高考學(xué)生答題情況分析語(yǔ)用部分

1、精選課件1精選課件2+試卷第試卷第5 5、6 6、7 7三小題共三小題共12 12分，全省分，全省平均分為平均分為9.529.52分，最高分為滿(mǎn)分分，最高分為滿(mǎn)分12 12分，分，最低分為最低分為1 1分，難度系數(shù)為分，難度系數(shù)為0.793 0.793 。精選課件3+得分要點(diǎn)：種屬概念表述準(zhǔn)確，信息完得分要點(diǎn)：種屬概念表述準(zhǔn)確，信息完整，語(yǔ)序合理。實(shí)際改卷中，語(yǔ)序合理整，語(yǔ)序合理。實(shí)際改卷中，語(yǔ)序合理不做要求。不做要求。+主要失分點(diǎn)：下定義沒(méi)有采用單句的形主要失分點(diǎn)：下定義沒(méi)有采用單句的形式，信息不完整。式，信息不完整。 精選課件4+ 例例1 1食品添加劑是為了改善食品品質(zhì)和色、食品添加劑是為

2、了改善食品品質(zhì)和色、香、味以及滿(mǎn)足防腐、加工工藝的需要而有香、味以及滿(mǎn)足防腐、加工工藝的需要而有意加入食品中的化學(xué)合成物質(zhì)或天然物質(zhì)。意加入食品中的化學(xué)合成物質(zhì)或天然物質(zhì)。（3 3分）分）+ 例例22食品添加劑是一種有意加入食品為起到食品添加劑是一種有意加入食品為起到防腐和加工食品的作用的化學(xué)合成或天然物防腐和加工食品的作用的化學(xué)合成或天然物質(zhì)。（質(zhì)。（2 2分）分）+ 例例33食品添加劑是有意加入到食品中的物質(zhì)，食品添加劑是有意加入到食品中的物質(zhì)，不但可以改善食品的色、香、味，而且是防不但可以改善食品的色、香、味，而且是防腐和加工工藝的需要，既可以是化學(xué)合成物腐和加工工藝的需要，既可以是化學(xué)

3、合成物質(zhì)，也可以是天然物質(zhì)。（質(zhì)，也可以是天然物質(zhì)。（1 1分）分）+ 例例4 4使用食品添加劑是制作的需要，也是具使用食品添加劑是制作的需要，也是具有安全性的，還是食品美味的需要。（有安全性的，還是食品美味的需要。（0 0分）分）精選課件5+得分要點(diǎn)：四個(gè)詞語(yǔ)全用，兩種修辭全得分要點(diǎn)：四個(gè)詞語(yǔ)全用，兩種修辭全用且使用恰當(dāng)，語(yǔ)言表達(dá)流暢。用且使用恰當(dāng)，語(yǔ)言表達(dá)流暢。 +主要失分點(diǎn)：修辭運(yùn)用不當(dāng)，表達(dá)欠流主要失分點(diǎn)：修辭運(yùn)用不當(dāng)，表達(dá)欠流暢優(yōu)美，意境不協(xié)調(diào)。暢優(yōu)美，意境不協(xié)調(diào)。 精選課件6+ 例例5 5初冬的銀杏樹(shù)篤定地立在疾風(fēng)驟雨中，像一名初冬的銀杏樹(shù)篤定地立在疾風(fēng)驟雨中，像一名威猛的戰(zhàn)士，雖

4、然他的頭發(fā)正在威猛的戰(zhàn)士，雖然他的頭發(fā)正在“凋零凋零”，但卻完，但卻完全不能影響他那顆堅(jiān)定的心。（全不能影響他那顆堅(jiān)定的心。（4 4分）分）+ 例例6 6初冬，在經(jīng)歷了一場(chǎng)昏天暗地的疾風(fēng)驟雨之后，初冬，在經(jīng)歷了一場(chǎng)昏天暗地的疾風(fēng)驟雨之后，小山坡上的那顆銀杏樹(shù)開(kāi)始小山坡上的那顆銀杏樹(shù)開(kāi)始“掉發(fā)掉發(fā)”了，一陣風(fēng)過(guò)了，一陣風(fēng)過(guò)后，漸漸凋零。后，漸漸凋零。 （3 3分）分）+ 例例77初冬，一排排銀杏樹(shù)，如同脫下舞衣的舞女，初冬，一排排銀杏樹(shù)，如同脫下舞衣的舞女，在疾風(fēng)驟雨中起舞，葉子緩緩落下，在疾風(fēng)驟雨中起舞，葉子緩緩落下，微風(fēng)吹來(lái)，仿微風(fēng)吹來(lái)，仿佛遠(yuǎn)處飄來(lái)佛遠(yuǎn)處飄來(lái)嬉戲聲嬉戲聲，又如同，又如同低沉

