數學游戲插插插：在屋頂的上面設計數學游戲插插插，可以讓幼兒隨意插上數字卡片（也可以任意更換其中一個數字）讓幼兒復習10 以內的加減。：5、找家（