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文檔簡(jiǎn)介
1、體育科學(xué)研究方法復(fù)習(xí)題之簡(jiǎn)答題何謂體育科學(xué)?為什么說(shuō)體育科學(xué)是一門綜合性的科學(xué)? 答:體育科學(xué)是整個(gè)人類科學(xué)體系的組成本部分,它是研究體育現(xiàn)象和解釋體育規(guī)律的知識(shí)體系。體育科學(xué)的綜合性,表現(xiàn)在它已發(fā)展成為一個(gè)涉及數(shù)十門乃至近百門學(xué)科的龐大的“學(xué)科群”。體育科學(xué)研究工作的實(shí)質(zhì)是什么?其基本內(nèi)容是什么?答:體育科學(xué)研究工作的實(shí)質(zhì)是為了探索迄今為止人類對(duì)體育科學(xué)體系中尚未掌握的知識(shí)和規(guī)律,也是對(duì)現(xiàn)今體育實(shí)踐所依據(jù)的學(xué)說(shuō)和原理進(jìn)行檢驗(yàn)的一種思維活動(dòng)。體育科學(xué)研究工作的基本內(nèi)容是通過(guò)各種科學(xué)研究方法對(duì)客觀存在的各種體育現(xiàn)象的事實(shí)和確鑿的材料進(jìn)行加工整理,從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),以找出體育現(xiàn)象及其發(fā)展過(guò)
2、程的本質(zhì)與變化的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律,創(chuàng)造出新的體育科學(xué)知識(shí)和體育科學(xué)技術(shù),進(jìn)一步完善或充實(shí)體育科學(xué)體系。體育科學(xué)研究工作的根本任務(wù)是什么?答:體育科學(xué)研究工作的根本任務(wù),是發(fā)現(xiàn)和研究有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的理論與方法問(wèn)題,探索解決問(wèn)題的途徑和方法,揭示體育領(lǐng)域中各種現(xiàn)象和關(guān)系的本質(zhì)與規(guī)律,為提高體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的科學(xué)性服務(wù)。簡(jiǎn)要論述體育科學(xué)研究工作的意義。答:現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已日益成為社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力和人類活動(dòng)的重要領(lǐng)域,而且,作為生產(chǎn)力的構(gòu)成因素,它已成為現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。長(zhǎng)期的體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐證明:現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展離不開體育科學(xué)技術(shù)研究活動(dòng)的開展。積極從事體育科學(xué)研究工作,也是體育專業(yè)人才培養(yǎng)的一條重
3、要途徑。與其他學(xué)科相比,體育科學(xué)畢竟還是一門新興科學(xué),他還很不完善,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐的需要。顯然,現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展亟待建立完備的體育科學(xué)體系。因此,大力開展體育科學(xué)研究工作非常重要,它對(duì)于促進(jìn)中華民族的體質(zhì)和中國(guó)體育事業(yè)的騰飛,有著極其重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。體育科學(xué)研究工作的特點(diǎn)有哪些?答:體育科學(xué)研究工作與其它科學(xué)研究工作所共有的特點(diǎn)包括:研究工作的繼承性、創(chuàng)造性、探索性、艱巨性和復(fù)雜性、集體性、一次性和連續(xù)性。體育科學(xué)研究工作所獨(dú)有的特點(diǎn)包括:研究對(duì)象的復(fù)雜性和個(gè)體差異性、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的多樣性及運(yùn)用知識(shí)的高度綜合性、體育運(yùn)動(dòng)中所產(chǎn)生的各種結(jié)果和現(xiàn)象的不確定性和不可重復(fù)性。