5、的歌聲低沉的歌聲。（。（2 2分）分）+ 例例88我愿像那臨近初冬卻永不凋零的銀杏樹(shù)，在疾我愿像那臨近初冬卻永不凋零的銀杏樹(shù)，在疾風(fēng)驟雨中一直高潔地挺立著。（風(fēng)驟雨中一直高潔地挺立著。（1 1分）分）+ 例例99疾風(fēng)兇猛地吹來(lái)，在寂靜的夜晚，搖曳的樹(shù)接疾風(fēng)兇猛地吹來(lái)，在寂靜的夜晚，搖曳的樹(shù)接受者天上落下的眼淚，眼淚形成無(wú)數(shù)雨簾，透明而受者天上落下的眼淚，眼淚形成無(wú)數(shù)雨簾，透明而急驟，是孩子在呼喚自己的媽媽。（急驟，是孩子在呼喚自己的媽媽。（0 0分）分）精選課件7+主要考查壓縮語(yǔ)段的能力主要考查壓縮語(yǔ)段的能力 +主要失分點(diǎn)：缺少主要失分點(diǎn)：缺少“調(diào)查調(diào)查”等信息，沒(méi)等信息，沒(méi)有將具體的數(shù)字化為

6、概數(shù)，概括不夠凝有將具體的數(shù)字化為概數(shù)，概括不夠凝練。練。 精選課件8+ 例例1010調(diào)查表明，多數(shù)高中生與父母有代調(diào)查表明，多數(shù)高中生與父母有代溝。（溝。（2 2分）分）+ 例例1170011700名學(xué)生中，名學(xué)生中，69%69%認(rèn)為與父母有代認(rèn)為與父母有代溝，溝，6%6%認(rèn)為與父母很遠(yuǎn)。（認(rèn)為與父母很遠(yuǎn)。（1 1分）分）+ 例例1212父母對(duì)你的愛(ài)有多少？（父母對(duì)你的愛(ài)有多少？（0 0分）分） 精選課件9+主要考查學(xué)生材料分析能力和表達(dá)能力主要考查學(xué)生材料分析能力和表達(dá)能力+主要失分點(diǎn)：只分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因，主要失分點(diǎn)：只分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因，不談不談自己自己的看法的看法 ；內(nèi)容膚淺；表

7、達(dá)不流暢。；內(nèi)容膚淺；表達(dá)不流暢。精選課件10+ 例例1313與父母溝通有問(wèn)題，我覺(jué)得雙方都有責(zé)任。學(xué)與父母溝通有問(wèn)題，我覺(jué)得雙方都有責(zé)任。學(xué)生與父母談話(huà)要告訴他們一些自己在學(xué)校發(fā)生的事，生與父母談話(huà)要告訴他們一些自己在學(xué)校發(fā)生的事，心中的煩惱，自己的同學(xué)等，增進(jìn)交流。而父母則心中的煩惱，自己的同學(xué)等，增進(jìn)交流。而父母則要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的身心。（要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的身心。（3 3分）分）+ 例例1414我們?nèi)缃竦暮蒙畲蟛糠衷醋愿改傅男燎诠ぷ鳎覀內(nèi)缃竦暮蒙畲蟛糠衷醋愿改傅男燎诠ぷ?，也許父母忙著賺錢(qián)，沒(méi)有時(shí)間和你交流，但是不能也許父母忙著賺錢(qián)，沒(méi)有時(shí)間和你交流，但是不能因此

8、覺(jué)得他們不關(guān)心你，他們那么拼命賺錢(qián)就是為因此覺(jué)得他們不關(guān)心你，他們那么拼命賺錢(qián)就是為了我們有一個(gè)好生活。（了我們有一個(gè)好生活。（2 2分）分）+ 例例1515這種現(xiàn)象主要是父母文化水平不高、代溝很深，這種現(xiàn)象主要是父母文化水平不高、代溝很深，只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)斐傻?。（只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)斐傻?。? 1分）分）+ 例例1616父母給了我們生命，我們應(yīng)孝順?biāo)麄?。（父母給了我們生命，我們應(yīng)孝順?biāo)麄?。? 0分）分）精選課件111.一大高度一大高度 寫(xiě)作教學(xué)寫(xiě)作教學(xué)精選課件12語(yǔ)用考點(diǎn)及相關(guān)題型語(yǔ)用考點(diǎn)及相關(guān)題型高考作文考試要求高考作文考試要求正確使用詞語(yǔ)正確使用詞語(yǔ)有文采中的有文采中的“用詞貼切用詞貼切”選用、仿用、變換句式選用、仿用、變換句式有文采中的有文采中的“句式靈活句式靈活”修辭方法、表達(dá)鮮明生修辭方法、表達(dá)鮮明生動(dòng)動(dòng)有文采中的有文采中的“善于運(yùn)用善于運(yùn)用修辭手法修辭手法”壓縮語(yǔ)段壓縮語(yǔ)段中心明確中心明確表達(dá)連貫表達(dá)連貫思路清晰、上下文銜接思路清晰、上下文銜接材料分析題材料分析題深刻中的深刻中的“透過(guò)現(xiàn)象看透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)本質(zhì)”精選課件132.兩點(diǎn)意識(shí)兩點(diǎn)意識(shí) 考點(diǎn)意識(shí)考點(diǎn)意識(shí) 生活意識(shí)生活