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文檔簡介
1、蘇教版小學畢業(yè)考試語文試卷題號一二二四總分合分人(一)(二)(三)得分評卷人、書寫檢測(抄寫句子,做到正確規(guī)范、端正整潔、行款整齊).(3分)大自然多像一位偉大的母親!廣袤的大地是她寬廣的胸懷,茂密的森林是她飄逸的長發(fā),溫暖的1、看拼音,寫字詞.(5分)ui o lu ch u fsg dcng ycn gshou lin zhcn gpsg( )( ) ( ) ( ) ( )2、選擇.(6分)(1)下列各組詞的音、形、義完全正確的一組是 ()a、悄(qi出)然按(an)照后情后思川流不息(停止)b、稟(b ing )告菩薩(sa)專心致志東張西望(看)c、燕(yen)山凌(l in g )晨
2、銀妝素裹家喻戶曉(天剛亮)(2)下列詞語搭配有錯的一組是 ()a、情趣高雅關(guān)系密切溝通心靈健壯的雙腿b、聆聽教誨開發(fā)海洋哺育生靈優(yōu)雅的樂曲c、個性鮮明激發(fā)希望增強才干熾熱的心跳(3)、下面的句子,表述正確的一句是 ()a、小山似的涌浪一個接著一個,鍥而不舍地撲向堤岸b、突擊隊員乘勝追擊,一舉粉碎了敵人的神機妙算c、福樓拜在莫泊桑面前夸夸其談,使莫泊桑深受啟發(fā)3、根據(jù)語境,在下面的橫線上填入合適的成語.(5分)5月12日,四川汶川發(fā)生了 的大地震.在教學樓快要倒塌的時刻,譚千秋老師地張開了自己的雙臂,將身邊的四名學生掩護在自己身下.四名學生在他的保護下 .譚老師雖然,但是他的精神卻 ,他無愧于“
3、抗震救災(zāi)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的光榮稱號!4、聯(lián)系生活實際填空.(4分)(1) “春種一粒粟,秋收萬顆子”.由詩中的“種”和“收”我分別聯(lián)想到了這兩件農(nóng) 具:、. (1 分)(2)2008年,我們經(jīng)歷了太多的事.一位作家說:“如果要評選2008年度熱詞,我想推薦捐.因為在這 個初夏,我真真切切地觸摸到了這個漢字的溫度一一捐出金錢,捐出熱血,捐棄對親人的思念捐讓我感受到了什么叫眾志成城,什么叫多難興邦! 如果讓你也推薦2008年度其它熱詞,你想推薦 的詞是 ,因為. ( 3 分)5、根據(jù)要求寫句子.(8分)(1)補充句子.(6分)對于外界的壓力,有時彎曲不是屈服和毀滅, 水有德行,有志向,善施教化總之,
4、近日,日本軍艦在我國釣魚島海域蠻橫撞沉臺灣漁船,消息傳來, 無不 .(2)、照樣子,把下面的句子換一種說法.(2分)例:小溪嘩啦啦地流著.小溪唱著歡樂的歌往前跑.風兒不停地吹,小草來回地搖擺 .6、見聞表述.(3分)請把圖上的內(nèi)容按照一定的順序介紹給大家,注意說出自己的感想劉翔在天安門廣場傳遞奧運圣火、閱讀感悟(36分)(一)聯(lián)系學過的課文填空.(10分)1、讀書做學問必須注重科學的方法才能學有所成,正如孔子所言:“,.”陸游的詩句“ ,也說了同樣的道理.(2分)2、“我特別喜歡月光下的夾竹桃 .你站在它下面,花朵是一團模糊;但是香氣卻 ,地從花枝上襲了下來.它把影子投到墻上, 葉影 ,花影
5、,可以引起我許多幻想.”這是夾 竹桃中的一個片段,文章的作者是 ,他博古通今,學貫中西,有“ ”的美譽.(3分)3、時光荏苒,我們即將畢業(yè),但老師的教誨之恩仍歷歷在目:是您帶領(lǐng)我們暢游于文學的海洋,讓我們領(lǐng)略了 的長江, 的三亞落日 是您引領(lǐng)我們和大師對話, 體 味到了一個個深刻的道理:在福樓拜那兒,我們知道了 ,在蘇 格拉底那兒,我們明白了 分別在即,我真想動情地對您說(請用上一句名言警句): . (5 分)(二)名著推薦.(3分)在班級讀書交流會上,班長向大家介紹名著魯濱遜漂流記:“想讓自己親身體驗精彩的冒險之旅嗎,請閱讀魯濱遜漂流記吧;想讓自己從此告別膽小鬼的日子嗎,請閱讀魯濱遜漂流記吧
