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文檔簡介

1、【實用】教師辭職報告匯編十篇教師辭職報告篇 1尊敬的 X 校長:您好!首先向您說聲對不起,我辜負了您對我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。 20xx 年底,我還是個忙碌于各種招聘會的大四學生。是您、 Y 主任還有 Z 老師,把我從眾多應聘者中挑選出來,對此我是感激不盡的。剛大學畢業(yè),我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這個職業(yè)我是既熟悉又陌生。剛剛走上工作崗位的我,對新工作充滿了向往與憧憬,同時很自信地認為自己可以成為一名優(yōu)秀的高中語文教師。但真正走上工作崗位,時間越長,越發(fā)感到教師這個職業(yè)與我想象中的差別。理想與現(xiàn)實發(fā)生了沖突,也漸漸意識到作一名合格的人民教師的不易與艱辛。整整這一年,

2、我遠離家鄉(xiāng),一個人孤獨地生活與工作。生活的全部重心都是工作,但,工作并沒有讓我感到快樂與滿足,反而,壓力越來越大,能體會到的生活的快樂越來越少。出國,也一直是我的一個夢想,也許學習外語的人都會有出國夢想吧。不是簡單的崇洋媚外,是對生活與理想的一種追求。 有機會到國外繼續(xù)深造,我很高興, 同時又很矛盾。這樣做,無疑是辜負了您和學校對我的期望。三個不眠之夜,確定了我跨出校門的念頭。經(jīng)過慎重考慮,今天我終于鼓起勇氣寫了這封辭職信,就像我鼓起勇氣選擇的人生道路。希望您原諒我。我是懷念這三尺講臺的,因為我站在上面還不夠 365 天。最后,望您同意我誠懇地請求。此致敬禮!申請人: XX20xx 年 XX月

3、 XX日教師辭職報告篇 2各位領導你們好!首先,非常感謝您這幾個月來對我的信任和關照。這段時間,我認真回顧了這三個月來的工作情況,覺得來到一保工作是我的幸運,我一直非常珍惜這份工作,這幾個月以來領導對我的關心和細心教導,同事們對我的幫助讓我感激不盡。在一保的工作中,讓我學到很多東西,無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高,感謝領導對我的關心和培養(yǎng),對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激一保給予了我這樣的工作和鍛煉機會。我辭職的原因,是因為我身體生病的原因,所以我決定辭職,請您們支持。 請您諒解我做出的決定,我很遺憾不能為一保輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿一保的業(yè)績一路飆

4、升!希望幼兒園領導們及各位同事工作順利!此致敬禮!xxxxxx 年 x 月 x 日教師辭職報告 篇 3尊敬的園長:我很遺憾自己在這個時候向你正式提出辭職申請。來到這個幼兒園也有一年半了,在這一年半里,得到了園里各位同事、園長們的多方幫助,我非常感謝幼兒園各位同事。在這里我有過歡笑也有過淚水,更有過收獲。幼兒園平等的人際關系和開明的工作作風,一度讓我有些找到了依靠的感覺,在這里我能開心的工作,開心的學習。但是最近我感覺到自己不適合做這份工作,同時也想換一下環(huán)境。我很清楚這時候向園長您辭職于園長于自己都是一個考驗,現(xiàn)正值用人之際,也正是考慮到幼兒園今后的發(fā)展,本著對幼兒園的態(tài)度,為了不讓幼兒園因我

5、造成失誤,我鄭重向園長提出辭職。我考慮在明天之后就離開,這樣園長您還有時間去尋找適合人選,我很遺憾不能為園長貢獻自己的力量,我只有衷心祝愿幼兒園的明天更輝煌!幼兒園的領導及各位同事工作順利!此致敬禮!辭職人:日期:教師辭職報告篇 4尊敬的校長、各位領導:請原諒我如此冒昧地寫下這封辭職信。任教以來,我的惰性及無能時刻提醒著我自己的飯碗即將不保,但我很榮幸我的職位仍能保存至今。下面我要闡述一下我辭職的原因和理由。一、為了我的人身安全。這主要體現(xiàn)在:1、每天喝下含有高蛋白物質(zhì)的熱茶3 杯。其它此舉間接地證明了貴校學生的熱情及好動,我蓋上杯蓋的茶杯里總是會出現(xiàn)數(shù)以n 計的毛毛蟲、蟑螂、螞蟻及不知名的甲

