一個(gè)好家長(zhǎng)等于200個(gè)老師

1、 家庭教育課程 2015年4月10日1個(gè)好家長(zhǎng)等于個(gè)好家長(zhǎng)等于200個(gè)老師個(gè)老師 孩子是父母的影子，希望每一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，都能成為一個(gè)好父母！父母的素質(zhì)有多高，孩子就能飛多高！ 1、家長(zhǎng)是孩子最好的老師、家長(zhǎng)是孩子最好的老師 父母的素質(zhì)有多高，孩子就能飛多高 用理性的父（母）愛(ài)幫助孩子健康成長(zhǎng) 提高自身素質(zhì)是教育孩子的關(guān)鍵。 正確“導(dǎo)航”是父母的第一要責(zé)， 讓孩子學(xué)會(huì)為自己的人生負(fù)責(zé)， 每個(gè)問(wèn)題孩子的背后，都有一個(gè)問(wèn)題家長(zhǎng) 父母也應(yīng)該向孩子學(xué)習(xí)， 別忘培養(yǎng)孩子合群意識(shí)， 給孩子種下一?！袄硐搿钡姆N子 2、孩子、孩子99%成功采自父母成功采自父母1%的的改變改變改變孩子從改變父母開(kāi)始 ，沒(méi)有教不

2、好的孩子，只有不會(huì)教的父母，“弱”家長(zhǎng)教出“強(qiáng)”孩子重視培養(yǎng)孩子的愛(ài)好和特長(zhǎng)，給批評(píng)穿上表?yè)P(yáng)的外衣，別把考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)孩子的標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)“糊涂”的家長(zhǎng)，父母要學(xué)會(huì)給孩子留面子 擁有積極的心態(tài)才能有個(gè)好未來(lái)：擁有積極的心態(tài)才能有個(gè)好未來(lái)：樂(lè)觀(guān)，讓孩子的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光。樂(lè)觀(guān)，讓孩子的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光。獨(dú)立，讓孩子選擇自己的人生。獨(dú)立，讓孩子選擇自己的人生。自信，為孩子找到生活的指向標(biāo)，化解嫉妒自信，為孩子找到生活的指向標(biāo)，化解嫉妒，為孩子心理上的毒瘤做化療，信心來(lái)自，為孩子心理上的毒瘤做化療，信心來(lái)自于家長(zhǎng)的信任，打敗自私，為孩子糾正于家長(zhǎng)的信任，打敗自私，為孩子糾正“唯我獨(dú)尊唯我獨(dú)尊”意識(shí)意識(shí) 3、

3、家長(zhǎng)一定要懂的家長(zhǎng)一定要懂的“家教心理學(xué)家教心理學(xué)”4、父母必須給孩子的、父母必須給孩子的10種品質(zhì)種品質(zhì) 感恩，也是一種修養(yǎng)； 寬容，教孩子學(xué)會(huì)“心理?yè)Q位”； 樂(lè)觀(guān)，開(kāi)啟孩子光明未來(lái)之門(mén)； 自信，構(gòu)建孩子動(dòng)力的金三角； 誠(chéng)信，孩子人生的通行證； 勤勞，培養(yǎng)孩子勤勞的“蜜蜂”精神； 禮儀，孩子社交的“名片”； 責(zé)任，將責(zé)任感植入孩子的心靈花園； 堅(jiān)強(qiáng)，讓稚嫩的肩膀不畏懼困難； 主見(jiàn)，讓成長(zhǎng)的空間更自由 。 5、做孩子的、做孩子的“理財(cái)顧問(wèn)理財(cái)顧問(wèn)” 教孩子學(xué)會(huì)理性消費(fèi) 不讓孩子向“錢(qián)”看 教給孩子零花錢(qián)的學(xué)問(wèn)。6、好習(xí)慣決定孩子大未來(lái)、好習(xí)慣決定孩子大未來(lái) 培養(yǎng)孩子的合作精神， 惜時(shí)如金，時(shí)間