4、體育科學(xué)研究工作的發(fā)展趨勢(shì)有哪些?推薦精選答:第一,學(xué)科之間的交叉、滲透,視體育科學(xué)研究工作的規(guī)模日益擴(kuò)大,綜合性的研究已成為體育科學(xué)研究工作的主要發(fā)展趨勢(shì)。第二,在重視競(jìng)技體育研究的同時(shí),大眾體育、康復(fù)體育的研究越來(lái)越活躍;在重視基礎(chǔ)研究的同時(shí),應(yīng)用研究和開發(fā)研究的比重逐步增大。第三,科學(xué)研究方法的借鑒和引入速度越來(lái)越快。體育科學(xué)研究方法體系逐步靠近現(xiàn)代科學(xué)研究方法體系。第四,體育專用測(cè)試儀器越來(lái)越精密。無(wú)損傷和無(wú)痛、微量、快速反饋、遙感和遙測(cè)技術(shù)的應(yīng)用是體育測(cè)試儀器的發(fā)展方向。第五,普遍重視體育信息工作和學(xué)術(shù)交流。第六,興奮劑的檢查與逃避檢查的研究,使體育科學(xué)技術(shù)研究工作也介入了“科學(xué)有無(wú)
5、界限”的爭(zhēng)論。常見的體育科學(xué)研究?jī)?nèi)容的分類方法有哪三種?按研究課題的性質(zhì)分類有那三種,它們之間的關(guān)系如何?答:常見的體育科學(xué)研究?jī)?nèi)容的分類方法有:按學(xué)科分類、按研究課題的研究方向分類、按研究課題的性質(zhì)分類。按研究課題的性質(zhì)分類,可分為基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和發(fā)展(開發(fā))研究?;A(chǔ)研究、應(yīng)用研究和發(fā)展(開發(fā))研究是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、相互制約的,他們共同組成了一個(gè)類別齊全、結(jié)構(gòu)完整、理論與實(shí)踐相互交融的體育科學(xué)研究的內(nèi)容體系。其中應(yīng)用研究是聯(lián)系基礎(chǔ)研究和發(fā)展(開發(fā))研究的紐帶和橋梁。體育科學(xué)研究的一般程序有哪些?答:自然科學(xué)類研究工作的一般程序:抉擇與準(zhǔn)備、資料與事實(shí)的收集、資料與事實(shí)的加工整理、提
6、出科學(xué)假說(shuō)或建立科學(xué)理論、研究結(jié)果的評(píng)價(jià)。人文社會(huì)科學(xué)類研究工作的一般程序:選擇題目、收集資料、確立論點(diǎn)、寫作論文、成果評(píng)價(jià)??茖W(xué)假說(shuō)與迷信傳說(shuō)、科學(xué)假說(shuō)與科學(xué)理論的區(qū)別是什么?答:科學(xué)假說(shuō)是指人們?cè)谔剿麇e(cuò)綜復(fù)雜的自然與社會(huì)奧秘的過(guò)程中,常常用所獲得的經(jīng)驗(yàn)材料和已知的事實(shí)為依據(jù),并用已有的科學(xué)理論為指導(dǎo),對(duì)被探索事物的某種現(xiàn)象所產(chǎn)生的原因及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律作出推測(cè)性的解釋。我們把這種有一定理論與事實(shí)以局的推測(cè)性的解釋,叫作科學(xué)假說(shuō)。這種推測(cè)性的解釋,既與被實(shí)踐所證明的科學(xué)理論不同,也與毫無(wú)根據(jù)的迷信傳說(shuō)有著本質(zhì)的區(qū)別。所謂科學(xué)理論,就是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的客觀真理,是對(duì)某種自然或社會(huì)現(xiàn)象的系統(tǒng)說(shuō)明。它是由
7、一定的科學(xué)概念、科學(xué)原理,以及對(duì)這些科學(xué)概念、科學(xué)原理的理論論證所組成的知識(shí)體系。10.選題的基本原則有哪些?答:在選題過(guò)程中,正確地選擇研究課題應(yīng)全面把握好以下原則:需要性原則、科學(xué)性原則、創(chuàng)造性原則、可能性原則、效益性原則。推薦精選11.體育科研課題主要來(lái)源有哪幾個(gè)方面?體育科研課題根本來(lái)源是什么?答:體育科學(xué)研究課題從根本上來(lái)說(shuō),都是來(lái)源于體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐的需要,來(lái)源于體育科學(xué)已知與未知相結(jié)合的領(lǐng)域。其具體來(lái)源可分為:從體育科學(xué)研究戰(zhàn)略總體規(guī)劃中尋找研究課題;從社會(huì)與體育的改革與發(fā)展趨勢(shì)中尋找研究課題;從科學(xué)文獻(xiàn)中尋找研究課題;從體育實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)研究課題;從學(xué)術(shù)交流中發(fā)現(xiàn)研究課題;從技戰(zhàn)術(shù)