6、;想讓自己掌握更多的生存本領(lǐng)嗎,請閱讀魯濱遜漂流記吧!”他的話立刻引起了同學們濃厚的閱讀興趣.請你也仿照這樣的句式,向大家推薦一部我國的古典名著,相信你的連珠妙語一定也能讓大家爭相閱讀.(三)閱讀短文,完成練習.(23分)a、廣玉蘭 片斷廣玉蘭開花有早有遲,在同一棵樹上,能看到花開的各種形態(tài).有的含羞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛有的剛剛綻放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去,那里面橢圓形的花蕊約有一寸長.盛開著的廣玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美,純潔,惹人喜愛.先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢,花瓣雖然凋謝了,花蕊卻依然挺立枝頭, 已長成近兩寸長的圓莖.圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒,這就
7、是孕育著新生命的種子.遠遠看上去,一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂,生生不息的大家族1、用“一一”劃出能體現(xiàn)“數(shù)世同堂”這個詞語意思的一句話.(1分)2、這段文字從 、剛剛綻放時、 和 這四個方面描寫了廣玉蘭花開時的不同形態(tài),字里行間流露出作者對廣玉蘭的 之情.(4分)3、短文為我們學寫一種植物提供了很好的范例.讀了這段話,你能學到哪些主要的表達方法?請寫出兩種.(2分)(1) (2) b、你的微笑是最美的花綿陽,是一個充滿溫情的城市 .一些平凡的日子,平凡的人,平凡的細節(jié),就如同這個季節(jié)常有的毛毛雨,看似漫不經(jīng)心,卻常常 把你的心靈濡(ru)濕.一天晚上,天上下著蒙蒙細雨,空氣中偶爾飄來桃花的幽
8、香,我和妻子拎著大包小包,在百盛商場 門口等出租車.剛有一輛空車駛近,一位抱孩子的婦女就急匆匆地奔了過去,等拉開車門,卻發(fā)現(xiàn)忘了帶 錢包.“糟糕,”婦女有些尷(ga n)尬(ga ) 嘟嚷著說只顧抱孩子上醫(yī)院急糊涂了妻子一聽,二話沒說,趕緊把自己的零錢遞給婦女.婦女正躊躇,旁邊又有人掏出零錢遞過來,她更是左右為難.出租車司機一看,笑起來:“誰沒點兒難事啊,上車,免費送你.”這一來,掏錢的人尷尬了 .大家你看我,我看你,愣了好一會兒,又“撲哧” 一聲笑了起來 這樣的細節(jié),綴滿了城市的大街小巷.無須刻意尋找,只要懷著同樣的真誠,不管在何處,你都會與它邂(xi 6 )逅(h 6 u).就在第二天,我
9、駕車去辦事,在富樂路口等紅燈.同行的朋友說,這里曾經(jīng)是綿陽第一個女子崗亭,值勤的女警可漂亮了,一道風景線吶.可惜呀,如今的漂亮女孩,都經(jīng)不起日曬風吹雨淋,不愿去當馬路天使.正說著,黃燈閃亮了,我松開手剎車,準備起步.不料,年輕的女警卻微笑著打了一個緩行手勢,隨即,又笑容滿面地向斑馬線跑去 .原來,一個年輕的孕婦正走在斑馬線上,汽車發(fā)動的引擎聲,讓她有些慌亂.女警攙起她的手,輕聲說著什么,年輕孕婦立刻笑了起來.兩個人神態(tài)自若地從等候的汽車前面走過,像貴賓檢閱儀仗隊,又像至親至愛的兩姐妹在私家花園里悠閑散步.仿佛一道(燦爛 絢麗)的彩虹劃過,我和朋友都被女警(燦爛 絢麗)的笑容怔住了 .我們突然發(fā)
10、現(xiàn),籠罩在連綿陰雨中的城市,(果然 居然)也如此美麗.朋友說,一個燦爛的微笑,就是一朵美麗的花.每一次綻放,都是一次感動,溫暖了別人,也溫暖著自己.這么說,笑容綻放的綿陽,不就是一個美麗的花園嗎?行走在這座城市,我常常想起冰心寫的那 段話:“愛在左,情在右,隨時播種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人, 踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可揮,不覺得悲涼.”事實上,有很多綿陽人都愛讀這段話.讀這段話的時候,大家都在想,冰心老人描寫的,是不是我們自己啊?1、按查字典的要求填空.(2分)閱讀時,遇到“躊”字不認識,可用 查字法查字典,先查 再查 躊躇” 一詞在字典里有這樣兩種解釋:猶
