“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”三風(fēng)內(nèi)容詮釋

1、For pers onal use only in study and research; not for commercial use For pers onal use only in study and research; not for commercial use 校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)內(nèi)容詮釋 賈得聯(lián)校鵝舍小學(xué) 校 風(fēng)：文明進(jìn)取 尊師愛生 嚴(yán)謹(jǐn)勤奮 求實(shí)創(chuàng)新 教 風(fēng)：盡職盡責(zé) 愛崗敬業(yè) 因材施教 教書育人 學(xué) 風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 精益求 精 勤學(xué)樂學(xué) 守紀(jì)愛國 校 訓(xùn)：誠信做人 認(rèn)真做事 厚德博學(xué) 礪志篤行 校風(fēng)：文明進(jìn)取，尊師愛生，嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，求實(shí)創(chuàng)新。 校風(fēng)是學(xué)校風(fēng)氣的總稱，包括師生在工作、

2、學(xué)習(xí)、生活中養(yǎng)成的風(fēng)氣，以及 在學(xué)校發(fā)展歷程中所積淀的優(yōu)良文化氛圍。 文明進(jìn)?。簢?yán)守規(guī)則、文明有禮、誠信謙虛、愛護(hù)環(huán)境；刻苦嚴(yán)謹(jǐn)、更新觀 念、探索規(guī)律、開拓創(chuàng)新 尊師愛生：是指每位學(xué)生都要尊重每一位老師， 遵從老師的教誨，尊重老師 的勞動(dòng)，認(rèn)真參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以優(yōu)異的成績、健全的人格回報(bào)老師的 教育之恩。愛生，是指教師要全面關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，以“一切為了學(xué)生， 為了學(xué)生的一切”為根本，增強(qiáng)育人意識(shí)，提高教學(xué)水平，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、 體等諸方面全面發(fā)展的人。 嚴(yán)謹(jǐn)勤奮：指“嚴(yán)”字當(dāng)頭，對(duì)全校師生都提出嚴(yán)格要求，因?yàn)閷W(xué)校是做學(xué) 問的地方。領(lǐng)導(dǎo)要從嚴(yán)治校、教師要從嚴(yán)治教、學(xué)生要從嚴(yán)治學(xué)

3、，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度對(duì)待學(xué)問。在工作和學(xué)習(xí)中要講究實(shí)際，講究實(shí)效、實(shí)事求是，認(rèn)認(rèn)真真做 事，踏踏實(shí)做人。勤奮，勤能補(bǔ)拙，精于事業(yè)，勤能生智。胡錦濤總書記在少先 隊(duì)建隊(duì)五十周年的少代會(huì)上對(duì)全國少年兒童提出了 “勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面 發(fā)展”發(fā)展目標(biāo)，充分體現(xiàn)著科學(xué)發(fā)展的觀念，有著極其豐富的內(nèi)涵。從小做到 勤學(xué)苦，到老才能有收獲。教育學(xué)生懂得；任何一個(gè)人有任何一點(diǎn)成就，都是從 勤學(xué)、勤思、勤問中得來的。學(xué)校里沒有驚天動(dòng)地的大事，靠著全體成員的勤奮 就足以把小事做大，大事做強(qiáng)，強(qiáng)事做優(yōu)。“業(yè)精于勤”，勤奮是學(xué)校、學(xué)生和 教師成功的必備條件。 求實(shí)創(chuàng)新：全體教師和學(xué)生，都要認(rèn)認(rèn)真真地做人，踏踏實(shí)實(shí)地

4、做事，工作 和學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取， 追求更高的目標(biāo)。 創(chuàng)新，創(chuàng)新是學(xué)校教師和學(xué)生不斷取得進(jìn)步 的靈魂，全校師生要敢于向傳統(tǒng)的觀念和方法挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中不斷探索新方法， 具備同中求異，舊中求新的精神。 教風(fēng)：盡職盡責(zé) 愛崗敬業(yè) 因材施教 教書育人 教風(fēng)就是教師在治學(xué)態(tài)度、教學(xué)育人、科學(xué)研究等方面形成的良好風(fēng)氣。 盡職盡責(zé)：就是每位教師都要做到身在其職，則盡其責(zé)。 愛崗敬業(yè)：認(rèn)真 對(duì)待自己的崗位， 對(duì)自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底， 無論在任何時(shí)候， 都尊重自己的 崗位的職責(zé)， 對(duì)自己崗位勤奮有加。 本職工作是奉獻(xiàn)精神的力量源泉， 敬業(yè)是奉 獻(xiàn)的基礎(chǔ)， 樂業(yè)是奉獻(xiàn)的前提， 愛崗敬業(yè)是平凡的敬業(yè)精神， 我們每個(gè)人夠

5、能夠 做到，都應(yīng)該具備愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神， 因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒玻?沒有平凡 的愛崗敬業(yè)就沒有偉大的奉獻(xiàn)。 因材施教 ：因：根據(jù)；材：資質(zhì)；施：施加；教：教育。指針對(duì)學(xué)習(xí)的人 的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。 教師應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)， 使教學(xué)的 深度、廣度、 進(jìn)度適合學(xué)生的知識(shí)水平和接受能力， 同時(shí)考慮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和 個(gè)性差異，使每個(gè)人的才能品行都得到發(fā)展。 教書育人： 是指教師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生， 在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)， 以自身的道德 行為和魅力， 言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命的意義， 實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有的價(jià)值追 求，塑造自身完美的人格。 學(xué)風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 精益求精 勤學(xué)樂學(xué) 守紀(jì)愛國 學(xué)風(fēng)