8、及規(guī)則和場(chǎng)地器材的改變中發(fā)現(xiàn)研究課題;從現(xiàn)代科學(xué)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)中發(fā)現(xiàn)研究課題,等等。12.選題的基本程序由哪些環(huán)節(jié)構(gòu)成?答:研究課題選擇的一般程序包括:選題的準(zhǔn)備階段(確定研究方向、多渠道收集有關(guān)的背景材料、形成課題的初步設(shè)想);課題系統(tǒng)化階段(確定課題研究的目標(biāo)和論與范圍、篩選研究方法、撰寫選題報(bào)告);研究課題的評(píng)價(jià)階段。13.如何選擇與選題有關(guān)的背景材料?答:在確定研究方向后,研究者應(yīng)設(shè)法多渠道的收集資料。收集資料的渠道有以下幾種:充分挖掘和利用自己已占有的材料;通過(guò)調(diào)查獲取選題的背景材料;通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料獲取選題的背景材料;通過(guò)參加相關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng)獲取選題的背景材料。14.簡(jiǎn)要說(shuō)明何
9、謂確定研究課題的研究目標(biāo)和論域范圍。答:確定課題的研究目標(biāo)就是對(duì)研究課題所提出的主要研究任務(wù)進(jìn)行分解,圍繞這主要研究任務(wù)明確并確定具體的研究任務(wù)的過(guò)程。(確定課題的研究目標(biāo)貫穿于整個(gè)選題過(guò)程,對(duì)于研究方法的選擇、研究條件的要求、客體的論證和評(píng)價(jià)都產(chǎn)生重要影響。)確定研究的論域范圍包括兩層含義:一是確定研究對(duì)象的范圍;二是確定研究?jī)?nèi)容的范圍。(也就是說(shuō),根據(jù)研究任務(wù)或具體的研究目標(biāo),把研究對(duì)象和研究?jī)?nèi)容限定在一個(gè)明確而有合理的范圍,使研究任務(wù)更加清晰、明確。)15.選題報(bào)告的主要內(nèi)容有哪些?答:選題報(bào)告應(yīng)包括:課題的名稱、國(guó)內(nèi)外有關(guān)的研究現(xiàn)狀(選題的意義)、課題的研究任務(wù)和預(yù)期研究成果(成果的價(jià)
10、值)、主要研究方法、研究所必需的儀器設(shè)備和研究經(jīng)費(fèi)的預(yù)算等。一般還要附上研究工作計(jì)劃。進(jìn)行大型觀測(cè)、試驗(yàn)時(shí),或采用新穎的研究方法和測(cè)試手段時(shí),還應(yīng)附上實(shí)施細(xì)則。16.對(duì)一般研究課題如何進(jìn)行評(píng)價(jià)?答:對(duì)于一般研究課題,大都采用同行專家評(píng)價(jià)。一般同行專家評(píng)價(jià),是由研究課題的主管部門或課題研究的實(shí)施單位,組織56名在本研究領(lǐng)域內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)、有權(quán)威的同行專家,先從選題依據(jù)、實(shí)施條件、預(yù)期研究結(jié)果三個(gè)方面的各個(gè)細(xì)項(xiàng)進(jìn)行分析論證,然后綜合各項(xiàng)目的評(píng)定情況,對(duì)研究課題的整體狀況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),為課題的主管部門或?qū)嵤﹩挝坏淖詈鬀Q策提出參考意見。推薦精選17.為什么要限定研究論域范圍?常用的限定研究論域的方法有哪幾種
11、?答:為了使研究者在一開始就能準(zhǔn)確地把握該研究的空間或時(shí)間范圍,有必要在研究設(shè)計(jì)階段對(duì)所考察論證的領(lǐng)域或范圍予以明確地規(guī)定,這就是確定研究論域的基本含義。常用的限定研究論域的方法有:定語(yǔ)限定法、副標(biāo)題法和前言說(shuō)明法。18.常用的研究對(duì)象的取樣方法有哪幾種?試舉例說(shuō)明。答:常用的研究對(duì)象的取樣方法有:純隨機(jī)抽樣方法、機(jī)械抽樣方法、分層抽樣方法、鄭群抽樣方法。19.估計(jì)樣本含量有哪幾條規(guī)則?樣本含量的估計(jì)方法有哪兩種?答:估計(jì)樣本含量的規(guī)則有:指標(biāo)的變異程度。指標(biāo)的變異程度大,則樣本量也大。反之,則樣本量可小一些。指標(biāo)的精確度。指標(biāo)的允許誤差小,則樣本量應(yīng)增多。反之,則樣本量可小一些。 差異檢驗(yàn)的
