一年級數(shù)學(xué)下冊 復(fù)習(xí)第二課時1教案 蘇教版 教案_第1頁
一年級數(shù)學(xué)下冊 復(fù)習(xí)第二課時1教案 蘇教版 教案_第2頁
一年級數(shù)學(xué)下冊 復(fù)習(xí)第二課時1教案 蘇教版 教案_第3頁
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文檔簡介

1、復(fù)習(xí) 第二課時教學(xué)目標：1.在實際情境中理解題意，會運用所學(xué)的20以內(nèi)進位加法和退位減法解決一些簡單實際問題。2.加深對生活中數(shù)學(xué)的認識，初步形成數(shù)學(xué)意識和解決實際問題的能力。3.在解決問題的過程中提高同學(xué)們的口算能力，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點：綜合運用知識解決問題，體會數(shù)學(xué)的價值。教學(xué)難點：把生活問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型，并在具體情境中正確選擇解決問題的策略。教學(xué)資源：主題情境圖（或配套課件）教學(xué)過程：一、計算練習(xí)1.口算92 169 134 57155 68 113 88136 127 96 107178 148 77 189 48 135 83 39（1）教師用口算卡片逐題出示，讓學(xué)

2、生口算后直接寫出得數(shù)。（2）反饋校對，獎勵全對的學(xué)生。2.在里填上“”、“”或“=”7412 1595 57111166 1348 9413（1）學(xué)生獨立填。（2）反饋交流，說說自己是怎樣比的。3.完成第5題。學(xué)生獨立完成在書上，然后交流答案。二、解決問題1.做復(fù)習(xí)題第7題（1）引導(dǎo)學(xué)生觀察圖，說說圖意。（2）你能根據(jù)圖意列出算式嗎？試試看。（3）反饋交流，說說自己是怎樣想的。做復(fù)習(xí)題第8題2.（1）出示左圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察，說說圖意。（2）學(xué)生根據(jù)圖意列出算式。（3）反饋評議，說說為什么用加法算。（4）學(xué)生嘗試獨立解答右題。（5）反饋交流，說說自己是怎樣想的。（6）就題小結(jié)：把兩部分合起來，用加法算；知道兩部分的和與其中的一部分，求另一部分是多少，用減法算。（7）右圖讓學(xué)生獨立完成在書上。3.做復(fù)習(xí)題第9題（1）引導(dǎo)學(xué)生看圖讀題，理解題意。（2）學(xué)生根據(jù)圖意列式計算。（3）反饋交流。4.做復(fù)習(xí)題第10題（1）引導(dǎo)學(xué)生理解題意。（2）在小組里討論，梨可能有多少個。（3）反饋。明確答案不唯一，但從圖上可以知道，蘋果不會少于5個，梨不會少于2個。三、課堂小結(jié)師：今天大家的表現(xiàn)真的不錯。做了幾道有趣的

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