4、安排有訣竅， 培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣， 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣， 節(jié)約，讓生活更富有。 培養(yǎng)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣， 好衛(wèi)生，好身體。 培養(yǎng)孩子良好的思維習(xí)慣， 培養(yǎng)良好的文明禮貌習(xí)慣。 7、家長(zhǎng)的素質(zhì)教育、家長(zhǎng)的素質(zhì)教育” 發(fā)掘創(chuàng)造力，給孩子善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。提升理解力，讓孩子從閱讀開(kāi)始 集中注意力，養(yǎng)成專(zhuān)心致志的習(xí)慣。增強(qiáng)記憶力，送給孩子黃金效率 發(fā)揮想象力，讓孩子擁有五彩的天空。鍛煉觀(guān)察力，激發(fā)孩子的求知欲 8、11個(gè)個(gè)“不要不要” 不要讓父愛(ài)失去理性，不要讓孩子總圍著你的“思想”轉(zhuǎn)。 不要總拿爸爸的權(quán)威限制孩子，不要以自己的“標(biāo)準(zhǔn)”判斷孩子。 不要把自己的興趣強(qiáng)加給孩子，不要為孩子的錯(cuò)誤“買(mǎi)單” 不

5、要用“分?jǐn)?shù)”衡量孩子，不要一直強(qiáng)調(diào)孩子的“弱點(diǎn)”。 不要為孩子規(guī)劃人生，讓他自己去開(kāi)拓，不要和叛逆的孩子硬碰硬，重在引導(dǎo)。 不要助長(zhǎng)孩子的虛榮心。 9、最傷害孩子的、最傷害孩子的7句話(huà)句話(huà) “你真笨”“給我滾出去” “這么多年，真是白養(yǎng)活你了” “沒(méi)見(jiàn)我正忙嗎，以后再說(shuō)” “看我怎么收拾你” “你看隔壁家的，比你強(qiáng)多了” “別以為你長(zhǎng)大了，我就管不了你”10、父母教育孩子的、父母教育孩子的6個(gè)細(xì)節(jié)個(gè)細(xì)節(jié) 愛(ài)心愛(ài)心比金錢(qián)更重要比金錢(qián)更重要 守時(shí)，就是守住你的誠(chéng)信根基 別讓孩子囿于自己的天地，將挫折變?yōu)楹⒆映砷L(zhǎng)的契機(jī) 再富也要“苦”孩子不要可憐，為自己負(fù)責(zé)。 11、提高孩子競(jìng)爭(zhēng)力的、提高孩子競(jìng)爭(zhēng)力

6、的“13個(gè)法寶個(gè)法寶”專(zhuān)注讓孩子集中注意力；承受學(xué)會(huì)承受外部壓力；挑戰(zhàn)鼓起勇氣攀上勝利的高峰；分辨是非觀(guān)是立足社會(huì)的根本；合作培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的能力；口才舌燦蓮花，成就美好人生；反思讓孩子不犯相同的錯(cuò)誤；輸贏正確面對(duì)勝利和失??；溝通猜疑與對(duì)抗的溶解劑；親和做一個(gè)受歡迎的人；責(zé)任勝于能力的競(jìng)爭(zhēng)力；應(yīng)變讓思想沖破牢籠； 12、讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)不做、讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)不做“高壓高壓” 家長(zhǎng)找到俘虜了孩子學(xué)習(xí)的興趣，不給孩子“貼標(biāo)簽” 適時(shí)采用“牧羊式”教育巧設(shè)“陷阱”，激發(fā)孩子的求知欲， 化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)：地低成海，人低成王。13、給時(shí)間讓孩子好好娛樂(lè)、給時(shí)間讓孩子好好娛樂(lè) 給孩子一個(gè)好環(huán)境，讓他玩?zhèn)€痛快， 因勢(shì)利導(dǎo)，寓教于樂(lè) 讓孩子不再“一網(wǎng)情深” 點(diǎn)燃孩子的想象力做孩子的學(xué)習(xí)榜樣及時(shí)用“后果”來(lái)督促他。 及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的“愛(ài)學(xué)習(xí)”，培養(yǎng)“自我管理”是根本。 14、培養(yǎng)孩子的、培養(yǎng)孩子的“特長(zhǎng)特長(zhǎng)”做孩子的做孩子的慧眼慧眼“伯樂(lè)伯樂(lè)” 維護(hù)孩子的進(jìn)取興趣，順?biāo)浦郏?做“有效地”偏科，不讓孩子的熱情“酣睡” 未雨綢繆，從“長(zhǎng)處”抓起。 15、改變孩子一生的七堂課、改變孩子一生的七堂課 身教課：合格家長(zhǎng)，優(yōu)秀孩子的開(kāi)始 溝通課：更好地溝通，更好地了解 責(zé)任課：父母是水，