12、顯著性水平。顯著性水平值越小,樣本量要求越大。反之,則樣本量可小一些。顯著性水平的概率(把握度)的大小。把握度(1-)越大,則需要的樣本量也大。反之,則樣本量可小一些。樣本含量的估計(jì)方法包括查表法和公式法兩種。20.在體育科學(xué)研究中,關(guān)于樣本含量有哪些特殊的規(guī)定?答:在體育科學(xué)研究中,關(guān)于樣本含量的特殊規(guī)定有:對(duì)藥品的療效研究,樣本含量應(yīng)不少于300例;某種方法或手段對(duì)人體健康或增強(qiáng)體質(zhì)的研究,樣本含量應(yīng)不少于100例;對(duì)教法、訓(xùn)練法的研究,每組樣本量應(yīng)不少于30例;當(dāng)研究對(duì)象總體不足30例時(shí),樣本含量至少應(yīng)在10例以上;如果樣本含量少于10例,則因缺乏統(tǒng)計(jì)學(xué)意義而被視為該樣本不具有代表性。2
13、1.研究變量的選擇應(yīng)綜合考慮哪些問(wèn)題?答:研究變量的選擇和確定,應(yīng)綜合考慮下面三個(gè)問(wèn)題:根據(jù)研究目的選擇研究的變量;在選擇研究變量的同時(shí)必須確認(rèn)無(wú)關(guān)變量;確定研究變量的數(shù)量。22.何謂研究指標(biāo)?確定研究指標(biāo)的操作定義有何意義?答:研究指標(biāo)是指用來(lái)具體測(cè)量研究變量特性(如類別、狀態(tài)、水平、速度等)的側(cè)量手段、方法或測(cè)試項(xiàng)目。能否對(duì)研究變量或指標(biāo)給出明確而恰當(dāng)?shù)牟僮鞫x,這直接關(guān)系到研究的可重復(fù)性、結(jié)果的可驗(yàn)證性和研究結(jié)果的普遍使用性。確定操作定義的意義在于:推薦精選它有利于保證研究的客觀性;它有利于進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn);它有利于提高研究結(jié)果的可比性。23.常見的無(wú)關(guān)變量有哪幾類?控制無(wú)關(guān)變量的措施一般有
14、哪些?答:常見的無(wú)關(guān)變量可分為四類:來(lái)自被試方面的無(wú)關(guān)變量、主試方面存在的無(wú)關(guān)變量、研究設(shè)計(jì)方面存在的無(wú)關(guān)變量、研究實(shí)施環(huán)境條件方面存在的無(wú)關(guān)變量??刂茻o(wú)關(guān)變量的措施一般包括:遵循隨機(jī)原則和組間均衡原則;“雙盲對(duì)照”方法;盡可能滿足研究工作所需要的樣本量;在使用儀器進(jìn)行測(cè)試前對(duì)儀器進(jìn)行認(rèn)真的校驗(yàn);在大型測(cè)試或多人分別進(jìn)行相同指標(biāo)的測(cè)試前,應(yīng)規(guī)范和統(tǒng)一測(cè)試工作的細(xì)節(jié)。24.研究計(jì)劃包括哪些內(nèi)容?制訂研究計(jì)劃要注意哪些問(wèn)題?答:研究工作計(jì)劃的內(nèi)容是整個(gè)課題研究工作的各個(gè)環(huán)節(jié)和過(guò)程的進(jìn)度安排。這個(gè)進(jìn)度安排一般都是制作成一張工作進(jìn)度表,其主要欄目包括:各項(xiàng)具體工作的序號(hào)、內(nèi)容、起止時(shí)間、執(zhí)行者姓名等。
15、制訂研究工作計(jì)劃是應(yīng)特別注意:各項(xiàng)具體研究工作的內(nèi)容要?jiǎng)澐值拿鞔_、細(xì)致、周密;起止時(shí)間要留有一定的余地,以便各項(xiàng)工作能按時(shí)按質(zhì)完成;該項(xiàng)任務(wù)執(zhí)行者不止一人時(shí),應(yīng)明確該項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人。25.制訂試驗(yàn)或觀測(cè)的實(shí)施細(xì)則目的和意義是什么?實(shí)施細(xì)則主要包括哪些內(nèi)容?答:為了減少誤差和提高試驗(yàn)或觀測(cè)的準(zhǔn)確性和可靠性,使研究者和研究對(duì)象在實(shí)施過(guò)程中有一個(gè)統(tǒng)一的要求和標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該對(duì)研究課題或涉及的每一項(xiàng)試驗(yàn)、每一個(gè)指標(biāo)的觀測(cè),制定詳細(xì)的試驗(yàn)或觀測(cè)的實(shí)施細(xì)則。實(shí)施細(xì)則的內(nèi)容包括:對(duì)研究人員和研究對(duì)象在試驗(yàn)或觀測(cè)中的具體要求和規(guī)定;明確試驗(yàn)或觀測(cè)的具體步驟和每一個(gè)環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求和規(guī)定,以及有關(guān)的注意事項(xiàng)等內(nèi)容。26
