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文檔簡介

1、小學老師教育工作敘事我們辦公室的正能量若將辦公室比作一個花圃，那我們16 枝花將其裝點得如春的燦爛、美麗卻不妖嬈，生動也有沉靜，美好駐留其中。辦公室里姐妹多，但布局卻不雜亂。 在純女人的世界了，我們扛起了中年級的一片天。我們團結(jié)、我們友愛源于我們大家懂得分擔和分享。期中考試后，要開家長會。為了開好家長會，我們學校各個班主任出一份發(fā)言稿。辦公室里的熱心班主任姐妹就去網(wǎng)上搜索有關如何開好家長會的帖子，將實用內(nèi)容摘錄整理下來，自行前往打印室打印整個年級組，在分發(fā)給各個姐妹們參考。類似之事在單位遇上的多了，我們從不為某一個人的忙碌而耽誤了整個年級組的任務上交，我們也不會因為某一個人的忙碌而使工作被動。

2、而這些，從來都出自自覺，每次都有不同的人來擔當。自覺如我們，何以不幸福？就在昨天家長會之前，學校下發(fā)一個通知，要大家通過手機下載國務院客戶端，關注中國政府網(wǎng)微信公眾號答題，截屏，上交結(jié)果。正在忙碌準備的我們心里雖惦記此事，可也沒有時間坐下來完成此事。辦公室里的熱心姐姐們主動幫我們完成一眾環(huán)節(jié)，解我們之憂。幸福存在于一個個的小確幸， 感動來自于一個個小小的舉手之勞， 看似不經(jīng)意，卻是很用心。為此，作一文如下：親切如鄰家的姐姐，用美好的自己，馨香沁我心菲。贈人玫瑰，余香猶存。中午我沒請求，卻得以解憂，那一刻，有些驚寵，些些感動。一輪明月照澈心田，一縷春風玉蘭花開，一朵蒲公英放飛思緒。清澈、溫暖、敞亮、美好 心向陽

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