6、殼類昆蟲,他們希望操勞了整整一堂課的我能夠好好地補充一下營養(yǎng)。但您不可能想象毫不知情的我端起茶杯來把那些可怕的東西送到口中時的感覺 但是請相信我,那些孩子真的只是想讓他們敬愛的老師多攝入一些維生素* ,絕不是惡作劇。2、平均每天被繩索絆倒* 次。這項數(shù)據(jù)直接體現(xiàn)了我反應能力的低下,毫不留情地粉碎了我退休以后從事武術事業(yè)的夢想。雖然二十一世紀以來,中國的大門已經(jīng)沒有明顯的高高的門坎,但我們不應該忘記祖訓, 不應該拋棄傳統(tǒng), 無論何時走在馬路上或大街上,還是應該低頭朝下看看的。被學生無意中搭在兩個桌腿之間的跳繩絆倒,證明了我對這項中國傳統(tǒng)作風理解得還不夠透徹;同時也提示著我犯下了一個不可饒恕的錯誤

7、:講課的時候不好好在講臺上站著,到教室中間溜達什么?3、被膠水粘在凳子上* 次。親愛的校長,如果您是一位氣管炎患者,那么你完全可以感受到這件事情給我?guī)淼暮蠊嵌嗝吹目膳拢∠炔徽f我的那六條價值不菲的西裝褲因公徇私帶給我的經(jīng)濟壓力、下班路上遮遮掩掩帶給我的精神壓力,最主要的是回到家里無法向內(nèi)閣交差的心理壓力。在這眾多壓力的三重打擊下,我想您此刻一定可以理解我心中的痛苦與無奈。二、為了捍衛(wèi)學校的名譽。市教委來聽課的時候,抽到我班一同學回答問題。問:莊子、孟子、荀子、孔子可以并稱為什么?答曰: * 。望著教委主任那陰郁的眼神,驚慌失措的我竟口不擇言,說那個學生是我的孩子,臨時頂替因病請假的同學的。病

8、從口入,禍從口出,很快的,我的妻子、小孩的父母雙雙找上門來,質(zhì)問那孩子的血緣問題,由此還引發(fā)了兩個家庭的離婚大戰(zhàn),最終以 * 的鑒定結果而宣告結束。這件事情在教育界的反響十分強烈,他們把“重婚罪” 、“超生罪”的罪名扣在我的頭上,還差一點召開批斗大會,將我拉出去游街示眾 給我校的聲譽造成了嚴重的危害,導致第二年我校的報名率直線下降 三、為了不致誤人子弟。在貴校任教期間,我深感自己文學水平的低劣。我班學生的成績一直名列全校最末,這還不算什么, 令我慚愧的是,至今為止我的學生仍固執(zhí)地認為英文字母有* 個,老舍的代表作是狂人日記 。如果繼續(xù)按照我的教學路線走下去,那么那些可憐的孩子說大 * 的成名作

9、是巴黎圣母院也是有可能的。根據(jù)以上慘不忍睹的教學經(jīng)歷,我決定引咎辭職來報答校長您對我的知遇之恩,我萬分遺憾地辜負了您和諸位領導的厚望。如果我繼續(xù)留在這里,除了能加深醫(yī)院、狗仔報社與貴校的合作默契以外,相信別無他用。痛定思痛,我決定辭去“人民教師”這一光榮職務,從此不再踏足教育界。以上為我個人的辭職演說,望領導審核批準!教師辭職報告篇 5尊敬的公司領導:感謝這一年多來給予我的照顧和培養(yǎng),現(xiàn)在由于我個人原因的影響,我認為我已經(jīng)不適合再勝任我目前的工作 ! 所以,經(jīng)過深思熟慮之后,向公司遞交這份辭呈,希望公司予以批準 !來* 已經(jīng) 10 個月,在這里我體會到了好多,也學到了好多,也犯了一些錯誤,這期