16、.調(diào)查法的類型有哪些?調(diào)查的具體方法有幾種?其中問(wèn)卷調(diào)查法介紹了幾種提問(wèn)方式?在什么情況下使用什么樣的提問(wèn)方式?答:根據(jù)選擇研究對(duì)象的方法,可將調(diào)查法分為普遍調(diào)查、抽樣調(diào)查、典型調(diào)查和解剖“麻雀”等四種類型。常用的調(diào)查的具體方法包括:座談會(huì)方法、個(gè)別訪問(wèn)法、問(wèn)卷法、特爾非法和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查法。問(wèn)卷調(diào)查法的提問(wèn)方式包括:填表或填充方式、限制回答方式(判斷提問(wèn)法、選擇題問(wèn)法、分等配列法、分類評(píng)定法)和自由回答方式。其中,填表或填充方式一般用于收集數(shù)據(jù)或只有一種答案的問(wèn)題。當(dāng)答案是肯定或否定時(shí),往往采用判斷提問(wèn)法。當(dāng)答案是從多個(gè)中選擇12個(gè)時(shí),往往采用選擇題問(wèn)法。當(dāng)答案是需要調(diào)查對(duì)象依據(jù)自己的意志來(lái)決定并
17、列數(shù)個(gè)問(wèn)題的順序時(shí),可采用分等配列法提問(wèn)。當(dāng)答案是回答問(wèn)題的程度或狀況時(shí),可采用分類評(píng)定法提問(wèn)。當(dāng)回答的問(wèn)題難以具體時(shí),可允許調(diào)查對(duì)象自由回答。推薦精選27.簡(jiǎn)述特爾菲法的具體操作程序,并說(shuō)明他的主要用途。答:首先在所研究的領(lǐng)域選擇2050名專家;然后制定調(diào)查提綱或問(wèn)卷表。將問(wèn)卷表寄給專家,各位專家在互不交流的情況下獨(dú)立填表并寄回給研究者。研究者整理專家填表情況,并修改、制作第二輪問(wèn)卷表。專家再次分別獨(dú)立填表并寄回給研究者。如此往復(fù),一般經(jīng)過(guò)35輪的反饋,專家們的意見就比較集中了。特爾非法主要用于重大問(wèn)題的判斷和預(yù)測(cè)。例如對(duì)教學(xué)計(jì)劃的認(rèn)定或?qū)δ稠?xiàng)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)測(cè)等研究。28.為什么說(shuō)測(cè)量法和
18、攝影法的本質(zhì)仍屬于觀察法?答:在體育科學(xué)研究中經(jīng)常使用的測(cè)量法,是通過(guò)測(cè)量工具對(duì)所觀察的事物的一種定量描述方法;攝影法是先利用照相機(jī)、錄像機(jī)、電影攝影機(jī)記錄所觀察的事物或現(xiàn)象,然后再進(jìn)行深入、細(xì)致觀察的一種記錄事實(shí)的方法。這兩種方法,從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),都屬于觀察法的范疇。29.簡(jiǎn)要說(shuō)明如何減少觀察的誤差,以保證觀察的客觀性和準(zhǔn)確性。答:減少觀察誤差有以下一些途徑和方法:一是正確選擇觀察人員。二是加強(qiáng)思想教育。三是做好充分的思想準(zhǔn)備,了解和掌握與觀察課題有關(guān)的各專門學(xué)科理論知識(shí)及觀察的技術(shù)技能。四是加強(qiáng)感官訓(xùn)練,提高感知能力。五是合理安排觀察任務(wù)。六是充分利用科學(xué)儀器,發(fā)揮儀器和工具的放大、延伸、計(jì)