11、豫不決;得意的樣子.聯(lián)系語境,“躊躇”在本文中應(yīng)選第 種解釋.2、給短文第自然段劃線句子補上所缺的標點符號.(2分)3、劃去短文第自然段中不合適的詞語.(3分)4、回答問題.(9分)(1)初讀短文時,我知道本文所講的事發(fā)生的時間是 季,地點在綿陽的(2分)(2)再讀短文時,我知道短文圍繞“綿陽,是一個充滿溫情的城市”這句話寫了兩件事例:一是_二是. 而第 自然段在文中起了承上啟下的作用.(3(3)精讀短文時,我發(fā)現(xiàn)文章多處寫到了 “笑”,每一處“笑”都能體現(xiàn)當時人們的心理活動,比如第自然段中“大家你看我,我看你,愣了好一會兒,又“撲哧” 一聲笑了”,這時大家內(nèi)心想的可能是 ;再如第自然段中“女
12、警攙起她的手,輕聲說著 什么,年輕孕婦立刻笑了起來”,這時年輕孕婦內(nèi)心的感受 是. 而無論文中哪一處的“笑”,都有一個共同點,用 文中的話說,那就是“ . (3分)(4)再細細回味短文,我品味出文章末尾的一句話表達了 “我們” 的思想感情.(1分)四、習作表達(30分)題目:生活需要要求:1、根據(jù)自己對生活的感受,把題目補充完整;2、通過一件具體的事例來表達自己的感受,語句要通順,感情要真實,不少于400字.文中不小學畢業(yè)考試語文試卷參考答案及評分說明一、書寫檢測(3分)落實專人批改,根據(jù)學生書寫情況,正確規(guī)范、端正整潔、行款整齊(字應(yīng)寫在格子中間)各1分.二、積累運用(31分)1、5分(每個
13、詞1分) 過濾 廚房蕩漾收斂 帳篷2、6 分(每個 2 分)(1) b (2) c (3) a3、5分(每個1分)驚心動魄義無反顧 轉(zhuǎn)危為安 與世長辭 萬古長青(所填成語符合語境即可)4、(1)(每空0.5分)如:鋤頭 鐮刀(答案不唯一);(2) (1分+2分)推薦的熱詞能結(jié)合 2008年以來 的熱點新聞,推薦理由合理充分即可5、8分(每小題2分)(1)而是為了生存和更好的發(fā)展水是真君子 中國人民切齒痛恨(意對即可) (2)改寫成擬人句即可語句通順連貫1分說出自己的感受1分(一)共10分1、2分(每空0. 5分)2、3分(每空1分)3、5分(每空1分)6、( 3分)按順序介紹1分 三、閱讀感悟
14、(36分)學而不思則罔思而不學則殆 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行毫不含糊濃濃烈烈 參差迷離季羨林學界泰斗氣勢磅礴(源遠流長、多姿多彩、古老悠久等)美妙絕倫(瞬息萬變、色彩要善于抓住眼前機遇,斑斕、充滿詩意等)寫作要肯吃苦勤努力或?qū)懽饕屑氂^察或?qū)懽髻F在堅持不要錯失良機用上贊美老師的名句(二)共3分要求用排比句寫出推薦的理由(三)共23分1、1分 廣玉蘭開花有早有遲,在同一棵樹上,能看到花開的各種形態(tài).2、4分(每空1分)含羞待放時盛開時 凋謝了 喜愛3、2分(每空1分)總分總結(jié)構(gòu)比喻、擬人(其它如先概括后具體、抓住事物的特點寫列舉數(shù)字等均可)b 1、2分(每空0. 5分)部首 足7畫 2、2 分(每空 0. 5 分),“,.”3、3分 (每空1分)劃去燦爛劃去絢麗 劃去果然4、9分(每空1分)(1)春 大街上(或馬路上或百盛商場門口和富樂路口)(2)路人和司機熱心幫助抱孩子的婦女女警攙扶孕婦過馬路(意對即可) (3)原來不僅僅是我愿意幫助別人,我們身邊的人都樂于助人.十分感謝女警察溫暖別人也溫暖自己或冰心說的話也可(4)喜悅自豪(意
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