6、是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中應(yīng) 該養(yǎng)成和遵循的風(fēng)氣，是取得良好學(xué)習(xí)效果和成人成才的保證。 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)：嚴(yán)謹(jǐn)是治學(xué)的基本要求 , 治學(xué)是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，它需要我們 以堅(jiān)韌不撥的毅力， 知難而上，不斷探索。每一位同學(xué)都嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待自己的學(xué)習(xí)， 好好把握手中的輪盤， 把自己的校園生活譜寫成一首無悔的童年之歌， 描繪成一 個(gè)絢麗的七彩之夢(mèng)！ 精益求精：意思是說，盡管各方面已經(jīng)做得很好了，但“學(xué)海無涯”，學(xué)習(xí) 無止境，創(chuàng)新無止境， 不論是教師還是學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的磨練作為 首位，通過不斷的學(xué)習(xí)，深化，努力做到精益求精，為成為高技能人才而努力。 兩個(gè)“精”字突出了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握程度的要求。 勤學(xué)樂學(xué)：勤學(xué)是求

7、知的首要，學(xué)會(huì)探究，才能學(xué)為所用，才能挖掘知識(shí)的 樂趣和奧秘，學(xué)會(huì)合作，才能呈現(xiàn)集體智慧，才能更有力量，學(xué)會(huì)自強(qiáng)，才能直 面人生，才能生存與發(fā)展?！皹穼W(xué)”就是要做到：目標(biāo)明確，動(dòng)力巨大，興趣濃 厚；為引導(dǎo)學(xué)生能夠快樂、自主地參與學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中充分體驗(yàn)到成功的喜悅； 同時(shí)能積極參加社團(tuán)、 群體等校內(nèi)外各類活動(dòng)， 增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、 學(xué)會(huì)做人的 責(zé)任感。 守紀(jì)愛國：紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，只有守紀(jì)，才能更好的學(xué)習(xí)；要通過各種生 動(dòng)活潑的形式，廣泛、深入、持久地加強(qiáng)愛國主義教育和宣傳，提高全體學(xué)生的 民族自尊心和自豪感， 進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)以熱愛祖國、 貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)祖國為最大光 榮，以損害祖國利益和尊嚴(yán)為最大

8、恥辱的良好風(fēng)尚。” 校訓(xùn)：誠信做人 認(rèn)真做事 厚德博學(xué) 礪志篤行 校訓(xùn)是對(duì)學(xué)校的整體價(jià)值取向、 獨(dú)特氣質(zhì)、 文化底蘊(yùn)的概括， 蘊(yùn)含師生的道 德理想、人格特點(diǎn)和歷史責(zé)任，對(duì)全校師生具有規(guī)范、警示和導(dǎo)向作用。 誠信做人 認(rèn)真做事 ：人生在世，就是兩件事：做人和做事。做人包括：待 人的態(tài)度，處事的標(biāo)準(zhǔn)，道德準(zhǔn)繩，良心底線，與外界和諧相處都屬于做人的范 疇。做人要講誠信。誠信就是：誠實(shí)、守信用；具體地說就是：不虛假，心、口、 手一致，當(dāng)你說的話就是你心中想的， 你所做的又與你所說的一樣， 或者努力向 你所說的方向靠攏。做事包括：學(xué)習(xí)、工作、生活。認(rèn)真就是：嚴(yán)肅對(duì)待，不馬 虎。認(rèn)真是做好事的前提和基礎(chǔ)。

9、每個(gè)人都應(yīng)“想做事、會(huì)做事、做成事”。做 事能體現(xiàn)、反映出你的做人；做人的影響、甚至決定你的做事；做人是本質(zhì)，做 事的表象。 厚德博學(xué) 礪志篤行 ： 厚德，源出易經(jīng)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。 地勢(shì)坤，君子以厚德載物” ?！昂竦螺d物”意思是要加強(qiáng)品德修養(yǎng)，承擔(dān)建設(shè) 國家的重任。以“厚德”為訓(xùn)，體現(xiàn)以德為首，以德治校。 礪志，意思是要樹立遠(yuǎn)大的志向，人雖小志向要大。有志者事竟成。周恩來 總理少年時(shí)期就立志“為中華之崛起而讀書”。“礪志”旨在讓學(xué)生明確自己奮 斗的目標(biāo)。 “博學(xué)篤行”源自禮記：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之?！?意思是要廣泛學(xué)習(xí)，親自實(shí)踐。 厚德和博學(xué)是德和智的關(guān)系，兩者

10、相互促進(jìn)，不斷升華，方能德才兼?zhèn)?。礪 志與篤行則是理想與實(shí)踐的關(guān)系， 實(shí)踐必須有理想作為航標(biāo)，理想必須通過實(shí)踐 才能實(shí)現(xiàn)。 僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur f u r den pers?nlichen fudierStForschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l e tude et la recherche uniquementa des fins personne

11、lles; pasa des fins commerciales. to員bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ymrnflCH6yHeHuac egoB u HHuefigoHM ucno 員 B30BaTbCEb KOMMepqeckuxqe 員 ex. 以下無正文 僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur f u r den pers?nlichen fu r Studien, Forschung, omlmerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commercial