19、量、記錄等功能。其實(shí)自覺控制觀察活動(dòng),盡可能消除觀察活動(dòng)對(duì)被觀察者的影響。八是善于進(jìn)行縱橫對(duì)比觀察,尤其是多點(diǎn)對(duì)比觀察和重復(fù)對(duì)比觀察。30.實(shí)驗(yàn)法的基本特點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)的基本要素和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則有哪些?答:實(shí)驗(yàn)法的基本特點(diǎn)是:實(shí)驗(yàn)法可以使研究者觀察到自然條件下難以觀察到的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)法可以重復(fù)進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)法可以把某些特定的要素分離出來(lái),從而比較容易觀察它的效果。由于實(shí)驗(yàn)是可控制的,因此它比較便于測(cè)量,從而使研究結(jié)果相對(duì)精確并易于進(jìn)行橫向比較。實(shí)驗(yàn)由處理因素(自變量)、實(shí)驗(yàn)對(duì)象(被試)、實(shí)驗(yàn)效應(yīng)(因變量)三個(gè)基本要素構(gòu)成。為了盡量避免和減少誤差,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是應(yīng)遵循以下原則:對(duì)照原則、隨機(jī)化原則、重復(fù)
20、性原則、均衡性原則。31.在進(jìn)行資料整理時(shí),整理原則是什么?答:在整理資料時(shí)應(yīng)當(dāng)力求真實(shí)、準(zhǔn)確、完整、統(tǒng)一和簡(jiǎn)明,并且盡可能做到新穎。32.定性資料和定量資料的整理步驟。答:定性資料的整理步驟是:對(duì)收集到的研究數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行質(zhì)量審核。對(duì)收集到的研究數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)質(zhì)量審核后的資料、數(shù)據(jù)進(jìn)行分類。對(duì)資料、數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總和編輯。推薦精選定量資料的整理步驟包括:對(duì)定量資料的檢驗(yàn)。對(duì)定量資料的分組。對(duì)定量資料的匯總。33.圖表在資料整理中的作用是什么?答:運(yùn)用表格和圖形呈現(xiàn)研究結(jié)果,可以直觀、簡(jiǎn)明地反映數(shù)據(jù)的基本數(shù)學(xué)特征,可以啟發(fā)研究者尋求變量之間的關(guān)系,便于進(jìn)一步的分析,以深刻揭示體育現(xiàn)象之間的
21、本質(zhì)聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律。此外,運(yùn)用表格和圖形呈現(xiàn)研究結(jié)果,也有利于結(jié)果的解釋和研究結(jié)論的獲得。34.統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的格式是什么?答:一個(gè)統(tǒng)計(jì)表一般包括表格編號(hào)、表題、標(biāo)目、數(shù)字和表注。表格編號(hào)和表題在表格的正上方。表題是對(duì)統(tǒng)計(jì)表主要內(nèi)容的概括。標(biāo)目包括橫標(biāo)目和縱標(biāo)目。橫標(biāo)目位于表格的第一列,主要是說(shuō)明研究的對(duì)象或特征名稱,是表題主語(yǔ)部分的分類名稱??v標(biāo)目位于表格的第一行,主要說(shuō)明研究對(duì)象或特征的具體指標(biāo)、類別的名稱,是表題賓語(yǔ)部分的分類名稱。在橫標(biāo)目的右方和縱表目的下方填寫數(shù)字,要注意數(shù)據(jù)的位數(shù)對(duì)齊。表格的線段一般采用三橫線方式或“王”字形方式。表注根據(jù)需要顯示在表格的下方。35.統(tǒng)計(jì)圖一般包括圖
22、的編號(hào)、圖題、圖目、圖形和圖注。答:圖的編號(hào)和圖題在整個(gè)圖的正下方。圖目時(shí)寫在圖形基線上的各種數(shù)量刻度,應(yīng)明確表示其名稱和計(jì)量單位。圖形是圖的主體部分,應(yīng)位于圖的正中位置。圖注可在圖的需要說(shuō)明的位值顯示,但應(yīng)以不破壞整個(gè)圖的美觀性為原則。36.常用圖形的分類和用途是什么?答:常用的圖形由條形圖、線圖、直方圖、圓形圖和散點(diǎn)圖。條形圖用于質(zhì)量標(biāo)志的指標(biāo),公用是“比大小”;(一般用于表示內(nèi)容獨(dú)立的不連續(xù)的數(shù)據(jù)。它是以條形的長(zhǎng)短來(lái)表示各事物間數(shù)量的大小和差異情況。)線圖用于動(dòng)態(tài)指標(biāo),公用是“看趨勢(shì)”;(用于連續(xù)性變量,它是以線條來(lái)表示兩個(gè)變量之間的關(guān)系或動(dòng)態(tài)變化趨勢(shì)。)直方圖用于數(shù)量標(biāo)志的分組頻數(shù)數(shù)據(jù)
