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文檔簡介
1、傳承優(yōu)秀文化,歌頌團圓中秋活動總結為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵, 廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵, 使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校開展了以 “傳承優(yōu)秀文化, 歌頌團圓春秋”為主題的活動中,學校結合自身實際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、 主題班會、 黑板報、 手抄報等形式, 精心設計內容,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日, 營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍, 以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。各班級開展了“傳承優(yōu)秀文化,歌頌團圓春秋”主題班會。特別是八年級很有創(chuàng)意。 活動以智力比賽的形式進行, 老師巧妙地將有關中秋節(jié)的來歷、 傳統(tǒng)習俗、 詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學生,采用比賽的形式
2、。 看哪個組對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品學習用品。 同學們驚喜地接受這節(jié)日的禮物。與師生分享著節(jié)日的快樂。此外,各班還開展了“傳承優(yōu)秀文化,歌頌團圓春秋”手抄報評比活動。 活動中學生們精心設計,用自己獨特的見解描繪自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,同學們小組合作交流,利用學校圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,通過手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋節(jié)目我們 1 的節(jié)日中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、 賞中秋的詩篇、 送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關文化,感受到了中秋佳節(jié)的美好氛圍。除此之外, 每個班級通過組織農民工子女、留守學生打親情電話、參加中華經典誦讀、小品、歌舞等活動,讓學生們了解中秋節(jié)的風俗習慣,感受到了節(jié)日的溫暖。總之,通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,開展“傳承優(yōu)秀文化,歌頌團圓中秋”為主題的文化活動, 豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內涵,同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華
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