10、間非常感謝公司領導對于我的信任和關心, 讓我不斷的在錯誤中進步, 不斷的提升了信心。我知道現(xiàn)在的公司正是發(fā)展壯大,蒸蒸日上之時,作為一名員工本因該將自己的全部精力貢獻于此,和其一起發(fā)展進步,但由于現(xiàn)在的自己已是有力無心,覺得這樣下去,自己有愧于公司給予自己的一個這么好的發(fā)展平臺,有愧于自己的這份收入 ; 再加上外部壓力和思想上的羈絆,讓自己私下里常想的太多, 工作中難免就分散了精力。 這樣長此以往,不是最優(yōu)的自己,那么肯定很難做出成績來,我覺得那就已無太大意思 !在公司的經(jīng)歷將永遠是我人生經(jīng)歷當中的一筆重要財富,永遠不會忘記公司的精神嚴謹務實,以后的工作如此,做人更加是這樣 ! 將會在今后的工

11、作當中以此標準來衡量自己,作個不夸大,不虛浮的自己 !此致敬禮 !辭職申請人:教師辭職報告篇 6尊敬的院領導:您好!首先感謝各位領導長期以來對我工作的關心,支持與肯定。前不久,我看了一篇文章老師的將來。講述了一位老師從走出學校,走上社會的心靈成長歷程。生活的艱辛,社會的殘酷使我久久不能入睡。我不停反思自己的生活。難道生活中的校園與現(xiàn)實社會真的有那么大的區(qū)別?難道除了校園,對比一下個人貸款買房的條件。外面的世界就找不到一塊心靈的靜土?三個不眠之夜,萌生了我跨出校門的念頭。今天我終于鼓起勇氣寫了這封辭職信,就像我鼓起勇氣選擇的人生道路。希望各位領導能同意我誠懇地請求。三尺講臺,將是我永遠的懷念!不

12、老的情結!此致敬禮辭職人: XXX20xx-06-26教師辭職報告篇 7尊敬的院領導:您好!自從 XX年 3 月份進入xx 學校這個大家庭以來,我倍受“團結,務實,開拓,奉獻”精神的鼓舞,在為xx服務的同時,自身也在各個方面得到好良好的發(fā)展。今天我選擇離開xx ,有很多原因:1、長期重復的上課,讓我失去了往日的激情,似乎有種力不從心的感覺,再這樣下去的話,肯定會有負面影響;2、每月 1050 元的工資收入,讓我很難想象什么時候能在合肥買得起按揭的住房,倍感壓力重大;3、也許是能力有限,我認為我在xx 已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機會了,基本上定型。因此,我決定選擇一個新的工作環(huán)境,希望領導批準,敬請早些

13、安排。當然,無論我在哪里,我都會為xx 做力所能及的事情,因為我為我曾經(jīng)是xx 人而驕傲過。最后,誠懇地說聲:對不起!也衷心地祝愿xx 力挫群芳,永往直前!此致敬禮辭職申請人: _日期: _教師辭職報告篇 8尊敬的領導:您好!自從 xx 年 3 月份進入這個大家庭以來,我倍受“團結,務實,開拓,奉獻”精神的鼓舞,在為服務的同時,自身也在各個方面得到好良好的發(fā)展。今天我選擇離開,有很多原因:1、長期重復的上課,讓我失去了往日的激情,似乎有種力不從心的感覺,再這樣下去的話,肯定會有負面影響;2、每月 xxxx 元的工資收入,讓我很難想象什么時候能在合肥買得起按揭的住房,倍感壓力重大;3、也許是能力

14、有限,我認為我在已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機會了,基本上定型。因此,我決定選擇一個新的工作環(huán)境,希望領導批準,敬請早些安排。當然,無論我在哪里, 我都會為做力所能及的事情,因為我為我曾經(jīng)是人而驕傲過。最后,誠懇地說聲:對不起!也衷心地祝愿力挫群芳,永往直前!此致敬禮!辭職人:20xx 年 xx 月 xx 日教師辭職報告篇 9首先感謝學校領導對我的信任,支持;感謝三班所有的任課老師對我工作的支持,關心!我們的三班是一個很好的班! 永遠都是 ! 我愛三班所有的孩子 , 如同愛護我的弟弟妹妹一樣. 快兩年來我不敢說對三班兢兢業(yè)業(yè), 也是問心無愧! 而今天我卻提出辭去班主任的要求 , 是萬不得已 , 心痛到無