23、,公用是“看分布”;(它是以矩形面積來(lái)表示連續(xù)性變量的次數(shù)分布情況。)圓形圖用于質(zhì)量標(biāo)志的構(gòu)成比,公用是“看結(jié)構(gòu)”。(多用于相對(duì)數(shù)。主要目的是為了顯示各部分在整體中所占的比重,以及整體中各個(gè)部分之間的比較。)散點(diǎn)圖的功用與線圖相似。(它是以點(diǎn)的多少或疏密程度來(lái)表示統(tǒng)計(jì)資料的數(shù)量大小或變化趨勢(shì)。選擇擬合曲線之前的分析階段,多采用散點(diǎn)圖來(lái)觀察數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)。)37.統(tǒng)計(jì)分析方法的作用是什么?統(tǒng)計(jì)分析的內(nèi)容有哪些?推薦精選答:統(tǒng)計(jì)分析方法的作用是:可對(duì)資料進(jìn)行簡(jiǎn)化和描述;可對(duì)變量間的關(guān)系進(jìn)行描述和深入分析;可通過(guò)樣本資料推斷總體。統(tǒng)計(jì)分析的內(nèi)容有:描述統(tǒng)計(jì)、推斷統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)輔助統(tǒng)計(jì)。38.何謂科學(xué)
24、態(tài)度?科學(xué)態(tài)度對(duì)科學(xué)研究工作有何影響?科學(xué)研究者應(yīng)具備怎樣的科學(xué)態(tài)度?答:科學(xué)態(tài)度是指人們對(duì)科學(xué)、科研工作以及與此相關(guān)的人和事的認(rèn)識(shí)和看法及其言行中的表現(xiàn)。對(duì)于體育科學(xué)研究者來(lái)說(shuō),正確的科學(xué)態(tài)度對(duì)其從事的研究工作有著極其重要的意義。正確的科學(xué)態(tài)度反映了科研工作者對(duì)科研工作的意義及特有的規(guī)律的深刻理解,并體現(xiàn)者研究者獻(xiàn)身科學(xué)的精神。有了科學(xué)的態(tài)度,才能客觀地認(rèn)識(shí)事物,獲得真實(shí)的研究材料。有了科學(xué)的態(tài)度,才能在研究中不畏艱辛,勇往直前。有了科學(xué)的態(tài)度,才能勇于在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展理論??茖W(xué)研究者應(yīng)具備正確的動(dòng)機(jī)和目的、勇于探索的精神、客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。39.何謂科研道德和科研道德修養(yǎng)?
25、優(yōu)良的科研道德品質(zhì)具體表現(xiàn)在哪些方面?答:科研道德屬于職業(yè)性(或特定活動(dòng)領(lǐng)域內(nèi))的行為規(guī)范,它是以一般意義的道德規(guī)范為基礎(chǔ),結(jié)合科學(xué)研究活動(dòng)的特點(diǎn)和對(duì)人們態(tài)度行為的特殊要求而形成的,適用于科學(xué)研究活動(dòng)領(lǐng)域的行為規(guī)范??蒲械赖滦摒B(yǎng)就是科研人員對(duì)科研道德行為規(guī)范的認(rèn)識(shí)和理解所達(dá)到的一定水平,以及以此為基礎(chǔ)在科研活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和行為。優(yōu)良的科研道德品質(zhì)具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:獻(xiàn)身科學(xué)、造福人類;尊重事實(shí)、捍衛(wèi)真理;嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、客觀公正;不目虛名、甘于奉獻(xiàn);團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重他人的勞動(dòng)成果。40.科研工作者為什么要重視邏輯知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握?答:邏輯知識(shí)是一種常常被忽略但卻在科研工作中起著重要作用的知識(shí)。一方面,邏輯推理是揭示客觀規(guī)律,形成科學(xué)認(rèn)識(shí)的重要途徑和方法。另一方面,在邏輯思維過(guò)程中,在選擇課題和進(jìn)行研究設(shè)計(jì)的過(guò)程中,在科研論文撰寫和科研成果的展示及交流過(guò)程中,由于
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