七年級(jí)生物上冊(cè) 第一單元 第二章 第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版.doc

1、a第二章 第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)： 1說出生態(tài)系統(tǒng)的組成。2描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。3認(rèn)同生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)與生活、環(huán)境、社會(huì)等實(shí)際問題相聯(lián)系，并運(yùn)用到生活中去。情感目標(biāo)：熱愛大自然，珍愛生命，理解人與自然和諧發(fā)展的意義，了解生態(tài)保護(hù)的緊迫性，認(rèn)識(shí)到提高環(huán)保意識(shí)的重要性。愛護(hù)我們的家園生物圈。學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 生態(tài)系統(tǒng)的組成。學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 食物鏈和食物網(wǎng)。學(xué)習(xí)過程：【預(yù)習(xí)導(dǎo)引】1、在一定地域內(nèi)， 與 所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。在組成上主要由生物和非生物兩部分組成。生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括 、 、 ，非生物部分包括 、 、 等

2、。2、 和 之間的關(guān)系，主要是 與 的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條 ，它們彼此交錯(cuò)，形成了食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著 和 流動(dòng)的.3、在生態(tài)系統(tǒng)中， 是生產(chǎn)者， 是消費(fèi)者， 是分解者?！締栴}導(dǎo)學(xué)】（一）生態(tài)系統(tǒng)的組成-引導(dǎo)學(xué)生觀察分析第20頁課本插圖，并討論其中的思考題：1、（1）樹、昆蟲幼蟲和啄木鳥之間的關(guān)系是怎樣的？aa（2）樹樁最終會(huì)消失嗎？（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，植物、動(dòng)物、真菌分別扮演什么角色？2、生態(tài)系統(tǒng)中除了生物部分，還有非生物部分，非生物部分在生態(tài)系統(tǒng)中起什么作用？（二）食物鏈和食物網(wǎng)-看課本21、22頁完成下列各題：1、消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間的光

3、系，主要是 和 的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。2、通過22頁“觀察與思考”討論：（1）你連接的食物鏈有多少條？它們是互不相關(guān)的嗎？（2）假如蛇的數(shù)量大量減少，哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化？發(fā)生怎樣的變化？（三）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力1.草原上，雨量充沛、氣候適宜而草木繁茂。設(shè)問：因?yàn)槭澄锍渥?，兔的?shù)量急劇增加。會(huì)無限制地增加嗎？草場(chǎng)過度放牧，草場(chǎng)還會(huì)保持原狀嗎？2.什么樣的生態(tài)系統(tǒng)容易被破壞？什么樣的生態(tài)系統(tǒng)不容易被破壞？為什么？3.分析課本23頁的資料，討論思考：（1）如果這些積累了很多有毒物質(zhì)的魚被人吃了，會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果？（2）為什么在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累

4、越多？【典題訓(xùn)練】1下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.池塘中的水草B.池塘中的魚C.池塘中的所有生物D.一個(gè)池塘2維持生態(tài)系統(tǒng)的存在，下列不是必需成分的是 ()A生產(chǎn)者 B消費(fèi)者 C分解者 D陽光、水、空氣等3在“草兔鷹”這個(gè)食物鏈中，如鷹被大量捕殺，則草的數(shù)量會(huì)（）A.增加 B.減少C.先少后多 D.先多后少4捕殺森林中的全部肉食動(dòng)物后，鹿、兔等植食動(dòng)物的平均奔跑速度將會(huì)（）A減小 B增大C不變 D先減后增5某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害蟲大量繁殖，水稻減產(chǎn)，生態(tài)平衡失調(diào)，原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的()A生產(chǎn)者 B分解者 C消費(fèi)者 D食物鏈6下列是一些池塘中常見的生物魚類藻類水生甲蟲池邊雜食動(dòng)物水蚤將

5、上述各生物構(gòu)成一條食物鏈，其次序?yàn)椋╝a）ABC D【當(dāng)堂檢測(cè)】7能量在食物鏈的傳遞中遞減，而農(nóng)藥殘留在食物鏈中卻()A少量增加B富集C減少D不變8下列食物鏈中，正確的是（） 草兔子狐貍狼植物遺體真菌動(dòng)物貓頭鷹老虎種子青蛙蛇鼠貓頭鷹9生物圈具有自我維持相對(duì)穩(wěn)定的能力，這種能力是（）無限的不受影響有限的永不改動(dòng)10下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖示：根據(jù)圖回答：（1）、屬于生產(chǎn)者的是：_（2）、直接以植物為食的消費(fèi)者是：_。（3）、該食物網(wǎng)有條食物鏈。（4）、最長(zhǎng)的一條食物鏈中，消費(fèi)者有_ _種：_ 。（5）、如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)先_，其理由是：_?！咀?業(yè)】【板書設(shè)計(jì)】 一、生態(tài)系統(tǒng)的概念 生產(chǎn)者：綠色植物 生物部分 消費(fèi)者：各種動(dòng)物二、生態(tài)系統(tǒng)的組