15、法呼吸!20xx 年 4 月 19 日下午 3 點 50 我向往常一樣來到三班,這是這個春天最大的暴風雨到來的時刻 , 也許預知了將要發(fā)生的事 ! 教室里一片嘈雜 , 首先映入眼簾的是李某同學 :他站在講臺上 , 手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫 , 肆意的揮舞著 , 和同學打鬧 . 我便說 : “你干嗎呢 ?”然后他就扔下宣傳畫 , 跑下講臺 . 我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學生 . 外面的大風吹舞著窗簾 , 學生的紙張在飄飛 . 當我走到李某面前時我嚴肅地說 : 你怎么玩那個東西 , 多危險 ! 而該生很強硬的說 : 我玩那個怎么了 ?攥著拳頭 , 直視著我 . 我生氣了 , 可我仍然按

16、捺著火 , 我把手中的書重重扔到他桌子上 . 我說: “多危險 ! ”他仍是說 : “我玩那個怎么了 ?”我真的生氣了 . 然后我就拉他出去 , 他甩開我的手 , 沖到門口惡狠狠的罵了一句 ( 難以說出口 ), 說 : “不上了我 ! ”我當時就蒙了 . 可我立即找到他家的電話號碼 , 給他家打電話 , 告訴其家長 : “他罵完老師就走了 , 請家長來 ! ”接著向相關領導報告了情況 !叫班里的張某同學去校園里找 ! 前后門都沒有出去學生 .4 點 45 左右我又讓張某 , 張某某去校園找 . 我給其家長打電話 , 其母說 : “他頂撞了老師不會回來的 , 還不到放學時間 ! ”外面的雨仍在下

17、,我很擔心! . 兩位領導說等等再說 . 要我在晚上聯(lián)系其家長 . 我回到家 5 點 50 時給他家打電話 , 其母仍如上次一樣的回答 . 由于我曾經(jīng)去過其家 , 所以讓愛人陪同我前往. 當趕到其家時 , 該生已于 6 點左右回家 ( 該生衣服是干燥的!). 我把情況向其家長說明后 , 回到家里 !我徹底失望了 . 內(nèi)心冰涼 ! 就在 4 月 1 號的晚上 8 點左右我找到其家長 , 把該生從某網(wǎng)吧帶回家 . 不到半個月時間里發(fā)生了這么大的兩件事 ! 作為班主任我感到莫名的可悲 . 在責任和義務面前 , 我從不曾退卻 ! 而面對該生的侮辱 , 我的心理防線徹底垮了 ! 我可以不顧及面子 , 我

18、可以原諒他 . 可我自己的心在作痛 , 頭在痛 . 我沒有勇氣想起當著全班孩子被罵的一幕 !在師生關系如此脆弱的今天 , 學生告老師 , 屢見不鮮 ! 換位思考 ! 難道 15 歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚 ?還可以于 4 月 20 號早上來安然自若的上課 ?好多人 , 整個社會都在維護孩子的心靈 ! 難道我 24 歲的心不叫心了嗎 ?我的心靈傷害誰來負責 ?有人看到老師那顆流血的心了嗎 ?班主任到底該如何做 ?社會如何看待這個龐大的教育群體無形的精神傷害問題 ?難道戴上班主任的帽子后, 必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害 ?孩子有權利接受九年義務教育 . 不能因為一次次上網(wǎng)吧 , 一次辱罵老師而扼殺了他學習 , 成材的權利 !而我作為班主任 , 甚至是一名老師的熱情 , 對事業(yè)的美好憧憬都受到嚴重的打擊 ! 也許我內(nèi)心深處的抑郁 , 悲哀會日益加重 ! 甚至對待如何管理學生 , 如何做一位老師我都感到茫然!人應該是有選擇的, 那我也是 ! 在社會 , 家長 , 甚至我們自己都無法正確看待 , 老師的精神受到傷害時該如何維護時 , 我只能放棄班主任這頂桂冠 ! 我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事 ! 因為我年輕 , 我必須學會保護自己 , 我不能置我受傷的心與不顧 ! 因為我年輕 , 我必須學會選

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